作文《我(wo)的爸爸》评点：围绕中心(xin)选择材料(liao)，运用(yong)描写使(shi)人物(wu)形象丰满起来。

我的爸爸

湖北省宜昌市第三中学(xue)803班 汪艺

我的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，一个勤劳朴实的园林工程师，一个和蔼可亲的老(lao)板，更(geng)是(shi)一个热爱读书的学生(sheng)。

【开(kai)篇概括(kuo)了爸爸的形象(xiang)，这一段应是全文的总纲】

爸(ba)爸(ba)是(shi)一(yi)个不(bu)(bu)安分的(de)人(ren)，似乎一(yi)刻也不(bu)(bu)能停(ting)下来歇息一(yi)会儿，他总是(shi)忙忙碌(liu)(liu)碌(liu)(liu)的(de)，从未(wei)真正地停(ting)下来过。但是(shi)即便再忙，他也不(bu)(bu)会放下每(mei)日看书读报的(de)习惯。

【这一(yi)(yi)段写出了(le)爸(ba)爸(ba)很忙，但(dan)仍然每日读书(shu)看报。但(dan)“不安分”一(yi)(yi)词运用不妥(tuo)。“不安分”贬义形容词。多(duo)指某个(ge)(ge)人的(de)思想或行为不稳定(ding)。也指通常某个(ge)(ge)人在一(yi)(yi)个(ge)(ge)相对好的(de)环境中(zhong)，还想要去做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)其它不稳妥(tuo)事情】

我(wo)常常笑他(ta)：“比我(wo)这个学生还(hai)要(yao)刻苦，是(shi)想去上老年大学？”他(ta)便笑着(zhe)回答(da)我(wo)：“当(dang)然上啊(a)，我(wo)这不(bu)是(shi)在准备了(le)吗(ma)？”于是(shi)又低下了(le)他(ta)的头，继续看他(ta)自(zi)己的。

【这一情节突出了(le)爸(ba)爸(ba)对于(yu)书报的热爱】

有(you)时候叫他吃(chi)饭去(qu)，叫三声也不来(lai)，非要把手中(zhong)的报(bao)纸看完了才肯罢休。时间长了之(zhi)后，我(wo)和妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)也都习惯了，喊(han)一声“吃(chi)饭了！”他也回(hui)一声“好”，然后我(wo)和妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)先吃(chi)，他看完了自(zi)然也会来(lai)吃(chi)了。

【看(kan)完报(bao)纸(zhi)再吃(chi)饭，突(tu)出爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)喜欢(huan)读报(bao)。“我”和妈(ma)妈(ma)先吃(chi)既是(shi)一(yi)种无奈之举(ju)，又是(shi)对爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)喜爱读报(bao)的一(yi)种衬托】

这种事情(qing)多了(le)(le)之后(hou)，他也会(hui)不(bu)好意思，有时也会(hui)亲(qin)自下(xia)厨。他会(hui)做(zuo)的(de)(de)不(bu)多，最(zui)拿(na)手的(de)(de)瓢汤(tang)肉，就是把拌好料的(de)(de)肉下(xia)到汤(tang)里(li)去，等它煮(zhu)好了(le)(le)之后(hou)，要马上(shang)捞(lao)上(shang)来吃(chi)，不(bu)然味道就没那么鲜了(le)(le)。他下(xia)厨的(de)(de)那天，我们多半都(dou)是抢(qiang)着吃(chi)的(de)(de)，几筷子一(yi)捞(lao)，就没了(le)(le)，又要再下(xia)一(yi)锅，全家人都(dou)吃(chi)得(de)饱(bao)饱(bao)的(de)(de)。

【爸爸做菜很(hen)好吃。】

当(dang)然他是不(bu)常做的，即(ji)便是做也会像做一(yi)(yi)桌子菜似的，在厨(chu)房里待(dai)上(shang)好(hao)一(yi)(yi)阵子，然后在我们(men)的馋眼下端着一(yi)(yi)锅(guo)汤出来，下肉后，我们(men)再要等(deng)上(shang)一(yi)(yi)会儿(er)，煮好(hao)后，一(yi)(yi)场(chang)撕(si)杀，锅(guo)中所剩无几。

