2017年重庆市中考语文试卷（A卷）
一、语文知识及运用
1．下(xia)列句子中加点字(zi)注音(yin)有误的(de)一项是（ ）
A．重庆(qing)三(san)面濒(bin)（bīn）水，清(qing)澈的江水孕育了重庆(qing)的清(qing)丽与(yu)柔(rou)媚(mei)。
B．新苗破(po)土，绿芽初绽．春，已在(zai)耳畔（bàn），年少的(de)你，切勿懈怠。
C．文学(xue)(xue)是(shi)语言的(de)艺术．阅读文学(xue)(xue)作品，需(xu)要你屏(ping)息潜心(xin)，聆(ling)（líng）听语言的(de)声音。
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D．这棵大树屹(yi)立在山头，勇(yong)敢的迎(ying)接暴风(feng)雨，毫不(bu)畏缩胆怯（qiè）。
2．下列词语书写全部(bu)正(zheng)确(que)的一项(xiang)是（ ）
A．羁绊 高梁(liang) 彬彬有礼 沧(cang)海桑田(tian)
B．取谛 迸溅 沁(qin)人心(xin)脾 辗转反侧
C．竣(jun)工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭(liao)乱
D．霹(pi)雳(li) 抱歉 惊(jing)涛澎湃 诲人(ren)不倦
3．下列(lie)句中加点的(de)词语与(yu)例句中的(de)“暖(nuan)”含义相(xiang)同的(de)一(yi)项是（ ）
例(li)句：暖心(xin)交警(jing)为车祸受伤(shang)者撑伞(san)，感动山城(cheng)。
A．“天气寒(han)冷(leng)，带个热(re)水袋暖一(yi)暖手吧．”妈妈对正要出门的我说。
B．百花村社(she)区举行(xing)包粽子(zi)比赛，为“情系端午”活动暖场。
C．重庆(qing)90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查(cha)询系统。
D．今年(nian)五(wu)月，汽车(che)市场回暖明显，呈良好的发展态势(shi)。
4．依次填(tian)入下面横(heng)线(xian)的句子(zi)，最恰当(dang)的一项是（ ）
文化(hua)影响人的(de)(de)思维方式(shi)和行为习惯，调节人与世界的(de)(de)关(guan)系。在(zai)一个文化(hua)厚实(shi)的(de)(de)社会(hui)里， ______；_________；________。这样，人才能实(shi)现从“小我”向“大我”的(de)(de)转变，成为一个有(you)文化(hua)、有(you)教养的(de)(de)人。
①人懂得(de)尊重自然(ran)﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续(xu)的(de)生命(ming)
②人懂得尊重(zhong)自己﹣他不(bu)苟且，因为不(bu)苟且所(suo)以有品位(wei)
③人懂(dong)得尊重别人﹣他不霸(ba)道(dao)，因(yin)为不霸(ba)道(dao)所以有道(dao)德。
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
5．下(xia)列有关文学(xue)常(chang)识的(de)表述，错误的(de)一项(xiang)是（ ）
A．唐朝地理学家郦道(dao)元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清(qing)幽秀丽的(de)风光．
B．杨绛(jiang)是(shi)著名作(zuo)家，她的作(zuo)品(pin)《老(lao)王》表现了(le)一(yi)个知识分子的良知．
C．《背(bei)影》是(shi)朱自清的一篇经典散文，文中父(fu)亲攀(pan)爬(pa)月台的背(bei)影感人至深．
D．法国(guo)作家(jia)都德(de)在小(xiao)说《最(zui)后一(yi)(yi)课》里塑造了(le)韩(han)麦尔(er)先生这一(yi)(yi)爱国(guo)形象．
6．用一句话概括(kuo)下(xia)面这段文字(zi)的(de)主要内容。（不超过(guo)30字(zi)）
我(wo)(wo)(wo)们(men)要将(jiang)“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)带(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路”建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)成(cheng)开放(fang)之(zhi)路。对(dui)于一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)国家而(er)言，开放(fang)如同破茧(jian)成(cheng)蝶，虽会经历一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)时阵痛(tong)，但将(jiang)换来新生(sheng)。“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)带(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路”建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)要以开放(fang)为导向(xiang)，解(jie)决经济增长和平衡问题。我(wo)(wo)(wo)们(men)要将(jiang)“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)带(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路”建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)成(cheng)创(chuang)新之(zhi)路，创(chuang)新是(shi)推动发(fa)展(zhan)的重要力量。“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)带(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路”建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)本身就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)创(chuang)举，搞好“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)带(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路”建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)也要向(xiang)创(chuang)新要动力。我(wo)(wo)(wo)们(men)要将(jiang)“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)带(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路”建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)成(cheng)文(wen)(wen)明(ming)(ming)之(zhi)路，以文(wen)(wen)明(ming)(ming)交流(liu)超越文(wen)(wen)明(ming)(ming)隔阂、以文(wen)(wen)明(ming)(ming)互(hu)(hu)鉴超越文(wen)(wen)明(ming)(ming)冲突，推动各国相(xiang)(xiang)互(hu)(hu)理(li)解(jie)、想(xiang)相(xiang)(xiang)互(hu)(hu)尊重、相(xiang)(xiang)互(hu)(hu)信任。
7．综合性学习
为(wei)庆(qing)祝重(zhong)庆(qing)直辖20周(zhou)年，学校要制(zhi)作一本《时间的痕(hen)迹——老重(zhong)庆(qing)的记忆》的册子，请你(ni)完成(cheng)以下任务
【任务一】方言拾萃
重(zhong)庆方(fang)言形象幽默，富有韵味。请从(cong)下表提供的四个方(fang)言词语中选(xuan)择一个，说说它的妙处。
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重庆方言 |
含义 |
妙处 |
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惊抓抓 |
指(zhi)一(yi)个(ge)人(ren)在面(mian)对其他人(ren)看来不足为奇的(de)事时，表现出国语惊慌与害(hai)怕(pa)的(de)样子(zi) |
以(yi)尖(jian)叫和手突然张(zhang)开来表现人的惊慌与害(hai)怕，形(xing)象而生动 |
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①灯儿晃 |
无事闲(xian)逛。这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯 |
选： 表达效果： |
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②撑花儿 |
雨(yu)伞(san)。撑，张(zhang)开。 |
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③搭扑趴 |
摔跟头。搭，方言(yan)读dá，摔 |
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④巴心巴肠 |
全心全意。巴(ba)，紧(jin)贴(tie) |
