小学一(yi)(yi)年级开学了，在家长们的(de)(de)(de)饱含希望(wang)的(de)(de)(de)眼神中，关注着孩(hai)子在学校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)举一(yi)(yi)动(dong)。也许你(ni)是新(xin)任班主任，也许你(ni)已经(jing)带过(guo)(guo)数届了，但依然能感受到重重的(de)(de)(de)压力吧。开学一(yi)(yi)个月内，大多数学校(xiao)(xiao)都要召开家长会(hui)，你(ni)的(de)(de)(de)表现(xian)能否(fou)过(guo)(guo)得了家长这一(yi)(yi)关，直接影响着你(ni)的(de)(de)(de)形象(xiang)。因此，参考一(yi)(yi)下同仁(ren)们的(de)(de)(de)家长会(hui)发言稿，应该是很(hen)有益(yi)的(de)(de)(de)。
以下是华语网[binful.cn]会员为你整理的九则各(ge)不相同的家长会发言稿，也许(xu)会给你带来有益的启示。
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小学一年级家长会班主任发言稿１………………[第一页]
小学一年级家长会班主任发言稿２………………[第一页]
小学一年级家长会班主任发言稿３………………[第二页]
小学一年级家长会班主任发言稿４………………[第三页]
小学一年级家长会班主任发言稿５………………[第三页]
小学一年级家长会班主任发言稿６………………[第四页]
小学一年级家长会班主任发言稿７………………[第五页]
小学一年级家长会班主任发言稿８………………[第五页]
各位(wei)家长(zhang)，下(xia)午好！
首先(xian)，对各位家(jia)长(zhang)能(neng)在(zai)百(bai)忙之中(zhong)抽出时间来(lai)参加这次(ci)家(jia)长(zhang)会表示深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)感谢！召(zhao)开这次(ci)家(jia)长(zhang)会的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是为了加强(qiang)老(lao)师与家(jia)长(zhang)之间的(de)(de)(de)联系，相互交流一下(xia)学(xue)生在(zai)校及在(zai)家(jia)的(de)(de)(de)情(qing)况(kuang)，以便我们(men)能(neng)够(gou)及时调整工作，提高教育教学(xue)质量，同(tong)时促使家(jia)长(zhang)也能(neng)够(gou)积极(ji)参与到学(xue)生的(de)(de)(de)教育管理(li)中(zhong)来(lai)。总(zong)之一句话，就(jiu)是“一切为了孩子”。下(xia)面，作为本(ben)班(ban)的(de)(de)(de)班(ban)主任和语(yu)文老(lao)师我把本(ben)班(ban)的(de)(de)(de)有关情(qing)况(kuang)向(xiang)家(jia)长(zhang)们(men)做个汇报(bao)：
一、认识一年级
一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)级(ji)(ji)是小学阶(jie)段中一(yi)(yi)个关键(jian)性的(de)年(nian)(nian)(nian)级(ji)(ji)。所学内容都(dou)(dou)是一(yi)(yi)些非常基础(chu)的(de)知识。一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)级(ji)(ji)就相当于我们盖房子(zi)中的(de)地基。请家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)们想一(yi)(yi)想如果(guo)地基没有(you)打好(hao)房子(zi)怎(zen)么能坚固。一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)级(ji)(ji)除了学习(xi)一(yi)(yi)些基础(chu)的(de)文化知识以(yi)外(wai)，主要(yao)是培养学生良好(hao)的(de)学习(xi)习(xi)惯、生活习(xi)惯。一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)级(ji)(ji)学生由于刚从幼(you)儿(er)园进入小学阶(jie)段，很多事情都(dou)(dou)不太适应。这就需要(yao)各位家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)和(he)老师密切配合(he)，帮助他(ta)们渡(du)过这个适应期。另外(wai)由于孩(hai)子(zi)年(nian)(nian)(nian)龄小，认的(de)字还不太多，家(jia)(jia)庭作(zuo)业无(wu)法独立(li)完(wan)成(cheng)这就更需要(yao)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)的(de)配合(he)，帮助孩(hai)子(zi)完(wan)成(cheng)家(jia)(jia)庭作(zuo)业。
