在某(mou)宿舍楼卫生间昏黄的(de)灯(deng)光下，一个年轻人在水龙(long)头下的(de)洗手盆上垫了(le)一块木板，双腿(tui)斜蹬着地面，用左(zuo)臂支撑着前倾的(de)身子，上身趴在木板上，忘(wang)我地写着东西，以(yi)至有人上厕所从身边(bian)经过他(ta)都(dou)(dou)浑然不觉……每晚熄灯(deng)铃响过以(yi)后，他(ta)都(dou)(dou)会准(zhun)时出现在那里。
这一幕发生在上世(shi)纪八十年(nian)代(dai)的解放军(jun)艺术学(xue)院。这个人就是刚刚获得(de)本年(nian)度诺(nuo)贝尔文学(xue)奖(jiang)的莫言。而他27年(nian)前(qian)在卫生间写下的，就是他的成(cheng)名(ming)作《透明的红萝卜》。
这(zhei)个故(gu)事，文(wen)坛(tan)知道的(de)人(ren)并不多，曾(ceng)经执教于(yu)解(jie)放军艺术学(xue)院的(de)黄宪(xian)国在1990年秋(qiu)天的(de)一次文(wen)学(xue)讲习班上作(zuo)为励志的(de)例子给(ji)学(xue)员讲述(shu)了(le)这(zhei)个细节，而我就曾(ceng)是那届学(xue)员中的(de)一个。
我(wo)(wo)至(zhi)今还记(ji)得当年读莫老(lao)师的(de)(de)(de)中篇(pian)《透明的(de)(de)(de)红萝卜》时那种奇妙(miao)的(de)(de)(de)感觉(jue)，第一次从文(wen)字中产生(sheng)强烈的(de)(de)(de)共鸣(ming)，犹如(ru)醍醐(hu)灌顶。他的(de)(de)(de)语言那么神秘和轻盈，似乎写下的(de)(de)(de)每一个(ge)汉字随时都能从纸上(shang)飞翔起来。一颗孤独的(de)(de)(de)少(shao)年之心第一次在(zai)文(wen)学中得到了(le)(le)呼应，从此(ci)我(wo)(wo)迷上(shang)了(le)(le)莫老(lao)师的(de)(de)(de)小说，这(zhei)些年读完了(le)(le)能买到或(huo)搜罗到的(de)(de)(de)他所有(you)的(de)(de)(de)作品(pin)。
许多(duo)年(nian)以后(hou)，当我(wo)(wo)第一次(ci)站在莫老师面前，说(shuo)句实话(hua)，他完全(quan)颠覆了我(wo)(wo)心目中(zhong)文学大师的(de)形象。
一袭布衣的他那么平易，憨态可掬，像个老小孩。我丝毫也没感觉到是第一次见他，仿佛好多年前早就熟悉了。他呵呵笑着说，“小老乡，刚在《人民文学》读了你一组诗，你在《方圆》写的那些文章我也看过，不错。”我突然受到了夸赞，有点囧，像调皮学生突然被揪到了班主任面前。
接下(xia)来的(de)(de)日子，我自然多(duo)了(le)不少见到莫(mo)老(lao)师的(de)(de)机会。每次去，莫(mo)老(lao)师都会提前泡好一(yi)壶茶，一(yi)进门一(yi)杯(bei)热腾腾的(de)(de)茶就能捧在手中。喝茶的(de)(de)功夫，往(wang)往(wang)是(shi)听莫(mo)老(lao)师谈(tan)文学的(de)(de)最佳时机。
我(wo)惊异于莫老师的(de)(de)(de)(de)(de)细致与平和，像(xiang)他(ta)这样的(de)(de)(de)(de)(de)大家(jia)竟然对什么(me)时候(hou)哪个(ge)(ge)省又冒(mao)出(chu)一(yi)(yi)个(ge)(ge)有潜力的(de)(de)(de)(de)(de)新作(zuo)者(zhe)，哪个(ge)(ge)刊物又发出(chu)一(yi)(yi)篇不错的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)说如数家(jia)珍(zhen)。