”表达了日暮怀归之情；杜甫在《登岳阳楼》中以诗句“
” 抒发(fa)了因国(guo)家多难而(er)产生的(de)忧(you)国(guo)情怀；王安石在(zai)《登飞来峰(feng)》中用诗句“ ; ”传递无(wu)所畏惧(ju)的(de)积极(ji)进取精神。
（8）一(yi)切景语皆(jie)情语，大自然中的(de)风霜雨露(lu)，花鸟鱼(yu)虫在诗(shi)人的(de)笔下都有(you)了灵性。请写出古诗(shi)词中含有(you)“露(lu)”字的(de)连续两句： ， 。
二(er)、阅读理解。（含(han)8～22题，共40分）（答(da)案用(yong)黑色碳(tan)素笔填写在答(da)题卡(ka)上）
（一）诗歌赏(shang)析。（第(di)8题(ti)，3分）
品读下面的宋(song)代词(ci)，按要求(qiu)回答(da)问题
破阵子
为陈同(tong)甫赋(fu)壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看(kan)剑(jian)，梦回吹角(jiao)连营。八百里分麾下(xia)炙，五十弦翻(fan)塞外声，沙(sha)场(chang)秋点兵。
马作的卢(lu)飞快，弓如(ru)霹雳弦惊。了却君王天下事(shi)，赢得(de)生(sheng)前(qian)身后(hou)名。可怜白发生(sheng)！
8．本词(ci)是一首“壮(zhuang)词(ci)”，词(ci)人(ren)却在结尾发出“可怜白发生”的概叹(tan)，你对此如(ru)何理解？（3分）
（二）阅读【甲】【乙】两则文选，完成9～13题。（12分）
【甲】
①既加冠(guan)，益慕圣贤(xian)之(zhi)(zhi)(zhi)道，又患(huan)无(wu)(wu)硕师名人(ren)与游，尝趋百里(li)外(wai)从乡之(zhi)(zhi)(zhi)先(xian)达执(zhi)经叩问。先(xian)达德隆望尊，门人(ren)弟子填其室，未尝稍降辞色。余(yu)(yu)立侍(shi)左(zuo)右，援疑(yi)质理，俯身倾耳以(yi)请；或遇其叱(chi)咄，色愈恭，礼愈至，不(bu)敢出一言以(yi)复；俟(si)其欣(xin)悦，则又请焉。故余(yu)(yu)虽愚，卒获有所闻。当余(yu)(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)从师也(ye)，负箧曳屣，行(xing)深山巨谷中，穷冬烈(lie)风，大雪深数(shu)尺，足(zu)肤皲裂(lie)而不(bu)知。至舍，四支僵(jiang)劲不(bu)能动，媵(ying)人(ren)持(chi)汤沃(wo)灌，以(yi)衾拥覆，久而乃和。寓逆(ni)旅，主(zhu)人(ren)日再食，无(wu)(wu)鲜肥滋味之(zhi)(zhi)(zhi)享(xiang)。同舍生(sheng)皆(jie)被绮绣(xiu)，戴朱缨(ying)宝饰之(zhi)(zhi)(zhi)帽，腰白玉(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)环，左(zuo)佩刀，右备容臭，烨(ye)然若(ruo)神人(ren)；余(yu)(yu)则缊袍敝衣处(chu)其间，略无(wu)(wu)慕艳意。以(yi)中有足(zu)乐者(zhe)，不(bu)知口体(ti)之(zhi)(zhi)(zhi)奉不(bu)若(ruo)人(ren)也(ye)。盖(gai)余(yu)(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)勤且艰(jian)若(ruo)此。
②今诸生学于太学，县(xian)官日(ri)有(you)(you)(you)廪(lin)稍之(zhi)(zhi)(zhi)供，父(fu)母岁有(you)(you)(you)裘葛 之(zhi)(zhi)(zhi)遗(yi)，无冻馁之(zhi)(zhi)(zhi)患矣(yi)；坐大厦之(zhi)(zhi)(zhi)下而(er)诵(song)《诗》《书(shu)》，无奔走(zou)之(zhi)(zhi)(zhi)劳矣(yi)；有(you)(you)(you)司业、博(bo)士为(wei)之(zhi)(zhi)(zhi)师，未有(you)(you)(you)问而(er)不告，求而(er)不得者也(ye)；凡(fan)所宜有(you)(you)(you)之(zhi)(zhi)(zhi)书(shu)，皆集(ji)于此，不必若(ruo)余(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)手录(lu)，假(jia)诸人(ren)而(er)后见也(ye)。