【爸爸做(zuo)菜(cai)慢。我们一场(chang)撕杀(sha)，从侧面烘(hong)托了爸爸做(zuo)的菜(cai)好吃】

他(ta)在他(ta)的职工(gong)面前，可从来没(mei)有(you)一喊三不来的。反倒是(shi)，他(ta)是(shi)喊那些职工(gong)们吃饭(fan)，请他(ta)们下馆(guan)子吃好的，有(you)时也叫上我。

【请职工吃(chi)饭，体现爸爸是(shi)个和蔼可(ke)亲(qin)的好老(lao)板】

他也(ye)叫他的(de)(de)(de)那些职工(gong)(gong)(gong)们看(kan)(kan)书(shu)，那是一些专业(ye)书(shu)，看(kan)(kan)了(le)(le)对工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是有(you)好处的(de)(de)(de)。为了(le)(le)检查他们用不(bu)用功(gong)，还会(hui)有(you)考试，考得好的(de)(de)(de)还会(hui)加工(gong)(gong)(gong)资，只是那些书(shu)我(wo)看(kan)(kan)过了(le)(le)，全都是些需要(yao)背的(de)(de)(de)东西(xi)，不(bu)下点(dian)功(gong)夫是不(bu)行的(de)(de)(de)。

【爸(ba)爸(ba)叫职工(gong)读书并考试，表(biao)现爸(ba)爸(ba)是一个好(hao)老板】

因(yin)为(wei)职(zhi)业的(de)(de)原因(yin)，他对花木的(de)(de)摆放，场景的(de)(de)美观有着敏锐的(de)(de)观察力，每次(ci)工(gong)作时(shi)他都要求要一(yi)次(ci)成(cheng)功，因(yin)为(wei)一(yi)旦有一(yi)点出(chu)(chu)入(ru)，别人便会找出(chu)(chu)更多(duo)的(de)(de)不(bu)足。这样来，还(hai)是一(yi)次(ci)做好最(zui)为(wei)妥(tuo)贴的(de)(de)。

【表现了爸(ba)爸(ba)是(shi)一个优秀的园林(lin)工(gong)程师】

这样一(yi)个多(duo)重身份(fen)的爸爸，为(wei)(wei)我展现了人生应该(gai)做(zuo)(zuo)到的事情，我将以他(ta)为(wei)(wei)榜样，去做(zuo)(zuo)我应该(gai)做(zuo)(zuo)的事情。

【点(dian)明主旨，要以爸(ba)爸(ba)为榜样(yang)做(zuo)自(zi)己应该(gai)做(zuo)的事情】

联系地址：（443000）湖(hu)北(bei)省宜昌市北(bei)正(zheng)街8号 联系方式：18995884573   15334047583    QQ：1528198106    1528198106@qq.com

点评：一(yi)、本文通过几个事(shi)例片断写出了爸爸是(shi)一(yi)个热(re)爱读书(shu)的(de)(de)(de)(de)学(xue)生，关(guan)心(xin)职工(gong)的(de)(de)(de)(de)老(lao)板，优秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)园林(lin)工(gong)程(cheng)师(shi)。主(zhu)题清晰。二(er)、结(jie)构完整，第一(yi)段(duan)总领全(quan)文，最(zui)后一(yi)段(duan)总结(jie)全(quan)文点明(ming)主(zhu)旨(zhi)。三、在所材(cai)料中(zhong)(zhong)要(yao)注(zhu)意(yi)读书(shu)与(yu)读报的(de)(de)(de)(de)区别，做菜好吃与(yu)第一(yi)段(duan)概括的(de)(de)(de)(de)爸爸的(de)(de)(de)(de)形(xing)象无关(guan)，可以省(sheng)去。作为工(gong)程(cheng)师(shi)是(shi)勤劳补实的(de)(de)(de)(de)，这一(yi)点文中(zhong)(zhong)没有体现。四、在叙述中(zhong)(zhong)材(cai)料的(de)(de)(de)(de)顺序(xu)要(yao)与(yu)开头第一(yi)段(duan)一(yi)致。五、注(zhu)意(yi)对爸爸音容笑貌的(de)(de)(de)(de)描写，不(bu)要(yao)只(zhi)是(shi)一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)叙述，那(nei)样人物(wu)形(xing)象不(bu)会生动鲜(xian)明(ming)。