中考口语练习专题复习试卷
1.(2012·鸡西(xi))根(gen)据(ju)所(suo)提供的(de)情境(jing)，按(an)要(yao)求表达。(6分)
校(xiao)门前，执勤交警每天忙碌(liu)而有序地指挥交通(tong)，保证学生上(shang)下学的安(an)全，赢得了社(she)会的广泛赞誉。
(1)炎(yan)(yan)炎(yan)(yan)烈(lie)日下，你要为执勤交警送一瓶(ping)矿泉水，你会对他说些什么？(3分(fen))
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(2)在放学回家的路上，你(ni)发现某校校车(che)超载(zai)，把这种情况报告给执(zhi)勤(qin)交警，你(ni)怎样说？(3分)
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2.(2012·南京)邀请名家指导，商定讲
座安排。下面(mian)是你与书法家魏(wei)先(xian)生的(de)一段对话，请(qing)根据情景补(bu)全。(3分)
你(ni)：魏先生(sheng)，您好！下(xia)周是我校的“书法活(huo)动(dong)周”，我们(men)诚挚(zhi)邀(yao)请您下(xia)周二(er)给(ji)我们(men)开一(yi)个讲座。
魏：哎呀(ya)，很不(bu)巧，下周(zhou)二我另(ling)有活动，能换个时间吗？
你：_______________________________________________________
魏：太好了！那我们下周(zhou)五下午在你们学校(xiao)的(de)报告(gao)厅见！
3.(2012·湖(hu)州)近来(lai)，吴(wu)(wu)雪岚编剧(ju)的(de)电视连(lian)续剧(ju)《后(hou)(hou)宫·甄嬛传》热播(bo)。由此(ci)，湖(hu)州“80后(hou)(hou)”女作家群引(yin)起广泛关注。被誉为(wei)“八朵金花”的(de)潘无依、吴(wu)(wu)雪岚、朱思亦、黄慕(mu)秋、吴(wu)(wu)瑜(yu)、茅立帅、钱好、黄璐叶(ye)丹(dan)，也悄然成(cheng)为(wei)一些中学生心目中的(de)偶像。
下面是同学采访吴雪岚时的(de)一(yi)段对话，请你在横(heng)线上补写恰(qia)当(dang)的(de)内容。(3分)
学(xue)生：吴(wu)老师，您好！我是校(xiao)报记(ji)者，想了解(jie)一下(xia)您是怎样走上文学(xue)创作之路(lu)的(de)。
吴雪(xue)岚：文学(xue)(xue)对(dui)我(wo)的(de)吸引，开(kai)始于童年时代的(de)自由阅(yue)读。父母很(hen)注(zhu)重家庭教育(yu)，培养(yang)了我(wo)广泛的(de)阅(yue)读兴趣(qu)和(he)良好的(de)阅(yue)读习(xi)惯(guan)。喜欢(huan)写(xie)作是自然(ran)而然(ran)的(de)事。大(da)学(xue)(xue)的(de)学(xue)(xue)习(xi)，让我(wo)得以深(shen)入文学(xue)(xue)殿堂，教授们(men)的(de)指点(dian)和(he)鼓励增强了我(wo)的(de)写(xie)作自信。2006年寒假(jia)我(wo)写(xie)了长(zhang)篇小说《后宫(gong)·甄(zhen)嬛传》的(de)首篇，后来就一(yi)发不(bu)可收(shou)。
学生：谢谢吴老(lao)师。我明白(bai)了，走上文(wen)学创作(zuo)之(zhi)路离(li)不开___________________
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吴雪岚：你的(de)悟性很(hen)高(gao)！
学生：_______________________________________________________
吴(wu)雪岚：这(zhei)个(ge)问题我很愿(yuan)意回答。中学生写(xie)小说，我无论(lun)作为老师还是志同(tong)道(dao)合者都蛮支持的(de)。只要老师和家(jia)长(zhang)引导得当，写(xie)小说可(ke)以(yi)成为孩子们培养写(xie)作兴趣(qu)的(de)方式，也可(ke)以(yi)帮(bang)助他们释放学习压力。
4.(2012·临沂)你送扭伤脚(jiao)的小(xiao)华去(qu)医务室(shi)治疗，校医简单处(chu)理后建(jian)议(yi)小(xiao)华回家休养两天，请你以同学(xue)的名义给小(xiao)华妈妈打电(dian)话(hua)，说明情(qing)况并转告校医的建(jian)议(yi)。(注意表达要简明得体，字数不超50字)(3分)
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5.(2012·荣昌)现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意
这种观点？请用简洁的语言阐(chan)述(shu)你的理由(不(bu)超过50字)。(3分)
我的观点：______________________________________________________
我(wo)的理由：_______________________________________________________
6.(2012·嘉兴)【汉(han)字(zi)传承(cheng)】(4分)
5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补(bu)写(xie)出恰当(dang)的内容。
小记者(zhe)：闻(wen)教授(shou)，您好！我(wo)是(shi)校报小记者(zhe)，请您谈(tan)谈(tan)汉(han)字所(suo)面临(lin)的现实(shi)问题。
闻教授：好的(de)。总的(de)来说(shuo)，电脑等现(xian)代技术(shu)的(de)广(guang)泛使用，改(gai)变了人们的(de)书写习惯，“提笔(bi)忘字(zi)(zi)”的(de)现(xian)象越来越严重；汉字(zi)(zi)的(de)丰富内涵正(zheng)逐(zhu)渐流失，由汉字(zi)(zi)传承的(de)中国文化有衰败倾向。
小记者：_______________________________________________________ 
闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的
生命力，越来越受到有识之士的重视
，而且全(quan)球(qiu)范围内(nei)的汉语热也不(bu)断升(sheng)温(wen)。本次(ci)活动(dong)，正是(shi)为搭建交流平台，引发公(gong)众思考，推(tui)动(dong)中华文化发展而举办的。
小记者(zhe)：哦(e)！我明白了。建议本次活动增设一条宣(xuan)传标语(yu)： 。
闻教授：拟得不错，很切合本(ben)次活动的(de)主题。
7.(2012·牡丹江)龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5
%，中国将(jiang)迎来又一波生(sheng)育高峰。大量新生(sheng)儿扎堆(dui)出生(sheng)，必然会给他们(men)的入学、就业带(dai)来竞争压(ya)力。如果(guo)你(ni)的表(biao)姐也准备生(sheng)一个龙宝宝，你(ni)会如何劝(quan)她不要(yao)盲目跟风？(3分)
8.(2012·株洲(zhou))根据(ju)下面(mian)提供的情境，请(qing)在(zai)横线上(shang)填(tian)上(shang)恰(qia)当(dang)的语句。(2分)
某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比(bi)赛的主持人(ren)，他对大家说：“ __________________________
_____________________________”小华(hua)说(shuo)完后(hou)，会场立(li)刻安静(jing)了(le)下来。(不超过60个字)