二、汇报班级工作
我们(men)(men)(men)班(ban)共53人(ren)。大(da)部分同学(xue)(xue)学(xue)(xue)习积极努力(li)。我对我的(de)(de)学(xue)(xue)生充(chong)满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们(men)(men)(men)的(de)(de)自(zi)我约束力(li)还比(bi)较差(cha)，在学(xue)(xue)习的(de)(de)过程中(zhong)还会出(chu)现这样(yang)那样(yang)的(de)(de)问(wen)题，这就需要我们(men)(men)(men)在座的(de)(de)各(ge)位家(jia)长(zhang)和老师密切的(de)(de)配(pei)合起来(lai)，共同打(da)造您孩子的(de)(de)美(mei)好将(jiang)来(lai)！下面(mian)我将(jiang)本班(ban)学(xue)(xue)习近一(yi)个(ge)月(yue)的(de)(de)有关(guan)情况向大(da)家(jia)作一(yi)简单(dan)介绍：
（一）班级管理(li)方面：
由于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)们刚从幼儿园(yuan)过来，很(hen)多学(xue)习(xi)(xi)习(xi)(xi)惯(guan)(guan)都停留在幼儿阶段，对小(xiao)学(xue)的学(xue)习(xi)(xi)生活还不太适(shi)应(ying)。这就需(xu)要(yao)我们老师慢慢引(yin)导。在学(xue)习(xi)(xi)习(xi)(xi)惯(guan)(guan)，生活习(xi)(xi)惯(guan)(guan)方面慢慢要(yao)求(qiu)。课堂上要(yao)求(qiu)他(ta)们遵守课堂纪律，课下要(yao)求(qiu)他(ta)们按时完成作业(ye)。为(wei)了让孩(hai)(hai)子(zi)们尽(jin)快适(shi)应(ying)小(xiao)学(xue)生活。我们班(ban)采取各(ge)种方式吸引(yin)孩(hai)(hai)子(zi)的学(xue)习(xi)(xi)兴趣，提高(gao)他(ta)们的学(xue)习(xi)(xi)热情(qing)。我们开办了光荣(rong)榜和苹(ping)果树专栏，对表(biao)现(xian)好(hao)的，学(xue)习(xi)(xi)好(hao)的给予(yu)表(biao)扬和奖励。激发(fa)全体(ti)孩(hai)(hai)子(zi)的学(xue)习(xi)(xi)热情(qing)。当然光有奖没(mei)有罚效果会(hui)大打折扣。对那些(xie)表(biao)现(xian)不好(hao)的学(xue)生我们会(hui)适(shi)当地给予(yu)处罚，让其他(ta)孩(hai)(hai)子(zi)引(yin)以(yi)为(wei)戒。
（二）学生方面
1、学习方面
（1）课堂表现
一(yi)年级的(de)课(ke)(ke)堂(tang)，非(fei)常(chang)重要。在(zai)(zai)课(ke)(ke)堂(tang)上(shang)，两极分化相当严重，有一(yi)部(bu)分学(xue)生的(de)思维是相当活(huo)跃的(de)，每个问题都能积极思考(kao)回答，如： 等(deng)等(deng)，这一(yi)部(bu)分孩子(zi)课(ke)(ke)堂(tang)效率比较高(gao)。还有一(yi)些孩子(zi)上(shang)课(ke)(ke)专心(xin)听(ting)讲，课(ke)(ke)堂(tang)纪律非(fei)常(chang)好(hao)，如： 等(deng)同学(xue)。但也(ye)有一(yi)部(bu)分学(xue)生上(shang)课(ke)(ke)总是游离(li)在(zai)(zai)课(ke)(ke)堂(tang)之(zhi)外，常(chang)常(chang)在(zai)(zai)抽屉里忙东西，做(zuo)小动作，或(huo)者(zhe)和同学(xue)说“悄悄话(hua)”，根本不听(ting)老师的(de)讲课(ke)(ke)，也(ye)不积极思考(kao)问题。惰性很强(qiang)。
（2）其他方面
