精读(du)课文《落花(hua)(hua)生》，是(shi)一(yi)(yi)(yi)篇叙事散(san)文，真实地记录了(le)作者小时(shi)候的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)次家庭活动和(he)所受到的(de)(de)教(jiao)育。课文着重讲了(le)一(yi)(yi)(yi)家人(ren)(ren)(ren)(ren)过(guo)花(hua)(hua)生收(shou)获节的(de)(de)情(qing)况，通过(guo)谈(tan)论花(hua)(hua)生的(de)(de)好处，借物喻人(ren)(ren)(ren)(ren)，揭示了(le)学习花(hua)(hua)生不(bu)图虚名(ming)(ming)、默(mo)默(mo)奉献的(de)(de)品(pin)格(ge)的(de)(de)主旨，说(shuo)明人(ren)(ren)(ren)(ren)要做(zuo)有用的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，不(bu)要做(zuo)只(zhi)讲体面而对别人(ren)(ren)(ren)(ren)没有好处的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，表达了(le)作者不(bu)为(wei)名(ming)(ming)利，只(zhi)求有益于社(she)会的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生理想和(he)价值观。许地山始终(zhong)没有忘记父亲(qin)对他的(de)(de)教(jiao)诲和(he)希望(wang)，他以“落花(hua)(hua)生”作为(wei)自己(ji)的(de)(de)笔名(ming)(ming)，时(shi)刻激(ji)励自己(ji)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)个有用的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，并用行动实践了(le)这一(yi)(yi)(yi)心愿，成为(wei)优秀的(de)(de)作家。

这篇(pian)课文是按事情发展(zhan)顺(shun)序记叙的(de)，可以分成以下三(san)段理解，第(di)(di)一段（第(di)(di)1自然(ran)段），先写种花(hua)(hua)(hua)生(sheng)、收花(hua)(hua)(hua)生(sheng)；第(di)(di)二段（第(di)(di)2自然(ran)段），写母亲提议过一个收获(huo)节，并(bing)为(wei)过收获(huo)节做了准备；第(di)(di)三(san)段（第(di)(di)3自然(ran)段到最(zui)后），写父亲和(he)我(wo)们边吃花(hua)(hua)(hua)生(sheng)边议论花(hua)(hua)(hua)生(sheng)，爸爸对(dui)于花(hua)(hua)(hua)生(sheng)品格的(de)赞扬，使(shi)我(wo)们对(dui)普普通通的(de)花(hua)(hua)(hua)生(sheng)产生(sheng)了敬佩之(zhi)心。如果学生(sheng)把二、三(san)两段合(he)并(bing)成一段理解也(ye)可以。文章在表(biao)达上颇(po)具(ju)匠心：详略(lve)分明(ming)，以物(wu)喻人，同时言辞(ci)朴实无华(hua)。尽管文章篇(pian)幅很短，也(ye)没(mei)有什么(me)华(hua)丽的(de)辞(ci)藻和(he)深奥的(de)说法(fa)，却给人以清晰深刻的(de)印象，使(shi)人从(cong)平(ping)凡的(de)事物(wu)中悟出了耐人寻(xun)味(wei)的(de)道理。

教材中配(pei)有插图一(yi)(yi)幅，画的(de)(de)是(shi)在一(yi)(yi)个(ge)天色不太好的(de)(de)夜晚，全家人(ren)聚在后院茅亭里过花(hua)(hua)生节的(de)(de)情(qing)景。桌上摆满(man)了(le)花(hua)(hua)生做的(de)(de)各(ge)种食品(pin)，难得(de)回来(lai)的(de)(de)父亲正在和颜(yan)悦色地对孩子们(men)(men)说着什么。从画面(mian)上看，作者“我”还很(hen)小(xiao)，只有七八岁，可父亲关于花(hua)(hua)生的(de)(de)一(yi)(yi)番评议，却深深印(yin)在了(le)他们(men)(men)姐弟们(men)(men)的(de)(de)心里。由此，再次印(yin)证了(le)一(yi)(yi)个(ge)人(ren)从小(xiao)受到(dao)严格的(de)(de)，积极的(de)(de)教育(yu)的(de)(de)重要(yao)。

本课教学(xue)的(de)(de)(de)重(zhong)点是由表及里地了(le)解花(hua)生(sheng)的(de)(de)(de)可贵之处，理解父亲赞(zan)美(mei)花(hua)生(sheng)的(de)(de)(de)话(hua)的(de)(de)(de)深刻含(han)义，从中体会出(chu)做人的(de)(de)(de)道理；分清文章(zhang)的(de)(de)(de)主次，体会文章(zhang)详略的(de)(de)(de)合理安排，也是本课的(de)(de)(de)教学(xue)重(zhong)点之一。