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高勇《沉默的品质(节选)》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
高勇《沉默的品质(节选)》高三散文阅读题及答案

我已经无数次地对自己说过:当别人沉默的时候,千万不要惊动他们,就让他们安静地呆在一个无所谓时间和空间的地方沉默下去吧。在很多情况下,人们是无法沉默下去的

沉默(mo)意味着(zhe)获(huo)得了一(yi)种不(bu)可多(duo)得的品质(zhi),珍贵的品质(zhi),像清(qing)洁的黑夜(ye)一(yi)样具有(you)非凡(fan)的渗(shen)透(tou)力。但是,谁(shei)能够(gou)赋予我(wo)们(men)这(zhei)样的品质(zhi)呢(ni)?我(wo)们(men)已经被所谓的事业(ye)其实(shi)就(jiu)是某(mou)种欲望(wang)所裹挟,我(wo)们(men)已经被很多(duo)想法其实(shi)就(jiu)是众多(duo)聒噪(zao)的声音所围(wei)困,我(wo)们(men)甚至已经无法在(zai)自己曾经选择好的空(kong)地上沉默(mo)着(zhe)坐上一(yi)会儿了。

“冷兵器的(de)(de)光芒坚毅而(er)韧性/沉(chen)(chen)默(mo)的(de)(de)战(zhan)士不可摧(cui)毁”。我相信沉(chen)(chen)默(mo)者的(de)(de)力量,因为(wei)我所(suo)看到的(de)(de)分明是钢青色大理石基座上一(yi)块原始的(de)(de)石头,一(yi)块无法不引起众人(ren)注视的(de)(de)石头。它会让所(suo)有(you)忙忙碌(liu)碌(liu)的(de)(de)人(ren)们(men)感到不安。是的(de)(de),沉(chen)(chen)默(mo)有(you)时真的(de)(de)是一(yi)种(zhong)逼(bi)人(ren)的(de)(de)压力。

比(bi)如村庄(zhuang)是沉(chen)(chen)默(mo)的(de),但(dan)白描一(yi)群在土地(di)上沉(chen)(chen)默(mo)着的(de)人对(dui)我(wo)来说仍(reng)旧(jiu)是一(yi)件不太轻松的(de)事情。这些天,我(wo)总在想着怎样才能找到一(yi)条进入(ru)沉(chen)(chen)默(mo)世(shi)界(jie)的(de)捷径,但(dan)终(zhong)不能。当我(wo)把一(yi)个老人特意给我(wo)煮的(de)一(yi)壶黑茶喝完后,老人才爽快地(di)说出(chu)一(yi)句话:孩(hai)子,苦着呢。然后仍(reng)然是沉(chen)(chen)默(mo)。我(wo)接受了这沉(chen)(chen)默(mo)。一(yi)个世(shi)界(jie)就(jiu)在你的(de)周围,你只有(you)自己去慢(man)(man)慢(man)(man)品味(wei)。

夜(ye)(ye)黑下去(qu)了(le),黑得完整而彻底。这是(shi)土地上的夜(ye)(ye),我想我能够理解这沉(chen)默的夜(ye)(ye),并在理解中防范(fan)一(yi)些(xie)无(wu)知的亢奋(fen)。

我(wo)猛然发现(xian)在(zai)一(yi)个朋友面前,我(wo)幼稚(zhi)得可笑(xiao)。他(ta)是(shi)(shi)我(wo)的同龄(ling)人,可已经老熟得成了一(yi)个真正的中年人。在(zai)所有的久别(bie)重(zhong)逢的日子里,总是(shi)(shi)我(wo)一(yi)个人在(zai)说话(hua),甚至在(zai)黑(hei)夜里,他(ta)也没有搁下手中的生(sheng)活。这时候,我(wo)才感觉到自己原来(lai)是(shi)(shi)多么的肤浅(qian)。从我(wo)离(li)开村庄到现(xian)在(zai),他(ta)已经在(zai)土地上春(chun)播秋收(shou)十年,他(ta)收(shou)获的粮食要喂活五口之(zhi)家(jia)还(hai)要加(jia)上几只牲畜,而我(wo)呢?

显然,他们(men)(men)(men)是(shi)能(neng)够(gou)(gou)让我(wo)聪明的(de)一(yi)群。虽然他们(men)(men)(men)大(da)都不(bu)是(shi)伶牙俐齿,甚至有(you)时候他们(men)(men)(men)斗大(da)的(de)字不(bu)识几升,但(dan)是(shi)他们(men)(men)(men)能(neng)够(gou)(gou)让我(wo)获得(de)真的(de)智慧(hui)。他们(men)(men)(men)并非(fei)一(yi)无所(suo)有(you),他们(men)(men)(men)并非(fei)在(zai)活命(ming)的(de)途中苟延(yan),他们(men)(men)(men)并非(fei)一(yi)群浅薄的(de)人。只是(shi)因为会(hui)掩饰自己(ji),他们(men)(men)(men)虚心得(de)仿佛(fo)一(yi)地黄土。

可是有多少人(ren)愿(yuan)意背(bei)对(dui)诱惑,和土(tu)地一(yi)起沉(chen)默呢?已(yi)经绅士起来(lai)的人(ren)们(men)怎么能(neng)躬下身子和虫蚁一(yi)样活着(zhe)的人(ren)为(wei)伍呢?