有(you)(you)(you)些(xie)孩子书写认(ren)真、字型漂亮，如： 等同学(xue)(xue)，他们(men)(men)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)业(ye)都(dou)粘(zhan)贴在教室里(li)供大家参观和学(xue)(xue)习(xi)(xi)。还有(you)(you)(you)一些(xie)孩子热爱劳动(dong)，不怕脏(zang)，不嫌累主动(dong)为(wei)班集做(zuo)事(shi)情，如： 等同学(xue)(xue)。他们(men)(men)的(de)(de)(de)表(biao)现都(dou)是很棒的(de)(de)(de)。还有(you)(you)(you)个别(bie)同学(xue)(xue)学(xue)(xue)习(xi)(xi)习(xi)(xi)惯较差(cha)，上课(ke)容易分(fen)心，课(ke)堂学(xue)(xue)习(xi)(xi)效率较低。课(ke)下作(zuo)(zuo)业(ye)写不完(wan)；有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)还常(chang)忘记做(zuo)；还有(you)(you)(you)部分(fen)学(xue)(xue)生写字太潦草，没(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)耐心。这(zhei)(zhei)些(xie)同学(xue)(xue)在考试过程(cheng)中，都(dou)没(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)好好做(zuo)题，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)题根本都(dou)没(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)做(zuo)完(wan)了(le)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)书写的(de)(de)(de)十分(fen)潦草。我(wo)们(men)(men)这(zhei)(zhei)些(xie)同学(xue)(xue)的(de)(de)(de)家长们(men)(men)能认(ren)真对(dui)待。和我(wo)们(men)(men)一起努(nu)力把他们(men)(men)出现的(de)(de)(de)问(wen)题妥善解决(jue)。
2、作业方面
开学以来，我(wo)班家(jia)庭(ting)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)情(qing)况相当地(di)不(bu)(bu)(bu)(bu)理想(xiang)。总(zong)有(you)极个(ge)别(bie)同学总(zong)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)完(wan)成(cheng)书面(mian)(mian)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，或者(zhe)甚者(zhe)干脆不(bu)(bu)(bu)(bu)写(xie)，这(zhei)样的(de)(de)(de)情(qing)况时有(you)发生(sheng)(sheng)。可能(neng)(neng)(neng)有(you)家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)朋友(you)感到不(bu)(bu)(bu)(bu)理解：我(wo)天(tian)天(tian)都(dou)问(wen)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)呀，怎么还(hai)会不(bu)(bu)(bu)(bu)写(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)呢(ni)？在(zai)这(zhei)里我(wo)想(xiang)郑重地(di)告诉各位家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)，你(ni)(ni)(ni)(ni)面(mian)(mian)对(dui)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)年级的(de)(de)(de)小学生(sheng)(sheng)，他(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)学习自理能(neng)(neng)(neng)力还(hai)很(hen)差，很(hen)多字(zi)(zi)都(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)认识。他(ta)(ta)们(men)这(zhei)一(yi)年的(de)(de)(de)学习都(dou)离不(bu)(bu)(bu)(bu)开家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)。他(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)要(yao)你(ni)(ni)(ni)(ni)共同和他(ta)(ta)一(yi)起完(wan)成(cheng)。