二、阅读理解（49分）
（一）文言文阅读（25分）
忽一人(ren)大(da)呼(hu)(hu)“火(huo)起”，夫起大(da)呼(hu)(hu)，妇(fu)亦起大(da)呼(hu)(hu)。两儿(er)齐(qi)(qi)哭。俄而百(bai)(bai)(bai)(bai)千(qian)人(ren)大(da)呼(hu)(hu)，百(bai)(bai)(bai)(bai)千(qian)儿(er)哭，百(bai)(bai)(bai)(bai)千(qian)犬吠。中间力(li)拉崩倒(dao)之(zhi)声(sheng)(sheng)，火(huo)暴声(sheng)(sheng)，呼(hu)(hu)呼(hu)(hu)风声(sheng)(sheng)，百(bai)(bai)(bai)(bai)千(qian)齐(qi)(qi)作；又夹百(bai)(bai)(bai)(bai)千(qian)求救声(sheng)(sheng)，曳屋许许声(sheng)(sheng)，抢夺(duo)声(sheng)(sheng)，泼(po)水声(sheng)(sheng)。凡(fan)所应有(you)，无所不(bu)有(you)。虽人(ren)有(you)百(bai)(bai)(bai)(bai)手，手有(you)百(bai)(bai)(bai)(bai)指，不(bu)能(neng)(neng)指其一端；人(ren)有(you)百(bai)(bai)(bai)(bai)口(kou)，口(kou)有(you)百(bai)(bai)(bai)(bai)舌，不(bu)能(neng)(neng)名(ming)其一处也。于是宾客(ke)无不(bu)变色离席，奋(fen)袖出臂，两股战(zhan)战(zhan)，几(ji)欲先走。
忽(hu)然(ran)抚(fu)尺一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)，群响毕(bi)绝。撤(che)屏视之，一(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)、一(yi)(yi)(yi)(yi)桌、一(yi)(yi)(yi)(yi)椅、一(yi)(yi)(yi)(yi)扇、一(yi)(yi)(yi)(yi)抚(fu)尺而已(yi)。
12．解释下列加(jia)点字(zi)的意思。（4分）
（1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ）
（3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ）
13．直接称赞口技者的句子是___________________ __。（2分）
从侧面烘托口技者的句子是___________ ___ __。（2分）
14．直接表现火势凶猛的句子是___ ________ ____。
15．表现大火中人们行动的声音是(shi)__________________。
16．描写听众(zhong)表现的句子是____________________
17．翻译句子。（4分）
（1）凡所应有，无所不有。
（2）两(liang)股(gu)战(zhan)战(zhan)，几欲先走(zou)。
18.按要求填空：文中表示时间的词是__ 、__ ；文中拟声的叠音词是__ 、__ ；文中表示不同声音的动词是_______ ；（3分）
19．文言文中常常不(bu)用量词(ci)，如“一人”就(jiu)是“一个人”。请补写出下面句子中的(de)量词(ci)。（2分）
一(yi)(yi)(yi)人、一(yi)(yi)(yi)（ ）桌、一(yi)(yi)(yi)（ ）椅、一(yi)(yi)(yi)（ ）扇、一(yi)(yi)(yi)（ ）抚(fu)尺而已。
20．对上面两段文(wen)言文(wen)的分析，不(bu)正(zheng)确(que)的一项是（ ）（2分）
A．第一段文字对声音的描写是由(you)(you)少(shao)到(dao)多，由(you)(you)单一到(dao)复杂，到(dao)应有(you)尽有(you)。
B．“虽人有百手……不能名其(qi)一处也。”是(shi)作(zuo)者的(de)评(ping)论，表达了对(dui)口技者高超技艺的(de)赞叹。
C．“变色离席(xi)”写出了宾客身临其境的慌乱，“两股战(zhan)(zhan)战(zhan)(zhan)，几欲(yu)先走”写出了宾客逃跑的丑态。
D．“一(yi)人、一(yi)桌、一(yi)椅、一(yi)扇、一(yi)抚尺而已。”既(ji)与课文(wen)开头相呼应(ying)，又突出了(le)表(biao)演(yan)道具的(de)简单、口技(ji)者技(ji)艺(yi)的(de)高超(chao)
（二）、现代文阅读(12分)
