①故(gu)乡的路程其实很近，却离我很远。
②我站(zhan)在笔直的水泥村(cun)道旁(pang)，望而却步。当俯下身来时(shi)，我看见成群(qun)结(jie)(jie)队的蚂(ma)蚁(yi)(yi)。顿时(shi)，我觉得自(zi)己渺小(xiao)得就像一(yi)只(zhi)(zhi)蚂(ma)蚁(yi)(yi)，甚至还不如(ru)一(yi)只(zhi)(zhi)蚂(ma)蚁(yi)(yi)。它们也许小(xiao)得只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)一(yi)只(zhi)(zhi)蚂(ma)蚁(yi)(yi)，也许贱如(ru)草(cao)根，却总(zong)是(shi)(shi)无比的勤(qin)劳(lao)、团结(jie)(jie)和强大。潮湿温(wen)暖(nuan)肥沃的土(tu)地(di)，是(shi)(shi)它们的安身之(zhi)处、立足之(zhi)地(di)、生命之(zhi)本。你看看，一(yi)只(zhi)(zhi)只(zhi)(zhi)蚂(ma)蚁(yi)(yi)，总(zong)是(shi)(shi)一(yi)起工(gong)作(zuo)，一(yi)起建(jian)筑(zhu)巢穴(xue)，一(yi)起捕食。一(yi)个个，拉的拉，拽的拽，即使是(shi)(shi)一(yi)只(zhi)(zhi)超过它们体重百倍的螳(tang)螂或蚯(qiu)蚓，也能(neng)被(bei)它们轻(qing)而易举地(di)拖回巢中。它们尽管没有飞翔(xiang)的翅膀，从(cong)低处爬(pa)行，但也能(neng)跃上树枝，登(deng)上高楼(lou)。
③有一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)读到(dao)美(mei)国(guo)学(xue)者吉(ji)姆?罗恩说过的一(yi)(yi)(yi)段话，他认(ren)为(wei)蚂蚁有令人惊讶的四部哲学(xue)。第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)部：永不放弃(qi)；第(di)(di)二部：未雨(yu)绸缪；第(di)(di)三部：期待满怀；最后一(yi)(yi)(yi)部：竭尽(jin)全力。这是多么(me)令人叹(tan)服的哲学(xue)！读完，我(wo)的心灵也为(wei)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)颤！
④原本，我远不如一只蚂(ma)蚁(yi)。蚂(ma)蚁(yi)有很(hen)强的(de)(de)求(qiu)生(sheng)欲望(wang)，我们常常看见被水(shui)淹没的(de)(de)蚂(ma)蚁(yi)，它们总是(shi)努力地挣扎，拼命地爬上(shang)爬下，找寻生(sheng)命的(de)(de)出口，脱离(li)危险和困境(jing)。是(shi)的(de)(de)，热(re)(re)爱(ai)生(sheng)命的(de)(de)蚂(ma)蚁(yi)启示我们，我们也应该热(re)(re)爱(ai)自己宝贵(gui)的(de)(de)生(sheng)命。生(sheng)命是(shi)短(duan)暂的(de)(de)，生(sheng)命更是(shi)美(mei)好(hao)的(de)(de)。感受生(sheng)命，珍爱(ai)生(sheng)命，生(sheng)命之花才会(hui)盛(sheng)放出永(yong)不凋谢的(de)(de)花朵……
⑤然而，小时候的我最讨反蚂蚁。对于养蚕，我却很上心。奶奶常常抚摸着我，笑说我像一个蚕宝宝：白白的，肉肉的，胖胖的，嫩嫩的。奶奶见人就说，宝宝馋，宝宝蚕；馋宝宝，蚕宝宝，饱养蚕宝宝呢！奶奶还说我跟蚕宝宝一样，整日地吃了睡，睡了吃，养得白白胖胖，滑嫩光鲜。奶奶说，尽管那时候日子过得紧巴，一家人总是勒紧裤带省下来给我吃。奶奶还跟人说，养蚕宝宝跟养儿没有什么两样，都娇嫩得很，冷不得热不得。冷时，要用干柴千草给蚕宝宝取暖Q这样，蚕宝宝才会长得快，长得好。