特别(bie)是(shi)(shi)(shi)语文(wen)家(jia)庭(ting)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，每(mei)天(tian)不(bu)(bu)(bu)(bu)光有(you)书面(mian)(mian)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，还(hai)有(you)口头作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。语文(wen)的(de)(de)(de)学习不(bu)(bu)(bu)(bu)但要(yao)写(xie)，还(hai)需(xu)要(yao)朗读(du)(du)，背诵(song)，听写(xie)，背写(xie)等。这(zhei)些(xie)软(ruan)性作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)全靠家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)。所以你(ni)(ni)(ni)(ni)简单地(di)问(wen)一(yi)句：作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)还(hai)写(xie)好(hao)(hao)啦？怎么能(neng)(neng)(neng)行呢(ni)？当然，有(you)些(xie)家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)也(ye)(ye)很(hen)苦恼，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)小学不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)话不(bu)(bu)(bu)(bu)知道孩(hai)子(zi)(zi)(zi)什么作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，搞(gao)得(de)家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)也(ye)(ye)很(hen)被动。我(wo)想(xiang)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)说不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)，可以去(qu)问(wen)别(bie)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)嘛(ma)，或者(zhe)也(ye)(ye)可以问(wen)我(wo)，实在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)行你(ni)(ni)(ni)(ni)告诉我(wo)，我(wo)每(mei)天(tian)把作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)给你(ni)(ni)(ni)(ni)写(xie)在(zai)本(ben)子(zi)(zi)(zi)上让他(ta)(ta)每(mei)天(tian)带回(hui)去(qu)。不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)因(yin)为不(bu)(bu)(bu)(bu)知道作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)管孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，让他(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)(bu)写(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)啊。因(yin)此，我(wo)希望(wang)各位家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)对(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)给予足够(gou)的(de)(de)(de)重视，特别(bie)是(shi)(shi)(shi)老师布置的(de)(de)(de)软(ruan)性的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)熟(shu)读(du)(du)课文(wen)，背课文(wen)，背古诗，听写(xie)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)，大量(liang)的(de)(de)(de)阅读(du)(du)等等一(yi)定要(yao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)按(an)时完(wan)成(cheng)。
