一、积累与运用(15分)
1．下列词语(yu)中加点字的读音、字形完全正(zheng)确(que)的一项(xiang)是(shi)（ ）（2分(fen)）
A．犀利（xī） 瞭望(wang)（liáo） 陨落(luo)（yǔn） 首(shou)当其充（chōng）
B．热衷（zōng） 希冀（jì） 暄(xuan)闹（xuān） 金碧辉煌（bì）
C．吮吸(xi)（shǔn） 隧道（suì） 琐(suo)屑（xiè） 茅塞顿开(kai)（sè）
D．呵护（hē） 载重（zǎi） 冗长（rǒng） 消(xiao)声(sheng)匿迹（xiāo）
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2．依次填(tian)入下(xia)面(mian)句子横线处(chu)的(de)词语最(zui)恰当的(de)一项是（ ）（2分）
“天地英(ying)雄气，千秋(qiu)尚(shang)凛然。”________哪一个(ge)时代，英(ying)雄的事(shi)迹(ji)和精神都是________社会(hui)前(qian)行(xing)(xing)的强大力量。期盼“崇(chong)尚(shang)英(ying)雄”________，光荣(rong)永远________，英(ying)雄永不独行(xing)(xing)。
A．尽管 ;勉励 蔚为大观 传递
B．无论 激励 蔚(yu)然成风(feng) 传(chuan)承
C．尽管(guan) 激励 蔚(yu)为大观 传递
D．无论 勉(mian)励 蔚然(ran)成风 传承
3．下列各项中分析(xi)正确的一项是（ ）（3分）
青春，就应该像(xiang)是(shi)春天里的(de)蒲(pu)公英(ying)，即使力气单薄(bo)，藉着风力也要(yao)吹向远方(fang)。这样(yang)，你才(cai)会知道世界不再(zai)只(zhi)是(shi)一扇好看的(de)玻璃房，才(cai)会看见眼前不再(zai)只(zhi)是(shi)一堵(du)堵(du)心的(de)墙(qiang)。飞翔，会让(rang)他(ta)见识到(dao)你未曾见过的(de)东西，让(rang)他(ta)的(de)人生(sheng)半径像(xiang)水一样(yang)蔓延到(dao)更(geng)宽更(geng)远。
A．“青春”是(shi)形容(rong)词，“才”是(shi)副(fu)词，“力气单薄”是(shi)偏(pian)正短(duan)语。
B．“即使力(li)气单薄，藉着风(feng)力(li)也要吹向远方。”这(zhei)个句(ju)子是递进(jin)关系复(fu)句(ju)。
C．“你才会知道世界(jie)不再只是一扇好看的玻璃(li)房”中的“是”充当此句谓语(yu)成分。
D．画线句子有语病，修(xiu)改方法之一是：在“更宽更远(yuan)”后添加“的(de)地方”。
4．某(mou)校某(mou)班召开读(du)书学习(xi)交(jiao)流(liu)会，同学们畅谈(tan)了(le)自(zi)己的(de)学习(xi)收获。下列表述(shu)有误的(de)一样是（ ）（3分）
A．书路说：“爱(ai)(ai)情是文学作品永恒的(de)主题，我最欣赏(shang)简·爱(ai)(ai)，她出身卑(bei)微，也不(bu)美丽，但在罗切斯特面(mian)前自尊自爱(ai)(ai)。她是我的(de)女(nv)神！”
B．思琦说：“侠义精神最有魅力，我特别喜欢《水浒传》中(zhong)的(de)武松大闹野猪林、宋公明三打(da)祝(zhu)家(jia)庄的(de)故(gu)事。”
C．焕然(ran)说：“历险(xian)小(xiao)说才开阔视野呢，如鲁滨逊放弃安逸生(sheng)活，出海历险(xian)，荒岛求(qiu)生(sheng)，表现了人类挑战自然(ran)的(de)勇(yong)气。”
D．童(tong)童(tong)说(shuo)：“还是古典名篇更具思想内涵，战(zhan)国时期著名思想家孟子(zi)写的(de)《生于(yu)(yu)忧(you)患，死于(yu)(yu)安乐》让人(ren)警醒(xing)。”
5．诗文填(tian)空(kong)。（5分）
（1）海内(nei)存知己，_____________。
（2）_____________，可以为师矣。