⑥如奶奶说的一样，转眼间我也长大了。长大了的我来到了城里，来到城里的我似乎忘记了蚕的生长全过程。或许是我只记得饱养蚕宝宝的幸福和快乐，或许是奶奶没有跟我细说蚕长大后破茧成蝶的道理。其实，我应该早就知道的，只是孩童时的我贪玩，懵懵懂懂。及至我在学校里才学到这样的书本知识：长大了的蚕，过了一段时间后便开始蜕皮。约一天的时间，它不吃不睡也不动。蚕经过第一次蜕皮后，就是二龄幼虫Q然后(hou)每蜕一(yi)次(ci)皮，就增加(jia)一(yi)岁。通常，蚕(can)要蜕皮四次(ci)，成为(wei)五(wu)龄(ling)幼虫，才开(kai)始吐丝结茧(jian)。这时，五(wu)龄(ling)幼虫需要两天两夜的劳(lao)累，才能结成一(yi)个茧(jian)，并在(zai)茧(jian)中进行最(zui)(zui)为(wei)痛苦的最(zui)(zui)后(hou)一(yi)次(ci)脱皮，成为(wei)蛹。最(zui)(zui)后(hou)，要破茧(jian)而(er)出约(yue)十天后(hou)，羽化(hua)成为(wei)蚕(can)蛾，获得新生。
⑦破(po)茧(jian)成蝶，无疑(yi)是(shi)(shi)心灵的一(yi)(yi)处驿站，是(shi)(shi)生死轮回的一(yi)(yi)个美梦(meng)，是(shi)(shi)生命的一(yi)(yi)次复活，是(shi)(shi)人(ren)生的一(yi)(yi)种境界(jie)。为(wei)(wei)了(le)美、为(wei)(wei)了(le)自由、为(wei)(wei)了(le)大爱、为(wei)(wei)了(le)希(xi)望……蚕能破(po)茧(jian)成蝶，况且人(ren)乎(hu)？于我来说，一(yi)(yi)切一(yi)(yi)切的困境和痛苦，又有什(shen)么可怕(pa)？！放眼望去，大地上到处都是(shi)(shi)一(yi)(yi)个个白茧(jian)，圓圓的，温润的，堆积如(ru)丘(qiu)，阳光点(dian)点(dian)照耀着(zhe)，晶莹透亮，光彩(cai)夺目，天(tian)地间(jian)一(yi)(yi)派幸福和梦(meng)幻。
⑧静(jing)下心(xin)来，我(wo)猛(meng)然觉得：一(yi)(yi)个(ge)(ge)个(ge)(ge)白茧，是(shi)一(yi)(yi)处处安心(xin)的(de)天(tian)地，无穷的(de)丝是(shi)它(ta)对大地缕缕不(bu)绝的(de)爱(ai)；一(yi)(yi)只只飞蝶，是(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)个(ge)(ge)生命在绽(zhan)放，梦想在放飞，我(wo)不(bu)禁惑喟良(liang)多，唏嘘不(bu)已。
⑨安静的时候读(du)古(gu)人(ren)，发现(xian)古(gu)人(ren)高明睿智，佛(fo)心慧语。大诗人(ren)白居易感喟最多，在《初出城留别》中(zhong)有“我生本无乡，心安是(shi)归处”，《种(zhong)桃(tao)杏》中(zhong)有“无论海角与天涯，大抵心安即是(shi)家”等语。东(dong)坡(po)居士也说(shuo)：“此(ci)心安处是(shi)吾乡” ?
⑩是(shi)的(de)(de)，大地(di)永无乡(xiang)，心安(an)是(shi)吾乡(xiang)。人在凡(fan)尘(chen)，不如意事(shi)十之八九(jiu)，但常想一二，心存(cun)阳(yang)光，快(kuai)乐相随(sui)。俄国(guo)历史(shi)上著名的(de)(de)探险(xian)家欧文?姆斯(si)是(shi)第一个活着走出塔克拉玛干大沙漠(mo)的(de)(de)人。当人们追问(wen)其秘(mi)密(mi)时，他(ta)笑着回答：“心存(cun)阳(yang)光，你就是(shi)自己(ji)的(de)(de)神 ”
11我(wo)看(kan)到(dao)(dao)乡村最(zui)美最(zui)朴实的(de)风景了(le)，我(wo)又(you)看(kan)到(dao)(dao)了(le)从(cong)前的(de)乡村，小(xiao)(xiao)溪(xi)还是那详(xiang)缓缓地(di)流淌，悠悠地(di)哼唱(chang)，阳(yang)光一(yi)点儿(er)一(yi)点儿(er)地(di)追赶着(zhe)，一(yi)路走走停停，听(ting)小(xiao)(xiao)溪(xi)不停地(di)歌唱(chang).看(kan)行云流水，看(kan)春光点点，看(kan)万物淡然……远(yuan)处，有三(san)两(liang)孩童(tong)骑在牛(niu)背上，一(yi)个(ge)个(ge)悠然自得，大(da)声地(di)念诵着(zhe)《三(san)字经》：“……犬守夜，鸡司晨。苟(gou)不学，曷为人(ren).蚕吐丝(si)，蜂酿蜜.人(ren)不学，不如物……”他(ta)们的(de)背后是綿延的(de)大(da)山，安宁而又(you)平和。
