8.爱因(yin)斯坦成功的秘(mi)诀在哪里?(8分)
9.文章结(jie)尾写道(dao):”再看看今天我们(men)的学子们(men)……我们(men)今天的教(jiao)育不正(zheng)迫切(qie)需要(yao)进行一场变革(ge)吗(ma)?” 请联系(xi)学习生活(huo)实际,谈谈目前学校的教(jiao)育方式应当(dang)怎样(yang)改革(ge)才适合中学生的发展。(6分)
7.解(jie)析：应(ying)注意(yi)题干中”教(jiao)育(yu)”的限制,要说明教(jiao)育(yu)应(ying)该做什么(me),或者应(ying)如何对待教(jiao)育(yu)。
参考答案：
(1)注重(zhong)领受、尊重(zhong)、增进、传(chuan)承学校(xiao)所学的(de)东(dong)西。(答”重(zhong)视书本知识的(de)学习”“汲取(qu)世界各国文明的(de)成果”也算对)
(2)把培养有独立(li)行动(dong)思考(kao)的(de)个(ge)人(ren)作为学(xue)校的(de)目(mu)标,并教(jiao)育学(xue)生把社会(hui)服务(wu)看(kan)做是自己人(ren)生的(de)最高目(mu)的(de)。
(3)不靠恐(kong)吓、暴力(li)和人(ren)为的(de)权威(wei)进行工(gong)作(zuo),以免摧残学生的(de)健(jian)康的(de)感情、诚实和自信。
(4)将(jiang)发展独(du)立思(si)(si)考和独(du)立判断(duan)的一般能(neng)力始终放在(zai)首位,不一味强调获得专业知识(shi)。(答”掌握学(xue)(xue)科基础理论并且学(xue)(xue)会独(du)立地思(si)(si)考和工作”也算(suan)对)
(5)不迷(mi)信权威,不依(yi)赖(lai)训练,不追求(qiu)名利。
8.解析：可以(yi)从爱因斯坦的行动、语言(yan)或主张中(zhong)得到启示。
参考答案：
避(bi)开了扼杀创造性的束缚,学(xue)习(xi)(xi)那些适合于求(qiu)知(zhi)欲和(he)兴趣(qu)的东西;向(xiang)物理学(xue)的大(da)师们求(qiu)教;热情努力(li)地在实验(yan)室(shi)工作;走出一条学(xue)习(xi)(xi)、研究、创造、成(cheng)长的道路。(答对1点(dian)得2分)
9.解析：要从爱因(yin)斯坦的(de)主(zhu)张或个人的(de)主(zhu)观愿望中探讨变革的(de)具(ju)体做法(fa)。
参考答案：(1)适合身心(xin)健康发展;(2)有个性自由;?(3)有?选(xuan)择学习(xi)方式(shi)的(de)权利;(4)开发智力而不(bu)是(shi)死(si)教知识;(5)面(mian)向社会选(xuan)择求学方向。(答出其中三点,联系(xi)学习(xi)生活谈(tan),言之成理,即可(ke)得(de)6分)
