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韩春旭《孤独的思考》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
韩春旭《孤独的思考》初中议论文阅读题及答案

前几天,朋友打了电话,说:“我很孤独。”

我知道,多年来他并不满足于挣更多的钱,也不满足于喧闹的酒肉之交,甚至不满足于一个作家惯性的思考、创作和出书,他的心一直在寻找,寻找。而在这寻找中,他经历了生命越来越感知到的难挨的孤独。孤独一定是寂寞的,痛苦的。但一个人如果想具有生命完整的意义,那寂寞与孤独是不可少的。孤独是一种真正的生命力量。

孤独是发现内在真我的不可缺少的生命旅程。在孤独中,生命反而会变得放松和有吸收的能力,他的每一个器官、每一个毛孔都学会了聆听,都变得在真理面前从善如流。

孤独也会给人很多的洞察,其中最重要的一个就是:孤独不但不会把一个人与其他人和事的关联性切断,反而会奇妙地让这种关联变得更紧密、更深刻、更纯粹、更亲和。孤独是通向生命奥秘的另一扇门。

对每一个人来说,一生中经历若干的孤独是必要,没有经历若干的孤独,生命就不会迈向成熟。因为没有经历过孤独的人,无法拥有自己的“深我”,而只有拥有这个“深我”的人,才会充满源源不绝的生命活力。

孤独带给人的最大的喜乐,并不仅仅是可以亲近大自然的美和宁静,也不仅仅是可以听见鸟儿的歌唱和流水的絮语,而在于它可以让心灵调整到最适宜的频率,让生命拥有完整的真实。

在静默与孤独中,你不再只按自己的步调过日子,那必然是有限和狭隘的。你会喜悦而温暖地遵循着人性的节奏,去呼吸、吃饭、睡觉、思考和说话。你会感受到一种难以言喻的、明确无比的声音,呼唤你去服从他,聆听他,敬拜他。在今天,在明天,在此时此地。

但需要警惕的是,如果你只是为了自己而选择孤独的生活,那孤独一定会让你沉沦。孤独的生活只有在以“爱”为轴心时,才是可以理喻和感知的。爱生命,爱自然,爱国家,爱社会,爱智慧,爱文化,爱家人,爱朋友,爱自己,甚至爱一切的不完满……在对爱的沉浸中,我们领受孤独的意义。没有这个,孤独将是令人厌恶和荒谬的。

在人类历史上,有众多智慧的孤独者,思想家、哲学家、文学家、艺术家、科学家…… 他们孤独的目的,在于不断积累生命的智慧,在于让生命的智慧传递下去。

孤独不是(shi)生(sheng)命(ming)之外的寻觅, 而是(shi)生(sheng)命(ming)现在(zai)的深(shen)化。 这(zhei)就是(shi)孤独存在(zai)的真正(zheng)意义。

(选(xuan)自2009第三(san)期《海燕》,有改动)

1.选文阐述的主要观点是什么?(2分)

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2.文章开头写朋友倾诉孤独有什么作用? (4分)

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3.文中说“在人类历(li)史上,有(you)众多智(zhi)慧的(de)(de)孤独者”在孤独中积(ji)累(lei)和传(chuan)递“生命的(de)(de)智(zhi)慧”。请你(ni)列(lie)举出古今中外两个这样的(de)(de)孤独者并简(jian)要(yao)叙述其事迹。 (4分)

参考答案:

1.孤独是一种真正的生命力量。

2.引出文章的中心论点,激发读者阅读兴趣。

3. 如(ru):爱(ai)因(yin)斯(si)(si)坦(tan)(tan)。爱(ai)因(yin)斯(si)(si)坦(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)妻子爱(ai)尔莎喜欢招待朋友到家里(li)来喝茶,有(you)时(shi)为了(le)(le)让爱(ai)因(yin)斯(si)(si)坦(tan)(tan)休(xiu)息一下也(ye)会叫(jiao)他(ta)(ta)(ta)下楼(lou)和(he)他(ta)(ta)(ta)们一起(qi)聊天(tian)。他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)回答往往是(shi)粗暴的(de)(de)(de)(de)声音:“不(bu)!不(bu)!我不(bu)!再(zai)(zai)这(zhei)样打(da)扰我,我简直受不(bu)了(le)(le)了(le)(le)!”爱(ai)因(yin)斯(si)(si)坦(tan)(tan)并不(bu)需(xu)(xu)要(yao)这(zhei)些,他(ta)(ta)(ta)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)宁静的(de)(de)(de)(de)思考,而不(bu)是(shi)丰(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。他(ta)(ta)(ta)差不(bu)多独自生(sheng)活在(zai)(zai)小(xiao)阁(ge)楼(lou)里(li),那才是(shi)他(ta)(ta)(ta)自己的(de)(de)(de)(de)天(tian)地,他(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)那里(li)几乎与世隔绝,全身(shen)心地和(he)他(ta)(ta)(ta)研(yan)究的(de)(de)(de)(de)宇宙结合为一体。再(zai)(zai)如(ru):陶(tao)(tao)渊明。陶(tao)(tao)渊明诗人(ren)其人(ren),朴实率真,在(zai)(zai)那个盛行华丽空洞(dong)的(de)(de)(de)(de)文风的(de)(de)(de)(de)时(shi)代里(li),是(shi)不(bu)合时(shi)宜的(de)(de)(de)(de)。当时(shi)著名(ming)的(de)(de)(de)(de)文学评论(lun)家刘勰根本没将陶(tao)(tao)渊明放在(zai)(zai)眼里(li)。而另一个评论(lun)家钟嵘可算是(shi)独具慧(hui)眼了(le)(le),可他(ta)(ta)(ta)也(ye)仅(jin)仅(jin)把陶(tao)(tao)渊明的(de)(de)(de)(de)诗歌列为“中(zhong)品”。

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