(取材于 2010年(nian)12月6日 人民(min)日报》）
16. 下列对(dui)文章的理解分(fen)析最准确的一项是：（3分(fen)）
A. 文(wen)章第一段文(wen)字“故乡(xiang)的路程其实很近，却离我(wo)很远”是说故乡(xiang)近作眼前，可(ke)是没(mei)有了昔(xi)日美丽朴实的风景。
B. “然而，小时候的(de)我最(zui)讨厌蚂蚁”这(zhei)句话，在结构(gou)上(shang)承上(shang)启下，在内容上(shang)主要(yao)是衬托(tuo)作者小时候对(dui)于(yu)养(yang)蚕很(hen)上(shang)心(xin)。
C. 文(wen)(wen)章最后一(yi)段(duan)(duan)文(wen)(wen)字描(miao)绘了(le)一(yi)幅(fu)安宁平和的乡(xiang)村图景(jing)，与第(di)一(yi)段(duan)(duan)文(wen)(wen)T照应，是作者思想升华的表(biao)现。
D. 文章(zhang)主(zhu)体(ti)部(bu)分(fen)以蚂蚁为(wei)中(zhong)心(xin)展开联想(xiang)，整篇文章(zhang)思(si)路(lu)幵(jian)阔(kuo)，行文幵(jian)合自如(ru)，表现了散文形散神(shen)聚的特点。
17. 文(wen)中说(shuo)“我(wo)觉得(de)自(zi)己渺(miao)小(xiao)得(de)就像一只蚂蚁(yi)”，又(you)说(shuo)“甚至(zhi)还不(bu)如(ru)一只蚂蚁(yi)”，最后说(shuo)“原本(ben)，我(wo)远(yuan)不(bu)如(ru)一只蚂蚁(yi)”。这样写有(you)何用(yong)意？请简要(yao)回答。（4分）
18. 联系全文，说明文中两处划线句子表达的含意。（5分）
⑴如奶奶说的(de)一样，转眼间我也长大了。（3分）
⑵心存阳(yang)光，你就是自己(ji)的神(shen)。（2分）
19. 文中第⑦段说人应该像蚕一(yi)(yi)样“破茧成蝶(die)”，第⑧段又说“一(yi)(yi)个(ge)个(ge)白茧，是一(yi)(yi)处处安(an)心的天地”，你认(ren)为(wei)这(zhei)二者矛(mao)盾吗？请结合全(quan)文，谈谈你的理解。（6分）
参考答案：
16．C（A故乡昔日美丽朴实的风景仍在，变的是人的心绪。B在内容上主要是表明自己思想认识的变化。D并不是“以蚂蚁为中心展开联想”，蚂蚁是联想的触发点。）…点此查看高中散文阅读训练答案集（本文答案在(zai)(zai)第9页）…19．不矛盾(dun)。（1分(fen)(fen)(fen)(fen)）前(qian)者(zhe)是(shi)说(shuo)(shuo)只有勇敢面对人生(sheng)中(zhong)一(yi)切一(yi)切的(de)困(kun)(kun)境和痛(tong)苦，生(sheng)命(ming)(ming)才能得以升(sheng)华。（2分(fen)(fen)(fen)(fen)）后(hou)者(zhe)是(shi)说(shuo)(shuo)一(yi)个个白茧，正(zheng)如人生(sheng)中(zhong)必经的(de)生(sheng)命(ming)(ming)历程(cheng)，人应该安(an)心(xin)而坦然(ran)地面对生(sheng)活，在(zai)(zai)困(kun)(kun)境中(zhong)不放弃希望，不放弃对生(sheng)活的(de)热爱(ai)。（2分(fen)(fen)(fen)(fen)）总之，正(zheng)是(shi)白茧给了(le)我深深的(de)启示：心(xin)存阳(yang)光，快乐相随，心(xin)安(an)是(shi)吾(wu)乡(xiang)。（1分(fen)(fen)(fen)(fen)）（“回(hui)答”1分(fen)(fen)(fen)(fen)，“对文句的(de)理解”各(ge)2分(fen)(fen)(fen)(fen)，“归纳(na)”1分(fen)(fen)(fen)(fen)）（答“矛盾(dun)”的(de)，酌(zhuo)情给分(fen)(fen)(fen)(fen)）