莫老师曾鼓励我(wo)尝试写(xie)一(yi)(yi)点非(fei)(fei)虚(xu)构(gou)(gou)作(zuo)品，他(ta)说你既是(shi)(shi)诗(shi)人又是(shi)(shi)记(ji)者(zhe)，两种问题一(yi)(yi)综合，没准就能(neng)搞(gao)一(yi)(yi)个(ge)(ge)有影响的(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)(fei)虚(xu)构(gou)(gou)文本出(chu)来。正是(shi)(shi)在(zai)莫老师的(de)(de)(de)(de)(de)鼓励下(xia)，我(wo)拿出(chu)了第一(yi)(yi)个(ge)(ge)非(fei)(fei)虚(xu)构(gou)(gou)长篇《看房(fang)记(ji)》的(de)(de)(de)(de)(de)梗概。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)(fei)虚(xu)构(gou)(gou)长篇写(xie)作(zuo)计(ji)划(hua)获(huo)得了2012年(nian)度人民文学“大地写(xie)作(zuo)计(ji)划(hua)”的(de)(de)(de)(de)(de)扶持，计(ji)划(hua)明年(nian)写(xie)完(wan)，也算(suan)是(shi)(shi)我(wo)向莫老师第一(yi)(yi)次交(jiao)上的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)说作(zuo)业(ye)。
这些年莫(mo)(mo)老(lao)师(shi)(shi)突然(ran)迷上了(le)书法，我曾在《书法》杂志上看到他(ta)的一(yi)(yi)幅手(shou)札，敦厚中透着率性洒脱，文气(qi)(qi)中透着高(gao)古(gu)(gu)清雅之(zhi)气(qi)(qi)。一(yi)(yi)天(tian)下午，我有幸(xing)现场目(mu)睹了(le)莫(mo)(mo)老(lao)师(shi)(shi)的左(zuo)手(shou)书法，那简直是一(yi)(yi)种享受。莫(mo)(mo)老(lao)师(shi)(shi)左(zuo)手(shou)扣着右手(shou)腕(wan)，慢慢把墨研匀，然(ran)后凝神屏气(qi)(qi)，悬腕(wan)捉笔，一(yi)(yi)气(qi)(qi)呵成(cheng)。写到得意处，莫(mo)(mo)老(lao)师(shi)(shi)抿着嘴，右手(shou)扶(fu)腰，额头上都是汗(han)，样子特别可爱，写下的似乎不只是几个汉(han)字(zi)，而是认真完成(cheng)了(le)一(yi)(yi)套对古(gu)(gu)汉(han)语拜祭的仪式。
知道莫(mo)老(lao)师写(xie)字，求字的(de)(de)人(ren)(ren)也(ye)(ye)就蜂拥(yong)而至，圈子里的(de)(de)作(zuo)家、诗(shi)人(ren)(ren)，曾经采访过他的(de)(de)记者，以前的(de)(de)战友、同事(shi)……莫(mo)老(lao)师从不忍拒绝(jue)人(ren)(ren)，总是笑呵呵应(ying)承(cheng)，哪怕耽误了(le)自己的(de)(de)写(xie)作(zuo)进程也(ye)(ye)没(mei)有怨言。莫(mo)老(lao)师自己给自己下了(le)个(ge)定义(yi)：善良(liang)、懦弱，不伤害人(ren)(ren)。
一个曾采访(fang)过莫老师的记(ji)者这样(yang)回忆，“结束采访(fang)在茶馆里出来(lai)后，他坚持先给我拦一辆出租车让我先走。”
我们偶尔(er)和(he)莫老(lao)师聚会，他从(cong)不(bu)让人(ren)接送，而是(shi)自己骑着一(yi)辆破旧(jiu)的(de)(de)大轮自行车，从(cong)平安里(li)一(yi)直(zhi)骑到后海的(de)(de)孔(kong)乙己酒店或(huo)南锣鼓巷(xiang)深(shen)处的(de)(de)某个小(xiao)馆。说好的(de)(de)时间他是(shi)从(cong)不(bu)迟到的(de)(de)，总是(shi)按(an)点赶到。鲁国人(ren)那些(xie)最美(mei)好的(de)(de)品质(zhi)在莫老(lao)师的(de)(de)骨头里(li)珍藏着，在他血液里(li)流淌着……