所以，我(wo)恳请各位家(jia)长，一定不(bu)要让你的(de)孩(hai)子因(yin)为态度(du)的(de)不(bu)端(duan)正而带来将来的(de)遗憾，端(duan)正他(ta)们的(de)学习态度(du)，就从认真(zhen)完成每一天的(de)家(jia)庭作(zuo)业开始吧！
三、汇报考试情况
虽然考(kao)试成(cheng)绩不(bu)能代表(biao)孩子的(de)全部(bu)学(xue)(xue)业，至少能反映了孩子这大半个月的(de)学(xue)(xue)习情况。对(dui)待孩子的(de)考(kao)试成(cheng)绩，我们(men)家长要摆正心(xin)态以平(ping)常心(xin)对(dui)待。特(te)别是(shi)(shi)(shi)这些还(hai)不(bu)懂事的(de)一(yi)年(nian)(nian)级的(de)孩子们(men)。不(bu)要只(zhi)盯(ding)着不(bu)如意的(de)分数，冲孩子发火和(he)打(da)骂，而是(shi)(shi)(shi)应该耐心(xin)地、心(xin)平(ping)气和(he)地帮(bang)孩子找原因，帮(bang)助他(ta)弄懂，学(xue)(xue)会，把问题(ti)解决好才是(shi)(shi)(shi)上策(ce)。请关注孩子的(de)学(xue)(xue)习过程。考(kao)试分数只(zhi)是(shi)(shi)(shi)衡量学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习的(de)一(yi)个指标，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)唯一(yi)指标。一(yi)年(nian)(nian)级的(de)孩子还(hai)是(shi)(shi)(shi)张白纸我们(men)不(bu)要过早地给(ji)他(ta)们(men)贴上好与不(bu)好的(de)标签。
由(you)于孩子(zi)刚入学还(hai)太(tai)适应(ying)考试这种检测形式。有(you)些(xie)孩子(zi)考试时(shi)光知道(dao)玩(wan)，不(bu)知道(dao)按老师的(de)要求去做题。再加上孩子(zi)平时(shi)见的(de)题形少，会但不(bu)知道(dao)该怎么去做。导致这次(ci)考试总体来说成绩不(bu)是(shi)太(tai)理想。这次(ci)考试全班(ban)优秀15人，不(bu)及格16人。全班(ban)分数最高的(de)是(shi)范鹤同(tong)学语文98数学99。相比之(zhi)下全班(ban)最差的(de)只有(you)一二十分。两极分化之(zhi)严重(zhong)(zhong)让(rang)我们不(bu)得小视。希望能引起各位家长的(de)重(zhong)(zhong)视。你孩子(zi)的(de)试卷都(dou)在(zai)桌(zhuo)子(zi)上你可能自己看一下。
总之要提高成绩并(bing)不(bu)难(nan)。我想说(shuo)(shuo)的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说(shuo)(shuo)起简单做起难(nan)。要做到他们需(xu)要花费(fei)大量的时间。不(bu)光是(shi)孩(hai)子要这样(yang)，家(jia)长教(jiao)育孩(hai)子更要这样(yang)。扮(ban)演(yan)父(fu)母的角色(se)是(shi)不(bu)可以省时间的，身为父(fu)母必须(xu)在(zai)孩(hai)子身上花费(fei)时间，而(er)不(bu)是(shi)越(yue)省越(yue)好！也送给我自(zi)己(ji)，和大家(jia)共勉(mian)。
四(si)、说一说语文以后(hou)的学习内容与(yu)方(fang)向
通过(guo)前一(yi)(yi)段时(shi)间的(de)(de)(de)学习(xi)汉语(yu)拼音(yin)(yin)已经学完(wan)了。以后开始学习(xi)汉字(zi)(zi)和(he)课文。生字(zi)(zi)的(de)(de)(de)教学除了写还要(yao)(yao)(yao)(yao)多(duo)(duo)认。其实教孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)(men)认字(zi)(zi)并(bing)不是(shi)你(ni)们(men)(men)所想象(xiang)的(de)(de)(de)那么难，不必刻意去(qu)买(mai)太多(duo)(duo)的(de)(de)(de)书(shu)，平时(shi)的(de)(de)(de)日常(chang)生活就是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)大(da)教材。只要(yao)(yao)(yao)(yao)你(ni)有(you)心就可以教会(hui)(hui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)认很多(duo)(duo)字(zi)(zi)。