《电脑住宅》教案
一、教学目标:
1、认识6个生字。
2、默(mo)读(du)课(ke)(ke)文，能在读(du)中想象(xiang)出课(ke)(ke)文描写的场景和事物。
3、和(he)同(tong)学(xue)就感兴趣的(de)(de)课文内容展开讨论、交流，感受现(xian)代科学(xue)技术给(ji)人们(men)的(de)(de)生活带来的(de)(de)舒(shu)适和(he)便捷。
4、了解作者按一定顺序说明事物的方法。
二、学习重难点：
一(yi)边读一(yi)边想象电脑的(de)(de)神(shen)奇和它给人(ren)们生活(huo)带来的(de)(de)方(fang)便。
三、学(xue)习时间(jian)：1课时
四、教学过程：
一、谈话导入：
1、理解“住宅”。
师板书:住宅
师:住宅(zhai)是什(shen)么意思?一(yi)般的住宅(zhai)里应该有哪些设施(shi)部(bu)位?
生(sheng)(预(yu)设(she)):住宅(zhai)就(jiu)是房(fang)(fang)子,一般的住宅(zhai)应有大门、会客厅、厨房(fang)(fang)、卧室、浴室。
那么(me)，人类(lei)将来(lai)的(de)住宅(zhai)会如何呢(ni)？你知道吗？
今(jin)天(tian)就(jiu)让我们(men)认识一座电脑(nao)住宅。
2、引入新课，补充课题《电脑住宅》。
师：电脑(nao)住宅(zhai)(zhai)会是怎么样的(de)(de)房子(zi)呢? 由(you)电脑(nao)指挥的(de)(de)住宅(zhai)(zhai)会给我(wo)们(men)的(de)(de)生活(huo)带来什么样的(de)(de)改变呢？我(wo)们(men)今天就(jiu)一起来走进这座(zuo)电脑(nao)住宅(zhai)(zhai)。
幻灯出示课文(wen)第(di)一自然段(duan)。生(sheng)齐读。（理解(jie)“一切(qie)”）
二、初读感知(zhi)，认识生字。
1、你(ni)想了解这座(zuo)电脑住(zhu)宅吗？请你(ni)自己读课(ke)文(wen)，读准课(ke)文(wen)的字(zi)音。
2、检查生字的读音(yin)。（开火(huo)车读、齐读，教师相机纠正。）
cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn
仓(cang) 库 储(chu) 存(cun) 烹(peng) 调 ; 烹(peng) 饪 防(fang)盗 综 合 判 断
三、师生齐(qi)读(du)，想象电(dian)脑的(de)“神奇(qi)”。
1、读(du)第二自然段，门外欣赏
师(shi)：谁(shei)先来带领大家认识一下这个住宅，指名一学生读。
理(li)解(jie)科(ke)学名词(ci)“风向标(biao)”、“气(qi)象(xiang)资料”；理(li)解(jie)“家(jia)居环境”。
2、读第三自然段，进入住宅
师：一小(xiao)组读，看(kan)看(kan)谁读得(de)认(ren)真，可以顺利进(jin)入住宅的大(da)门。
理(li)解(jie)科学名词“下(xia)达指令”“微型摄像机”“密码(ma)”等词。
指导朗读“如果……即便……也……”“只有(you)……才”的句(ju)子。
3、读(du)第四自然段，走进会客(ke)厅
女(nv)生(sheng)来(lai)带领(ling)，来(lai)给我们音乐般的(de)享受。
理解(jie)专业术(shu)语“集(ji)装箱”，理解(jie)词语“分门别(bie)类”。
4、读第五自然段，走进厨房。
师：男(nan)生来读，这样(yang)的厨房(fang)男(nan)生也可(ke)以成为(wei)一个高手。
理解(jie)(jie)“烹调”“烹饪”“烹炒”的异同(tong)点。根(gen)据“烹”的字型，来理解(jie)(jie)字义(yi)；区别三个(ge)词。
5、读第六、七自(zi)然(ran)段，进入卧室(shi)和浴室(shi)。
学生自由读，自由说(shuo)，当一回(hui)电脑住宅(zhai)主人(ren)，来介(jie)绍卧室(shi)和浴室(shi)的特点。
6、师：这些电脑有让我们看(kan)见吗？
生：没(mei)有，都设(she)在“暗处”。
出示课文最后一(yi)段，生(sheng)齐读(du)。
7、结合说明顺序。
师：课文就是(shi)从“大门—会客厅—厨房—卧(wo)室(shi)—浴室(shi)”这样一部(bu)分一部(bu)分说清楚(chu)的(de)，我们也可以运用在平(ping)时的(de)作文当(dang)中。
四(si)、简(jian)介设计者(zhe)，联(lian)系拓展(zhan)
1、师(shi)：同(tong)学们(men)，今天我们(men)一同(tong)走进了电脑住(zhu)宅，不但领略到它(ta)的神(shen)(shen)奇，还真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)地感受到它(ta)为我们(men)的生(sheng)活(huo)带来的舒适与便捷，让我们(men)努力学习(xi)本领，在科(ke)技迅猛的21世纪创(chuang)造出你的神(shen)(shen)奇。
这么(me)神奇的电脑(nao)住宅原来(lai)在日本，我们来(lai)了解一下这位非常了不起的设计师(shi)——坂村健(jian)。（幻灯出(chu)示(shi)坂村健(jian)相(xiang)关资料）
2、我们也来当(dang)回(hui)设计师：
假如我们的(de)(de)学校也都是由电(dian)脑控(kong)制的(de)(de)，会是怎么样的(de)(de)？……想(xiang)一想(xiang)，看谁(shei)的(de)(de)设(she)计能给我们带来最舒适、最方(fang)便的(de)(de)享受。让学生(sheng)自由说。（布(bu)置(zhi)作业(ye)：根据自己的(de)(de)设(she)计，仿写(xie)一段话。）
五、板书设计——
电脑住宅
大门——会客厅——厨房——卧室——浴(yu)室
舒适 节能 快捷 方便 安全
