二、现代文阅读(du)（25分）
（一）阅读下面这篇文章，完成6~9题。（14分）
金果
【新(xin)西兰】吉姆·拉蒙特
①我与玛丽·特拉弗斯(si)是(shi)偶(ou)然相(xiang)识。她是(shi)一个孤儿。在(zai)青霉(mei)素这(zhei)(zhei)种(zhong)药还没有发明之前，她的(de)父母在(zai)几天(tian)之内(nei)就相(xiang)继死(si)去。这(zhei)(zhei)种(zhong)悲剧在(zai)我们(men)那个小村子(zi)(zi)里(li)(li)可不是(shi)轰(hong)动的(de)新闻，不过(guo)7天(tian)就会被人遗(yi)忘。哈里(li)(li)·特拉弗斯(si)和他的(de)妻子(zi)(zi)赫(he)提，理所(suo)当(dang)然得收养这(zhei)(zhei)个孩子(zi)(zi)。他们(men)自(zi)己没儿没女，而且全村都赞成他们(men)应该这(zhei)(zhei)样做(zuo)，所(suo)以，不管(guan)怎样，他们(men)对此事(shi)没有选择的(de)余地。这(zhei)(zhei)事(shi)发生(sheng)在(zai)两年前，那时玛丽只有5岁。
②我好歹(dai)算是个画家(jia)吧，对于(yu)真和美的追求已(yi)把(ba)我引入(ru)歧(qi)途，我变(bian)得相当(dang)自私，甚至对存在于(yu)我眼皮底下的真和美也视(shi)而不见(jian)。
③我(wo)既不(bu)(bu)是(shi)出于病(bing)态，也不(bu)(bu)是(shi)特地(di)到乡(xiang)(xiang)村(cun)教堂的(de)(de)墓地(di)去发(fa)思(si)古之幽(you)情，而是(shi)因(yin)为这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)夏日的(de)(de)夜晚。我(wo)发(fa)现我(wo)们(men)乡(xiang)(xiang)村(cun)的(de)(de)墓地(di)是(shi)一(yi)块宁静的(de)(de)地(di)方，它给人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)以无穷的(de)(de)沉思(si)遐(xia)想。就在那一(yi)天，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)们(men)在这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)块墓地(di)上举(ju)行了(le)一(yi)次(ci)葬礼。可怜的(de)(de)老(lao)卢汾去世(shi)了(le)，他是(shi)留在村(cun)里唯一(yi)的(de)(de)中(zhong)国人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，淘金热那个时代(dai)的(de)(de)遗(yi)老(lao)，至少有(you)90多岁的(de)(de)年纪。我(wo)曾经把这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)位老(lao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)画(hua)入一(yi)套反映这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)个地(di)区早期(qi)风貌的(de)(de)组画(hua)中(zhong)。他住在村(cun)外的(de)(de)一(yi)间小草(cao)棚里，从不(bu)(bu)与任何(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)来往。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)们(men)发(fa)现他死在床上，便立即将他安(an)葬了(le)。据我(wo)所知，只(zhi)有(you)教区的(de)(de)牧师(shi)和(he)殡仪员(yuan)两人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)参加了(le)他的(de)(de)葬礼。