不必说(shuo)_____________的(de)(de)菜畦(qi)，____________的(de)(de)石井(jing)栏(lan)，____________的(de)(de)皂荚树，____________的(de)(de)桑葚；也不必说(shuo)鸣蝉在(zai)树叶里(li)长吟，肥胖的(de)(de)黄蜂伏在(zai)菜花上，轻捷的(de)(de)叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里(li)去了。单(dan)是(shi)周(zhou)围的(de)(de)短短的(de)(de)泥墙根(gen)一带，就(jiu)有(you)无限趣味。油蛉在(zai)这里(li)低唱，蟋蟀们在(zai)这里(li)弹琴。翻开(kai)断砖来，有(you)时会遇(yu)见蜈蚣；还(hai)有(you)斑(ban)蝥，倘若(ruo)用手指(zhi)按(an)住它的(de)(de)脊梁，便会啪(pa)的(de)(de)一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首(shou)乌(wu)藤和木莲藤缠(chan)络着，木莲有(you)莲房一般的(de)(de)果(guo)(guo)实，何首(shou)乌(wu)有(you)臃(yong)肿(zhong)的(de)(de)根(gen)。有(you)人说(shuo)，何首(shou)乌(wu)根(gen)是(shi)有(you)像人形的(de)(de)，吃了便可(ke)以(yi)成仙，我于是(shi)常(chang)常(chang)拔(ba)它起(qi)(qi)来，牵连不断地拔(ba)起(qi)(qi)来，也曾因此(ci)弄坏了泥墙，却从来没有(you)见过有(you)一块根(gen)像人样。如果(guo)(guo)不怕刺，还(hai)可(ke)以(yi)摘到覆(fu)盆(pen)子，像小(xiao)珊(shan)瑚珠攒成的(de)(de)小(xiao)球，又(you)酸又(you)甜，色味都比桑葚要(yao)好得远。
16. 请在文中的横线上依次填入恰当的词.（4分）
17. 对“不必(bi)说……也不必(bi)说……单(dan)是……就有”这个句式的(de)作用有四种(zhong)理解, 正(zheng)确的(de)一项是( )（2分）
A. 表明前(qian)后(hou)内容并列，都有趣味。
B. 表(biao)明前面的(de)内(nei)容是(shi)次要的(de)，后面的(de)内(nei)容是(shi)主要的(de)。
C. 表(biao)明前(qian)面的内容(rong)(rong)不(bu)需(xu)要(yao)说，只需(xu)要(yao)说“单是(shi)”后面的内容(rong)(rong)。
D. 表明可(ke)写的内容(rong)很多，前面的略写，后(hou)(hou)面的详写，是(shi)为了突(tu)出(chu)后(hou)(hou)面“单(dan)是(shi)”的内容(rong)。
18. 这段(duan)文字中的哪(na)句(ju)话可以概括百草园(yuan)的特(te)点？（2分）
答：
19. 少年时代的(de)作者，把(ba)百草园(yuan)看(kan)成“我的(de)乐(le)园(yuan)”，你认(ren)为这中(zhong)间的(de)原因是什么？
答：
20. 模仿文中的拟人句和比喻句各写一个句子(zi)。（2分）
(1)、拟人句：
(2)、比喻句：
（三）课外阅读《长衫老者》，完成13——17 题。（共12分）
长衫老者
冯骥才
我幼(you)时,家对门有条胡同(tong),又窄又长,九曲(qu)八折,望(wang)进(jin)去(qu)深(shen)邃莫测。隔街是(shi)店铺集(ji)中的(de)闹(nao)市，过往行人都(dou)以为这胡同(tong)通向(xiang)那边闹(nao)市，是(shi)条难得的(de)近(jin)道，便一头扎(zha)进(jin)去(qu)，弯弯转转，直(zhi)走到头，再(zai)一拐(guai)，迎面竟是(shi)一堵墙壁(bi)，墙内有户人家。原(yuan)来这是(shi)条死(si)胡同(tong)！好晦气(qi)！凡是(shi)走到这儿(er)来的(de)，都(dou)恨不得把这面堵得死(si)死(si)的(de)墙踹(chuai)倒(dao)！
怎么(me)办(ban)？只(zhi)有认倒霉(mei)，掉头走(zou)出来。可是这么(me)一(yi)往一(yi)返，不但没抄了近道，反而白跑了长(zhang)长(zhang)一(yi)段冤路。正(zheng)像(xiang)俗话(hua)说的：贪便宜者(zhe)必吃亏。那(nei)时(shi)，只(zhi)要看见一(yi)个人满(man)脸(lian)丧(sang)气(qi)从胡(hu)同里走(zou)出来，哈，一(yi)准知道是撞上死胡(hu)同了！
走进这死胡同的人，不仅仅是行人。还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫也没用，整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。
