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高考阅读:美意朦胧阅读训练五则附答案

[移动版] 作者:佚名

 

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(2)杜甫(fu)写“完(wan)”了唐诗。

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20结合第②、③段说(shuo)明“形式精美的唐诗迷失在(zai)朦胧中”的意思(4分)

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21在(zai)第(di)⑤段中,作者形象地赞美了唐(tang)诗的两个特点,试(shi)指出(chu)(4分)

(1)___________ (2)_________

22对本篇文章的(de)赏析,正确的(de)两项是(shi)(4分)

A这(zhei)篇文章从(cong)不同的方(fang)面(mian)介绍了作(zuo)者浏览唐(tang)诗时获(huo)得的朦胧美。

B作得对(dui)于打破了(le)韵律的(de)诗篇加以(yi)肯定,而对(dui)近于桎梏的(de)格律给以(yi)否(fou)定。

C对唐诗的广泛传播,我国(guo)的书法(fa)艺术功(gong)不可(ke)没,对此(ci),本文有(you)所阐述

D做为(wei)美学(xue)随笔,本(ben)文概括了唐诗所具有“朦胧美”的共(gong)同特(te)征

E本文(wen)构思精巧,首尾照(zhao)应。表达(da)了(le)作者对文(wen)学(xue)作品的朦胧美情有独钟。

23第⑤段中写道(dao):“它(ta)是(shi)青春竹林间的一个浣纱女(    ),它(ta)是(shi)胡天飞雪中的两(liang)行马蹄痕(    ),它(ta)是(shi)碧水(shui)中嫣然而出(chu)的一支芙蓉(    ),它(ta)是(shi)月夜里凄然而泊(bo)的一叶独舟(    )。万里悲秋,百年(nian)多病(    ),是(shi)为(wei)咏史。半壁日(ri)出(chu),千里江陵(     ),是(shi)为(wei)纪游……”

在括号内填写上(shang)相应的诗句(ju)(ju)(填写四句(ju)(ju)即可)(4分)

答案

19(1)杜甫使唐诗的形式美达到极致

(2)杜诗(shi)成为后人的(de)金科(ke)玉律(杜诗(shi)成就限制了后人的(de)创(chuang)造(zao))

20唐诗过(guo)分追求形式(shi)美(mei)而失去活(huo)力

因(yin)谋篇之(zhi)难能而真正流传于(yu)口碑的(de),不过(guo)三百,佳(jia)句多于(yu)佳(jia)篇。

21(1)形象、意(yi)象的朦胧美

(2)题材广(guang)(guang)泛、内容丰富(fu),广(guang)(guang)泛反映社会(hui)生活(答对一点即(ji)可(ke))

22A、E

23竹喧(xuan)归(gui)浣(huan)女,莲(lian)动(dong)下(xia)渔舟(zhou)

峰回路转不见(jian)君,此地空(kong)留马(ma)行处

风含翠筱娟娟净(jing),雨红蕖冉(ran)冉(ran)香

万里悲秋常(chang)作客,百年多病独(du)登台(tai)

半壁见海日(ri),空中闻天鸡

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

细草微风岸,危(wei)樯独夜舟

(两句诗只写与上文相吻合的一句即可(ke))

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