进入2012年(nian)9月，诺贝(bei)尔奖的事在(zai)网上(shang)炒得沸(fei)沸(fei)扬扬，莫老师(shi)为(wei)了躲清静回山东高密去了。
老作家丛维熙曾对莫(mo)言(yan)有(you)(you)这样的(de)(de)描述：“莫(mo)言(yan)是(shi)个一贯(guan)没有(you)(you)文场中(zhong)(zhong)娇气，肯于在(zai)集体中(zhong)(zhong)吃苦负重的(de)(de)人。早在(zai)1987年(nian)，中(zhong)(zhong)国(guo)作家代表团出访德国(guo)的(de)(de)时候(hou)，莫(mo)言(yan)在(zai)团队中(zhong)(zhong)也拿出他(ta)(ta)的(de)(de)那份朴(po)实，在(zai)往返的(de)(de)机场上(shang)扮演搬运工的(de)(de)角色。其(qi)(qi)实并没有(you)(you)人让(rang)他(ta)(ta)这么(me)干(gan)，其(qi)(qi)闪(shan)光点(dian)出自他(ta)(ta)的(de)(de)行为本能，源(yuan)于他(ta)(ta)性格里具有(you)(you)的(de)(de)憨厚(hou)。”
（选自(zi)《方圆(yuan)》2012年(nian)第20期，有(you)删节）
19．本文以一个年(nian)轻人在宿舍楼卫生间昏(hun)黄的灯光(guang)下写作的情(qing)景开头，有何作用(yong)？（4分(fen)）
20．文章写(xie)了莫言哪些美好(hao)的品质，请结(jie)合原文分点概括。（5分）
21．作者第一次见莫言时，为什(shen)么会“丝毫(hao)也没感(gan)觉到是(shi)第一次见他，仿(fang)佛(fo)好多年前早就熟悉(xi)了”？（6分）
19．（4分(fen)）【引出(chu)本文(wen)(wen)传主莫(mo)言(yan)(yan)（1分(fen)），为(wei)后文(wen)(wen)提到莫(mo)言(yan)(yan)获得诺贝尔文(wen)(wen)学奖埋(mai)下伏(fu)笔，点(dian)明获奖并非侥幸（1分(fen)）激发读者的好(hao)奇与关(guan)注，增强读者的阅读兴趣（1分(fen)）；作者对(dui)这个细节(jie)记忆(yi)清晰(xi)，表明了作者对(dui)莫(mo)言(yan)(yan)的深(shen)切关(guan)注和(he)了解，使(shi)全(quan)文(wen)(wen)显得真(zhen)切可信(xin)。（1分(fen)）】
20．（5分）【①勤奋刻苦。在宿舍楼卫生间昏黄的灯光下坚持创作；②平易…点此查看完整高中散文阅读训练参考答案（本文答案在第3页） …写作、对待书法都(dou)虔诚认真，倾注(zhu)真情。（有评(ping)价有分(fen)析(xi)答对1点得(de)2分(fen)，有评(ping)价无(wu)分(fen)析(xi)答对1点得(de)1分(fen)。本题最多得(de)5分(fen)。）】
21．（6分(fen)）【①听过关于莫(mo)(mo)言勤奋写作的(de)(de)故事，对他(ta)的(de)(de)精神(shen)态度拳拳服膺。②读他(ta)的(de)(de)作品(pin)产生强(qiang)烈共鸣，此前读完了(le)能买到或(huo)搜罗到的(de)(de)他(ta)所有的(de)(de)作品(pin)，与他(ta)早有神(shen)交。③虽(sui)是第一次见面(mian)，但莫(mo)(mo)言毫无文学(xue)大师的(de)(de)架子，平易(yi)近人。④第一次谈话(hua)的(de)(de)内容表明了(le)莫(mo)(mo)言对于作者的(de)(de)关怀和(he)鼓励，使(shi)作者回忆起了(le)面(mian)对老师时的(de)(de)熟(shu)悉情形。（每点(dian)2分(fen)，其(qi)他(ta)答案言之成(cheng)理亦(yi)可。本题最多给(ji)6分(fen)。）】