（3）___________，悠然见南山(shan)。
（4）浊酒一(yi)杯(bei)家万(wan)里(li)，_______________。
（5）______________，在乎山(shan)水之间(jian)也。
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面两首诗，完成第(di)6题。（3分(fen)）
游山西(xi)村
陆游
莫笑农家(jia)腊酒浑，丰年留客(ke)足鸡(ji)豚。
山(shan)重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社(she)近，衣冠简(jian)朴古(gu)风存。
从(cong)今若许闲乘月，拄杖无(wu)时夜叩门。
过山农家①
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣(ming)。
莫嗔(chen)②焙③茶烟(yan)暗，却(que)喜晒谷天晴。
【注释】①此诗是六言绝句。②嗔：嫌怨。③焙：用(yong)微(wei)火烘。
6．下(xia)面对这首诗理解不(bu)恰当的一项是(shi)（ ）（3分(fen)）
A．《游山(shan)西村》的(de)尾联中(zhong)，诗人表达了渴望(wang)乘(cheng)着月色(se)随时到古风犹(you)存的(de)农(nong)家串门(men)的(de)愿望(wang)。
B．《过山(shan)农家》首句未出现“山(shan)”字而(er)是用(yong)与山(shan)景相关(guan)的“板桥”、“泉水”烘托山(shan)行的环境。
C．陆诗(shi)对“萧鼓追随(sui)”和顾诗(shi)对“焙茶”、“晒谷”的描写，都再现了农民们(men)劳动的热闹场景(jing)。
D．陆诗描(miao)绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓(xiao)畅；顾(gu)诗具有格(ge)调(diao)明朗、节(jie)奏(zou)轻快的(de)艺术风(feng)格(ge)。
阅(yue)读选文(wen)，完成(cheng)7～10题。（14分(fen)）
【甲】
余(yu)幼时即嗜学。家贫(pin)，无从致书(shu)以观，每假(jia)借于(yu)藏书(shu)之家，手自笔录，计日(ri)以还。天大(da)寒，砚(yan)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(dai)。录毕，走送(song)之，不敢稍(shao)逾(yu)约。以是人多以书(shu)假(jia)余(yu)，余(yu)因得遍观群(qun)书(shu)。
【乙】
见足(zu)下①题字，以(yi)为是必磊落人(ren)也(ye)(ye)。如是已逾年,恨未(wei)(wei)识足(zu)下面耳。庭坚少(shao)孤(gu),窘于衣(yi)食,虽早知(zhi)从先生(sheng)长(zhang)者(zhe)学(xue)问,而偏亲(qin)②白(bai)发,不得(de)已而从仕。故少(shao)之(zhi)日(ri)得(de)学(xue)之(zhi)功十(shi)(shi)五,而从仕之(zhi)日(ri)得(de)学(xue)之(zhi)功十(shi)(shi)三，所以(yi)衰懦不进,至今落诸公之(zhi)后也(ye)(ye)。窃(qie)观足(zu)下天(tian)资超迈,有亲(qin)以(yi)为之(zhi)依归,春秋未(wei)(wei)三十(shi)(shi)若刻意于德义经(jing)术当不止此(ci)耳。非(fei)敢谓足(zu)下今日(ri)所有不足(zu)以(yi)豪(hao)于众贤(xian)之(zhi)间，但(dan)为未(wei)(wei)及古人(ren),故为足(zu)下惜此(ci)日(ri)力③耳。
（节选自《黄庭坚集·答(da)李(li)几仲书》，有(you)删改）
【注释】①足下：敬称，您。②偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。③日力：岁月。7．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）(3分)