我又(you)想起(qi)了(le)自己的(de)(de)父亲,多少年了(le)我一(yi)直(zhi)在说又(you)永远都无法(fa)(fa)说清楚(chu)的(de)(de)人。他是(shi)(shi)沉默的(de)(de),我的(de)(de)任(ren)何(he)解(jie)释(shi)最终都无法(fa)(fa)解(jie)释(shi)他,而(er)任(ren)何(he)猜测(ce)也只能是(shi)(shi)猜测(ce)。他是(shi)(shi)如此(ci)地难以进(jin)入,但他无疑又(you)是(shi)(shi)真(zhen)实的(de)(de)。即使(shi)他的(de)(de)一(yi)生充满失败,但他用石头(tou)垒成的(de)(de)梯田和栽起(qi)的(de)(de)成百(bai)的(de)(de)树木(mu)还是(shi)(shi)如此(ci)地接近于宣言。

我曾(ceng)经跟随(sui)父亲进(jin)入过(guo)他(ta)(ta)的(de)领地。而且父亲也没必要说什(shen)么(me),这时不需要他(ta)(ta)的(de)什(shen)么(me)声音,我只想听(ting)听(ting)那洋镐撞(zhuang)击石头的(de)响动(dong)是怎样把我淹没。

但喧嚣又在发动(dong)另(ling)一波的冲击了。回到城市里,你无法抗拒声音,无法坚持(chi)什么。你只能(neng)(neng)痛苦地在声音的旋涡中(zhong)周旋。坦率地说,面对无所(suo)不在的诱(you)惑,我随时都有陷入它们的可(ke)能(neng)(neng)。在这(zhei)个世(shi)界上,我们势单力薄。

这当然是我的(de)(de)耻辱。当我远离了沉默的(de)(de)土地(di)又在有限地(di)排斥着城市的(de)(de)时(shi)候,事实上我并不知(zhi)道(dao)自(zi)己在哪里。

想起一(yi)些土地(di)上的(de)(de)歌(ge)子,在(zai)城市里(li),它们的(de)(de)曲调被重新(xin)修(xiu)正,变(bian)得柔软而暧昧,可(ke)事实上,这(zhei)本应该(gai)是一(yi)些充满黄连(lian)味凄凄惨惨的(de)(de)歌(ge)子。由于歌(ge)声(sheng),土地(di)显得更加沉默。

“沉默(mo)是一种诱惑(huo)/我不(bu)能容忍自己和(he)它(ta)擦肩而过”。

15.下(xia)面对原文(wen)的(de)分析(xi),不正(zheng)确的(de)两项是(4分)

A.本文作者从农村到城(cheng)市,能站(zhan)在城(cheng)市与农村之(zhi)间思(si)索现(xian)代社会人(ren)(ren)生存的(de)方(fang)式和意义,并以(yi)“沉默的(de)品质”这一形象的(de)说(shuo)法提倡一种朴实的(de)人(ren)(ren)生态(tai)度。

B.文章(zhang)将沉(chen)默的(de)(de)(de)品质和“一地(di)黄土”联系起来,有深刻的(de)(de)(de)寓意:土地(di)是沉(chen)默的(de)(de)(de),土地(di)上耕耘的(de)(de)(de)人们是沉(chen)默的(de)(de)(de),但都有各自(zi)的(de)(de)(de)价值,这让作者满怀(huai)敬(jing)意。

C.文章中(zhong)引(yin)用了(le)两句(ju)诗(shi),第一句(ju)理性地(di)解(jie)释了(le)沉(chen)默的(de)力量;第二句(ju)强(qiang)有力地(di)表现了(le)作者对沉(chen)默的(de)品(pin)质的(de)追(zhui)求。诗(shi)句(ju)的(de)引(yin)用,使(shi)文章更具文采(cai)和哲理性。

D.文章充满沉重的(de)自(zi)省精神,作(zuo)者(zhe)的(de)视线(xian)在时而沉默、时而因苦(ku)涩凄惨的(de)歌子(zi)而喧闹着(zhe)的(de)土地(di)(di)上(shang)扫(sao)过,寻找着(zhe)自(zi)己心灵的(de)真正的(de)归属地(di)(di)。

E.形(xing)象性是本文的一大特色,形(xing)象背后充满着暗(an)示(shi)性。一个(ge)质朴的“老人”,俨(yan)然一个(ge)智者,一句“苦着呢”究竟暗(an)示(shi)什么,让人颇费思(si)量。

16.作(zuo)者为什么说“在很多情况(kuang)下,人(ren)们(men)是无法沉默下去的”?请结合全文,简要分析(xi)。(6分)

答:_____________________________

17.文中的“朋(peng)友”和(he)“父亲”有着一些(xie)相(xiang)同(tong)的特(te)点,请简要概括他(ta)们的相(xiang)同(tong)点,并简析以他(ta)们两人为例(li)的作用。(6分(fen))

答(da):_____________________________

18.文章标题是“沉默的(de)品质(zhi)”,结(jie)合全文,请简要(yao)阐(chan)释“沉默的(de)品质(zhi)”的(de)具体内(nei)涵(han),并(bing)联系现实谈谈你对此的(de)认识。(6分(fen))

答:_____________________________

参考答案:

15.CD(C项中“理性地解释了”应为“形象地解释了”,D项中“因苦涩凄惨的歌子而喧闹的土地”与文意不符。)…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第4页)…18.内涵:回归普通与朴实(shi),不在物(wu)欲横流的(de)社会中迷失自(zi)己;踏实(shi)地工作,有耕耘,有收获,切实(shi)实(shi)现自(zi)己的(de)人(ren)生(sheng)价值,不浮躁。(每点2分,共4分,语意相近即(ji)可)认识:(略)(联(lian)系实(shi)际谈认识2分,言之成理即(ji)可)

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