上(shang)(shang)学路上(shang)(shang)两边(bian)的(de)(de)(de)招牌，商(shang)店里商(shang)品的(de)(de)(de)名称，在(zai)电视(shi)(shi)上(shang)(shang)等(deng)只要(yao)(yao)(yao)(yao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)有(you)兴趣都可以教他们(men)(men)去(qu)认字(zi)(zi)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)认的(de)(de)(de)字(zi)(zi)越多(duo)(duo)他们(men)(men)学习(xi)热情就会(hui)(hui)越高(gao)。我们(men)(men)以后会(hui)(hui)要(yao)(yao)(yao)(yao)求孩(hai)子(zi)(zi)(zi)准备一(yi)(yi)个(ge)专门的(de)(de)(de)本(ben)子(zi)(zi)(zi)去(qu)记录孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)(men)会(hui)(hui)认的(de)(de)(de)字(zi)(zi)，希望(wang)能等(deng)到你(ni)的(de)(de)(de)配合。另外以后家长在(zai)辅导家庭(ting)作业(ye)时(shi)除了写生字(zi)(zi)，读课文，背课文的(de)(de)(de)作业(ye)也会(hui)(hui)相应地(di)比较多(duo)(duo)，希望(wang)家长朋友(you)一(yi)(yi)起(qi)帮他们(men)(men)完(wan)成(cheng)。还有(you)以前学过(guo)的(de)(de)(de)拼音(yin)(yin)也请不要(yao)(yao)(yao)(yao)丢(diu)，我会(hui)(hui)每天布置一(yi)(yi)些拼音(yin)(yin)写话的(de)(de)(de)作业(ye)希望(wang)家长朋友(you)能够(gou)重视(shi)(shi)起(qi)来帮孩(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)起(qi)完(wan)成(cheng)。
五、对家长(zhang)的(de)几点希望
一(yi)(yi)个孩子(zi)(zi)只占一(yi)(yi)个班级学(xue)生数的五十几分之一(yi)(yi)，而却(que)占一(yi)(yi)个家(jia)庭(ting)孩子(zi)(zi)的百分之百。
您(nin)把(ba)孩(hai)子(zi)交到了我们老师(shi)的(de)手中(zhong)，我们不敢有丝毫的(de)懈怠，教给他知(zhi)识与方法，教给他做人的(de)道理。但因为班级人数多(duo)，所以工作中(zhong)难免不能面(mian)面(mian)俱到。单靠老师(shi)的(de)力量是(shi)不够的(de)，孩(hai)子(zi)的(de)每一点进步，除了老师(shi)的(de)辛勤培育之外(wai)，家(jia)长的(de)努力和付出也(ye)(ye)是(shi)至关重要(yao)的(de)。所以家(jia)长也(ye)(ye)应该(gai)积极的(de)配合起来，做好以下工作，做到家(jia)校合一：
（一）、安全方面
安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)是一切工(gong)作(zuo)(zuo)的重(zhong)中之重(zhong)。对(dui)于(yu)小(xiao)学(xue)(xue)生来说(shuo)，安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)尤(you)为重(zhong)要(yao)。所以不(bu)(bu)管在(zai)(zai)学(xue)(xue)校还是家(jia)里，我们(men)都(dou)要(yao)对(dui)学(xue)(xue)生进行安(an)全(quan)教育，教育学(xue)(xue)生不(bu)(bu)玩火(huo)，电；不(bu)(bu)接触(chu)危险(xian)品(pin)；外出要(yao)征得家(jia)长(zhang)的同(tong)意；上下(xia)学(xue)(xue)及时(shi)回家(jia)，不(bu)(bu)在(zai)(zai)路上玩耍，不(bu)(bu)和(he)陌(mo)生人说(shuo)话(hua)等等有关安(an)全(quan)方面的教育。
（二）、学习方面
1、培(pei)养孩(hai)子良(liang)好的学习习惯。