④我(wo)大口大口地吸着烟斗，沉思地望着这(zhei)位老人坟(fen)头(tou)上的新土，试图想象(xiang)卢(lu)汾的童年生活一一假(jia)如(ru)他曾有过的话一一这(zhei)时(shi)，我(wo)瞥见了玛丽(li)·特拉弗(fu)斯(si)。
⑤她沿着两边栽有(you)白杨的(de)(de)小道走来，手(shou)捧一大(da)束(shu)黄色(se)玫(mei)瑰花，后来，她跪在(zai)卢汾的(de)(de)墓前，把(ba)那束(shu)玫(mei)瑰花放在(zai)肥沃的(de)(de)黑土上，泪流(liu)满(man)面，泣不成声，两手(shou)平整(zheng)着那马马虎(hu)虎(hu)翻(fan)整(zheng)过的(de)(de)草皮。
⑥我(wo)忘记了吸烟(yan)，呆(dai)视(shi)着。这是我(wo)第(di)一次真(zhen)正看(kan)到(dao)玛丽·特(te)拉弗斯。随后，她也看(kan)见了我(wo)。
⑦她那(nei)对深思的(de)棕色(se)眼睛(jing)虽然(ran)仍(reng)是泪水(shui)盈眶，但却(que)好像(xiang)看穿了我整(zheng)个面(mian)目(mu)。我觉得我那(nei)卑(bei)贱的(de)灵魂仿佛已暴露无遗。
⑧“你是卢汾的朋友(you)吗？”她问。
⑨我(wo)只好(hao)顺水(shui)推舟地(di)说，”是的。”
⑩“我爱(ai)他。”她直言不讳地说。
在那一刹那问，我意识到(dao)我的寻求(qiu)已告(gao)结束(shu)。
“告诉我(wo)，姑娘……把(ba)有关(guan)卢汾的(de)事情说给我(wo)听听。”
“卢汾照管(guan)赫提婶(shen)(shen)婶(shen)(shen)的(de)玫瑰花。赫提婶(shen)(shen)婶(shen)(shen)只(zhi)爱(ai)她(ta)的(de)玫瑰，哈里(li)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)只(zhi)爱(ai)她(ta)的(de)书本(ben)，只(zhi)有(you)卢汾疼爱(ai)我(wo)(wo)。放学归来(lai)时(shi)，我(wo)(wo)总(zong)能(neng)在他的(de)园子里(li)见到他，而且他总(zong)是不厌(yan)其烦地(di)解答我(wo)(wo)的(de)提问(wen)，他还送给我(wo)(wo)一(yi)件礼物。”
“孩子，是件什(shen)么样的(de)礼物啊？”我轻声问(wen)道，生(sheng)怕(pa)我的(de)问(wen)话会(hui)中断她(ta)的(de)叙述。
“您看。”她说时出乎(hu)我意(yi)料之外地(di)拿出了一块纯(chun)金的小匾，上面精致地(di)雕刻着中文。
“你知道这上面(mian)说的是什(shen)么吗？”我严肃地问道。
“知道，”她(ta)说，”黄(huang)金酬商贾，金果报人(ren)生。”她(ta)眼里饱噙(qin)着泪水。
“我不知道可怜(lian)的(de)卢汾是否真的(de)找到(dao)了(le)金果，所以(yi)我从赫提婶(shen)婶(shen)的(de)花园(yuan)里(li)给他(ta)带来(lai)了(le)这些金色的(de)花儿(er)。”她(ta)(ta)这样结束(shu)了(le)她(ta)(ta)的(de)叙述。
“我的孩子，”我说，”他(ta)确实找到了(le)(le)金(jin)果，卢汾在(zai)他(ta)临(lin)终之前找到了(le)(le)金(jin)果。”
我激动地握着她的小手，领着她走出了教堂的墓地。
（选(xuan)自《世(shi)界最好看的微(wei)型小(xiao)说大(da)全集》）
6.文中(zhong)的(de)玛丽和卢汾都(dou)很(hen)不幸，他们(men)的(de)不幸分别表现在哪些(xie)地方？（4分）
7.结(jie)合上(shang)下文，品味下列句子(zi)，写出加点词语(yu)的表达(da)效果。（4分）
