初三年级优秀作文《生命的泉水》评点：泉水亦如人生。　　

生命的泉水

山(shan)(shan)间的(de)青(qing)翠孕育了这眼(yan)泉水(shui)。它(ta)吐纳着天(tian)真地秀，流(liu)动着生(sheng)命的(de)意蕴。它(ta)穿过山(shan)(shan)间嶙峋的(de)怪石，抚摸着盘绕的(de)古(gu)木，经历过这一切神奇后，它(ta)不知不觉(jue)地来(lai)到山(shan)(shan)崖。

【语言生动精(jing)练，交待了泉水的来源，以及它的特点，并且用“穿过(guo)”和“抚摸”两词写出它的经历。最后它到了山崖，不(bu)禁令人担心，引起(qi)了下文】

泉水(shui)没有想过回(hui)头，也(ye)来(lai)不及回(hui)头，它(ta)做出(chu)了痛苦(ku)的(de)(de)(de)(de)选择——跳下(xia)去!于是它(ta)汇集起所有的(de)(de)(de)(de)细流与力量，勇敢的(de)(de)(de)(de)纵(zong)身一(yi)跃，瞬(shun)(shun)间，山涧中(zhong)的(de)(de)(de)(de)婉(wan)转在(zai)半空中(zhong)掀起狂澜，仿佛(fo)所有的(de)(de)(de)(de)昨天都只为此时惊(jing)破山林的(de)(de)(de)(de)震撼。泉水(shui)大笑着，阳光下(xia)的(de)(de)(de)(de)它(ta)尽(jin)情的(de)(de)(de)(de)绽(zhan)放(fang)着。生命的(de)(de)(de)(de)辉煌正如(ru)这(zhei)一(yi)挂银(yin)瀑，哪怕是一(yi)瞬(shun)(shun)间的(de)(de)(de)(de)惊(jing)鸿(hong)，也(ye)足以抵上在(zai)山间流淌的(de)(de)(de)(de)成(cheng)千上万(wan)个(ge)日日夜(ye)夜(ye)。

【泉水地跳下(xia)(xia)山崖，跳出了永恒的经典。用饱含激情地语言描(miao)写了 泉水跳下(xia)(xia)山崖的壮美与自(zi)豪】

刹(cha)那定格了(le)永恒，当这银瀑神仙般离地坠落时，一汪(wang)潭水(shui)出现了(le)，一切又重(zhong)归平静，曾经山间(jian)的(de)缠绵，半空中的(de)骄横(heng)，全化着无言(yan)的(de)沉重(zhong)与释然。

【瀑布过后就是(shi)潭(tan)水(shui)，这潭(tan)水(shui)包含(han)着山间的缠绵、半(ban)空的骄横，包含(han)着沉重与释然】

波光(guang)如弦，交织着今天与昨天的旋律。

【总结了泉(quan)水的内涵】

我(wo)(wo)静静地凝望(wang)这一汪潭水(shui)，是什(shen)么(me)时候(hou)，将故事搁浅到了(le)对(dui)岸?又(you)在何处，将隐约的(de)灵(ling)放在心里?我(wo)(wo)无言，谭(tan)亦(yi)无言。或许把瞬间当做永恒的(de)只有泉水(shui)吧?!经过昔(xi)日的(de)努力与曾经的(de)美丽，它又(you)回归了(le)自然(ran)，把更多的(de)勇气聚集，去创造(zao)下一次美丽。

【点明了泉水的(de)意义(yi)：把(ba)瞬间的(de)壮美化作永恒(heng)，经过努力(li)之后回归(gui)自然，把(ba)更多的(de)勇气聚焦去创造下一次的(de)美丽】

灯下，行人(ren)匆匆，他们寻找着(zhe);路(lu)上，星光闪烁，它们铭记着(zhe)……

【由泉(quan)水想(xiang)到(dao)了行人】

久久的(de)(de)，我的(de)(de)思绪(xu)颤动着。脑海里，似乎也有(you)一汪(wang)潭水，浩浩淼淼地淹没了我的(de)(de)记忆(yi)，飘忽如烟。泉水虽然经历过(guo)山涧中的(de)(de)欢(huan)快，空中的(de)(de)灿烂，却最终伴(ban)随着山谷的(de)(de)宁静，这(zhei)难道不是我们(men)的(de)(de)生(sheng)命(ming)?无论(lun)身在何时(shi)何地，不论(lun)欢(huan)乐还是痛苦，都要感谢(xie)生(sheng)命(ming)，感谢(xie)生(sheng)命(ming)的(de)(de)征程(cheng)。

【由泉水想(xiang)到(dao)我们的(de)生命，不(bu)论是(shi)欢(huan)乐还(hai)是(shi)痛苦都(dou)要(yao)感谢生命，但这(zhei)两(liang)个意思之间缺乏必要(yao)的(de)过渡】

铭(ming)记(ji)泉水的(de)(de)容颜(yan)，清醒每一天(tian)走过(guo)的(de)(de)路。让(rang)生(sheng)命拥(yong)有自(zi)己的(de)(de)山谷，让(rang)山谷不再寂寞，铭(ming)记(ji)泉水的(de)(de)容颜(yan)，注(zhu)视着每一程(cheng)的(de)(de)脚(jiao)步，让(rang)征途指(zhi)向自(zi)己的(de)(de)归宿(su)(su)，让(rang)归宿(su)(su)不再寂寞。

【泉水启示自己要注(zhu)视每一(yi)天走过的路，每一(yi)程的脚(jiao)步，为了(le)自己不(bu)再寂(ji)寞。点明了(le)本文主题，意义深刻】

潭水依旧平静，愿每一个(ge)聆听潭水生(sheng)命的人，无(wu)论欢乐还是痛苦，都感谢(xie)生(sheng)命，在旅途中找到(dao)归宿(su)。

【希望每一个人都能(neng)在旅途中找到自己的归宿】

点(dian)评：一、读罢本文，似乎感(gan)受到(dao)(dao)一种激情。文中的(de)(de)泉(quan)(quan)水(shui)(shui)的(de)(de)奋斗历程犹如(ru)我们的(de)(de)人(ren)生。泉(quan)(quan)水(shui)(shui)经过(guo)怪石绕(rao)过(guo)树木，做着不懈的(de)(de)努力(li)，当到(dao)(dao)绝境之时(shi)，便勇(yong)敢(gan)地(di)一跃(yue)，跳出壮美的(de)(de)人(ren)生，总后变为潭(tan)水(shui)(shui)归(gui)于平静(jing)，所以泉(quan)(quan)水(shui)(shui)才有深刻的(de)(de)内(nei)涵(han)。二、由(you)泉(quan)(quan)水(shui)(shui)写到(dao)(dao)人(ren)生，使主题有了现实意(yi)义(yi)。三、语言(yan)生动，富(fu)有表现力(li)，尤(you)其是泉(quan)(quan)水(shui)(shui)一跃(yue)的(de)(de)瞬间以及化为潭(tan)水(shui)(shui)的(de)(de)内(nei)涵(han)，充分表现了作者的(de)(de)表达(da)功力(li)。