督促并(bing)帮(bang)助孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)认(ren)真(zhen)完成家(jia)庭作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)。对(dui)书(shu)写(xie)(xie)质量(liang)也(ye)(ye)要严格要求。很多(duo)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)回家(jia)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)比(bi)课(ke)堂作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)要差很多(duo)，因为不(bu)认(ren)真(zhen)，字体不(bu)工整，错误也(ye)(ye)多(duo)。希望各位家(jia)长从小培(pei)养孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)良好的(de)学习习惯。习惯包括(kuo)认(ren)真(zhen)、工整、及时(shi)做作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)、作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)完成后(hou)能认(ren)真(zhen)检查、遇到问题爱动(dong)脑筋、写(xie)(xie)字姿(zi)势端正、不(bu)睡懒觉、自己(ji)的(de)事情自己(ji)做等等。请(qing)记住你今天(tian)的(de)管理是为了明天(tian)的(de)放(fang)手(shou)。平时(shi)我在(zai)班(ban)里发(fa)现有(you)部分孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)上(shang)课(ke)写(xie)(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)总喜欢写(xie)(xie)着(zhe)写(xie)(xie)着(zhe)就开小差了，喜欢转来转去，找人说(shuo)话，或者独自玩东西。这(zhei)些坏习惯的(de)改(gai)正需要家(jia)长积极配合(he)。并(bing)且(qie)注意督促孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)上(shang)学带作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)以备检查。
（三）、生活方面
1、培(pei)养学(xue)习科(ke)学(xue)的时间(jian)观念
在时间方面有以下几个方面需要(yao)家长注意(yi)：
（1）牢记学校(xiao)作(zuo)息时(shi)间(jian)。孩子的到校(xiao)时(shi)间(jian)，学校(xiao)规定早(zao)上(shang)7：30到教室交作(zuo)业、上(shang)早(zao)读(du)。下午1：50前(qian)到校(xiao)，2：00准时(shi)上(shang)课。每(mei)一个学生都应做到按时(shi)到校(xiao)，不(bu)(bu)迟(chi)到，不(bu)(bu)早(zao)退，有事及(ji)时(shi)向老师请假。
（2）要(yao)保证孩(hai)子有(you)充足的睡眠时间，晚上让孩(hai)子早睡觉(jue)，中午尽可能让孩(hai)子也能打(da)个盹。有(you)些(xie)学生早上第一节(jie)课就没精神，下午第一节(jie)打(da)盹的现象就更严重了，请(qing)家长给予关注。
（3）注意孩子的(de)(de)饮食起居(ju)。让孩子有(you)一个健康的(de)(de)身(shen)体。有(you)其他事(shi)(shi)情及时和老师(shi)联系(xi)、沟(gou)通。请记住我的(de)(de)手机号码，有(you)事(shi)(shi)及时和我沟(gou)通。
尊敬(jing)的(de)(de)家(jia)(jia)长，学校教育(yu)不(bu)万能(neng)，但(dan)(dan)学校会尽力，家(jia)(jia)庭教育(yu)不(bu)可少，望家(jia)(jia)长重视。最(zui)后，请天下所有的(de)(de)父母(mu)记住这样一(yi)句话：“你可以不(bu)是天才(cai)，但(dan)(dan)你可以成为天才(cai)的(de)(de)父母(mu)。”我们以此(ci)和各位(wei)家(jia)(jia)长共勉。谢谢大家(jia)(jia)！
尊敬的各位家长：
你们好(hao)！首先，请允许我代表(biao)所有任(ren)课老师，向各位家长(zhang)的到来，表(biao)示热烈的欢迎和(he)衷心的感谢！感谢你们对我校工(gong)作和(he)班级工(gong)作的大力支(zhi)持。
今天有机会和(he)(he)各位家长(zhang)相聚在这(zhei)里，共同讨论和(he)(he)交流(liu)一些(xie)关于孩(hai)子学(xue)习和(he)(he)生活(huo)的情况，我和(he)(he)刘老师非常(chang)高兴。孩(hai)子的成长(zhang)离不开学(xue)校这(zhei)个大环境，让我们(men)一起(qi)走(zou)进一小，感(gan)受一小。