（1）哈(ha)里·特拉弗(fu)斯(si)和他的妻子(zi)赫提，理(li)所当然得收(shou)养这个(ge)孩子(zi)。
（2）我忘记了吸烟(yan)，呆视着(zhe)。
8.在(zai)第(di)（12）、第(di)（14）和第(di)（19）段(duan)中，“我”依次称(cheng)玛丽(li)为“姑(gu)娘”“孩子”“我的(de)孩子”，称(cheng)呼的(de)变化说明(ming)了什么？请联(lian)系(xi)小(xiao)说内容(rong)简要分析。（3分）
9.阅读小说后，你获得了怎样的人生(sheng)启示？请(qing)从玛丽、卢(lu)汾和“我”三个角(jiao)度分(fen)别作答。（3分(fen)）
10、（二）阅读下面这篇文章，完成10~13题（11分）
争吵的雅俗
陈鲁民
①人(ren)是(shi)群体(ti)动物，有事没事老(lao)爱往一起(qi)凑，臧否(fou)人(ren)事也喜欢见(jian)仁见(jian)智(zhi)，议论纷纷，一旦意见(jian)不(bu)合,免(mian)不(bu)了争争吵(chao)吵(chao)。争吵(chao)有雅俗之分,可(ke)见(jian)水准风骨,有文(wen)野(ye)之别(bie),可(ke)见(jian)时势风气。
②在俄(e)罗(luo)(luo)斯某咖(ka)啡馆里(li)，两(liang)个(ge)老友发生激烈争吵(chao)。一个(ge)教师(shi),是诗歌(ge)的(de)忠实拥趸;一个(ge)商人,坚决捍卫散文的(de)重要(yao)(yao)地位(wei)。两(liang)个(ge)人为诗歌(ge)还(hai)是散文重要(yao)(yao)吵(chao)得不亦乐(le)乎,后(hou)来大打出手(shou)。无独有偶,去年9月,两(liang)个(ge)俄(e)罗(luo)(luo)斯工人在一起讨论哲学,当谈(tan)到他们共同(tong)的(de)偶像——德国(guo)哲学家康德时,因意见不同(tong)而翻脸。
③这年头常见的是,球迷为球队输赢而争论甚至打斗,粉丝为哪个明星更漂亮而争执动武,酒徒为谁喝得多喝得少而吵闹,恋人为争风吃醋而大动干戈,可没(mei)想到,居(ju)然还(hai)会有(you)人(ren)为那些(xie)虚头巴脑的诗歌、散(san)文而(er)玩(wan)命,为哲学、康德而(er)较真,听起(qi)来真如同(tong)天方夜谭。但不可否认(ren)，恰恰是这(zhei)样的争吵能(neng)使人(ren)感(gan)到一些(xie)欣(xin)慰。毕竟,在物欲(yu)横流、发财高于一切的当下，还(hai)有(you)人(ren)在仰望天空(kong)，捍卫精神(shen)财富，关注那些(xie)不挣钱的东西。
④其实，我们也曾有过这样的时期，或者说有过这样的小气候。抗战时期，西南联大虽然条件异常艰苦，但师生们学习钻研的劲头一点也不差，学术氛围也十分浓郁。据作家汪曾祺回忆，在昆明的小茶馆里，饿着肚子的大学生在争论李白、杜甫谁更伟大，豪(hao)放(fang)派与(yu)婉约派谁的(de)(de)艺术(shu)价值谁更高，四大名著的(de)(de)优(you)劣得(de)失，每(mei)(mei)每(mei)(mei)争(zheng)得(de)热(re)火朝天，脸红脖子(zi)粗。老板娘很困惑：这帮面有菜色的(de)(de)学生(sheng)娃咋就争(zheng)得(de)那么大劲，是管(guan)吃还是管(guan)喝？
⑤不(bu)光是学生争(zheng)(zheng)，老师(shi)也(ye)不(bu)消停。废名与熊(xiong)十(shi)力(li)皆为北大(da)知名教授，两人(ren)常(chang)在一(yi)起(qi)讨论学问(wen)，争(zheng)(zheng)吵也(ye)是常(chang)事。一(yi)日废名到熊(xiong)十(shi)力(li)处与其探讨佛学，生发异见，争(zheng)(zheng)论不(bu)休，忽而静止，原(yuan)来(lai)二人(ren)已(yi)扭打在一(yi)处。不(bu)一(yi)会(hui)儿，废名气哄(hong)哄(hong)地(di)走(zou)出，但至次(ci)日，乃见废名又(you)来(lai)，与熊(xiong)十(shi)力(li)在讨论别的问(wen)题。