其业有(you)(you)(you)不精(jing)，德(de)有(you)(you)(you)不成者，非天(tian)质之(zhi)(zhi)(zhi)卑，则心(xin)不若(ruo)余(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)专(zhuan)耳，岂他人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)过哉！
（节选自(zi)宋濂《送东(dong)阳马(ma)生序(xu)》）
【乙】
板(ban)桥(qiao)幼随其父学，无他师也。幼时殊①无异人(ren)处，少长(zhang)，虽长(zhang)大(da)，貌寝(qin)陋②，人(ren)咸(xian)易③之。然读(du)书(shu)能(neng)自(zi)刻苦，自(zi)愤(fen)激，不苟(gou)同俗；由(you)浅入深，由(you)卑及(ji)高，由(you)迩达远，以赴古人(ren)之奥区④，以自(zi)畅⑤其性情才力之所不尽。人(ren)咸(xian)谓(wei)板(ban)桥(qiao)读(du)书(shu)善记，不知(zhi)非(fei)善记，乃善诵(song)(song)耳。板(ban)桥(qiao)每(mei)读(du)一书(shu)，必千百遍。舟中、马(ma)上、被底(di)，或当食(shi)忘匕箸⑥，或对客不听其语，并自(zi)忘其所语，皆记书(shu)默(mo)诵(song)(song)也。如是默(mo)诵(song)(song)，书(shu)有弗记者乎？
（节选自《郑板桥集·板桥善诵》）
【注释】①殊：特别。 ②寝(qin)陋：丑陋。 ③易：轻视。 ④赴古人之(zhi)奥区(qu)：探求(qiu)古人高妙(miao)的境界。⑤畅：酣畅。 ⑥匕著：调羹和筷子。
9．解释下(xia)列加点(dian)的词语(yu)。（2分）
（1）主(zhu)人日再食（ ） ; （2）同(tong)舍生(sheng)皆被绮绣(xiu)（ ）
（3）父母岁有裘(qiu)葛之遗（ ） （4）人咸谓板桥(qiao)读书善记（ ）
10．选出下列加点词意思、用法相同的(de)一(yi)项(xiang)（ ）（2分(fen)）
A．俟其欣悦，则又请焉／至则无(wu)可用，放之山下(xia)
B．以中(zhong)有(you)足乐者／扶苏以数谏故(gu)，上使外(wai)将兵
C．坐大厦之下而诵《诗》《书》／学而不思则(ze)罔
D．有司业、博(bo)士为(wei)之(zhi)师／其印为(wei)予群(qun)从所得
11．用现代汉语(yu)翻(fan)译【甲】文第段中(zhong)划线的句子。（2分）
媵(ying)人持汤沃灌，以衾拥覆，久而(er)乃和(he)。
12．从(cong)宋(song)濂和(he)郑板(ban)桥(qiao)的(de)学习经验中，我们获(huo)得了一些(xie)有益的(de)学习态(tai)度和(he)方法。请按提示在A、B、C处填写恰(qia)当的(de)内(nei)容。（3分）
文(wen) 句(ju)
学习态度和方法
甲文(wen)：或(huo)遇(yu)其叱咄，色愈恭(gong)，礼愈至，不(bu)敢出(chu)一言以复。
A
甲文：余则(ze)缊袍敝衣处(chu)其间，略无慕艳(yan)意(yi)。
一心向学
乙文： B
循序渐进
乙文：板桥每读一书，必千百遍(bian)。
C
13．【甲】【乙】两文末(mo)尾画波浪(lang)线的(de)名(ming)子有哪些(xie)共(gong)同点？请(qing)结(jie)合选文内(nei)容(rong)作简要分析(xi)。（3分）
（三）阅读下面选文，完成14～17题。（11分）
春色正中分
刘汉杰
①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的《淮南子》。所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气，一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。