首先，我(wo)把(ba)莒县(xian)一小取(qu)得的各(ge)项荣誉、开(kai)展的各(ge)项活(huo)动，向各(ge)位(wei)家(jia)长介绍(shao)一下：
一(yi)、莒县一(yi)小获(huo)得国(guo)家级荣誉：中(zhong)华优秀文化艺术传(chuan)承(cheng)学(xue)校。
二、获得市级荣誉：
1、2010年度全市(shi)教(jiao)育(yu)工作先进单位。
2、2010年度教育系(xi)统行(xing)风(feng)建设先进单位。
3、2010年(nian)度小记者工作先进单位。
4、在“规(gui)范汉字书写特(te)色学(xue)校(xiao)”检(jian)查中，我校(xiao)获(huo)得全(quan)市(shi)第一名的(de)好成绩。
5、在全市举办的“历史的选(xuan)择”讲(jiang)故事比赛中，我校推举的选(xuan)手获二等奖的好成(cheng)绩。
三、获得县级荣誉：
1、2010年度素质教育(yu)工作先进(jin)单位。
2、2010年度平安和(he)谐校园建(jian)设先进单位。
3、少先队工作(zuo)红旗单位。
4、教育系统工会先进集体。
5、2010年教代(dai)会(hui)“优秀星”。
6、在2010年全县中小学素质教育工作(zuo)综合督导(dao)评(ping)估中获得(de)第一名(ming)。
7、在全(quan)县第四届(jie)中(zhong)小学生艺术展演文艺节目比赛(sai)中(zhong)，我校(xiao)参(can)赛(sai)的(de)三(san)个节目获总分第一名。
四、学校活动：
1、3月24日(ri)，我校开展了(le)“感恩社会，铭记关爱”系列活(huo)动(dong)(dong)，让学(xue)生用实(shi)际(ji)行动(dong)(dong)践(jian)行感恩。活(huo)动(dong)(dong)中(zhong)，学(xue)生先(xian)后来到医院(yuan)、环卫(wei)(wei)处、商场(chang)等(deng)场(chang)所(suo)，亲(qin)身体验了(le)医生、环卫(wei)(wei)工人及售货员工作的(de)辛苦(ku)，给他们(men)送(song)去(qu)了(le)亲(qin)手(shou)制作的(de)精美感恩卡，并与他们(men)进行了(le)充分交流，表达了(le)自己的(de)感激之情。此活(huo)动(dong)(dong)3月25日(ri)被莒县新闻予以(yi)报(bao)道(dao)；4月3日(ri)在《莒州纵横》栏目专题(ti)报(bao)道(dao)。
2、4月12日(ri)，在全县(xian)中小学运动会(hui)开幕(mu)式上我(wo)校300余(yu)人大型韵律操《童心飞(fei)扬》表(biao)演非(fei)常精彩，受到与会(hui)领导及观众(zhong)的(de)一致(zhi)好评(ping)。
3、4月27——29日，分(fen)年级成功(gong)举行了(le)为期三天的亲子趣味(wei)运动(dong)会(hui)，这次运动(dong)会(hui)学生参与面广，比赛形式灵活多(duo)样，突出展(zhan)现了(le)学校阳光、健康、快乐(le)的体育(yu)风(feng)采和团(tuan)结进取、蓬勃向上的精(jing)神风(feng)貌。使广大家(jia)长在竞赛的同时(shi)更体会(hui)到了(le)运动(dong)的乐(le)趣，亲身体验了(le)学校各项工作的开展(zhan)，得到社会(hui)各界(jie)的一致(zhi)好(hao)评(ping)。
4、5月5日，市关(guan)工委和团(tuan)市委领(ling)(ling)(ling)导在县关(guan)工委、团(tuan)县委、县教(jiao)育(yu)(yu)局等(deng)领(ling)(ling)(ling)导的(de)陪同下(xia)，到我(wo)校检(jian)查指导工作，领(ling)(ling)(ling)导们对(dui)学校开展的(de)感恩教(jiao)育(yu)(yu)及艺(yi)术特(te)(te)色教(jiao)育(yu)(yu)等(deng)提出高(gao)度赞扬，对(dui)学校的(de)德育(yu)(yu)特(te)(te)色工作给予(yu)了中肯(ken)的(de)评价(jia)并寄予(yu)了殷切的(de)希望。
5、5月19日，省、市、县各级领导(dao)对(dui)我校(xiao)创建(jian)国(guo)家级“规范(fan)汉(han)字(zi)书(shu)写(xie)(xie)特(te)色(se)学(xue)(xue)校(xiao)”进行检查指(zhi)导(dao)，通过听汇(hui)报(bao)、看短片(pian)、查档案、听课、师(shi)生座谈(tan)、现场书(shu)写(xie)(xie)等，对(dui)我校(xiao)的各项(xiang)工作给(ji)予了高度(du)评价，言称完全符(fu)合国(guo)家级规范(fan)汉(han)字(zi)书(shu)写(xie)(xie)特(te)色(se)学(xue)(xue)校(xiao)的标(biao)准。