⑥近(jin)几(ji)十年，改革开放，人们似(si)乎早(zao)已放弃(qi)那些“荒(huang)唐(tang)无聊”的(de)(de)争论，集中(zhong)(zhong)精(jing)力搞经济建(jian)设，国(guo)(guo)家(jia)社(she)会(hui)发生(sheng)巨大变化，百姓日子一天比一天好(hao)。不过，精(jing)神文明建(jian)设的(de)(de)相(xiang)对滞后也慢慢显现出(chu)来，金(jin)钱至(zhi)上(shang)(shang)的(de)(de)影(ying)响日渐蔓延。过于“务实(shi)”的(de)(de)风气(qi)，使我们被(bei)世人视(shi)为“物质(zhi)主义”至(zhi)上(shang)(shang)的(de)(de)国(guo)(guo)度(du)。2013年末，法(fa)国(guo)(guo)市场调查公司发布了一项名为“全球物质(zhi)主义、理(li)财和家(jia)庭态度(du)”的(de)(de)调查，在20个受(shou)调查国(guo)(guo)家(jia)中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)人对于物质(zhi)的(de)(de)热衷程度(du)远(yuan)高(gao)于其他国(guo)(guo)家(jia)，位居榜首。
⑦当年(nian)，丘吉尔曾说过：“我宁愿(yuan)失去印度，也(ye)不愿(yuan)失去莎士比亚。”60多年(nian)后，撒切尔在(zai)谈(tan)到中(zhong)国(guo)时则(ze)很自负地说过：“一个只会输出(chu)电(dian)视机的(de)(de)(de)国(guo)度算(suan)不上伟大(da)，一个能输出(chu)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)国(guo)家才是(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)强国(guo)。”如果把这(zhei)当成对我们(men)的(de)(de)(de)提醒，认(ren)真盘查(cha)一下文(wen)化(hua)短板，在(zai)重视物质建设的(de)(de)(de)同时，对文(wen)化(hua)建设投入更(geng)多的(de)(de)(de)关心，将(jiang)会是(shi)十(shi)分有益的(de)(de)(de)。
⑧倘若有一天，我们在高铁上听到有人在争论诗歌与散文的重要性，在酒吧里听到有人在探讨哲学与康德的意义，那就是文化复兴的令人鼓舞的信号。
（选自《杂(za)文月刊》2014年4期，略(lve)有(you)改动）
10.全国围(wei)绕(rao)哪(na)句话(hua)展开(kai)论述？（2分）
11.联(lian)系上下文(wen)(wen)，谈谈第③段中(zhong)画线的文(wen)(wen)字有什么作用。（2分）
12.联系上下文，品(pin)味下列句子，回答括号中的(de)问题(ti)。（4分）
（1）人们似乎早已放弃那(nei)些“荒(huang)唐无聊”的争论。
（对句中加引号的“荒(huang)唐无聊”，你怎么(me)理解？）
（2）过于(yu)“务实(shi)”的风(feng)气(qi)，使我(wo)们被世人视为“物质主义(yi)”至上的国度。
（“过于”一词能否(fou)删去？为什么？）
13.当前(qian)形势下该(gai)怎样营造有利于文(wen)化复兴的(de)时势风气？请细读上文(wen)并结合“链接(jie)材料(liao)”谈(tan)谈(tan)你的(de)看法。（写出三点）（3分）
【链接材料】
1.2013年(nian)，央视节(jie)目“汉字听写大会”在全(quan)社会掀起了(le)一场关(guan)于(yu)汉字文化传承的讨(tao)论。节(jie)目开播以后迅速引发数百(bai)家媒体高度关(guan)注、数千万网民全(quan)城热议。
2.台北市花巨资(zi)塑孔子像(xiang)，著(zhu)名作家(jia)龙应台在《不要遮住我的阳光》一(yi)文中表(biao)示反对。她认为(wei)仅仅一(yi)个(ge)铜像(xiang)是不能宣传孔子思想，复兴中华(hua)文化的。
