关于《雷雨》的写作，曹禺曾(ceng)回答过(guo)不(bu)少人的访问，也曾(ceng)写过(guo)不(bu)少文章。他曾(ceng)把一篇未曾(ceng)发表的手稿寄给我“作为纪念(nian)”，比较详(xiang)细地(di)记述了他创作《雷雨》的过(guo)程：
写《雷(lei)雨》，大约从我(wo)(wo)19岁在天津南(nan)开大学时(shi)(shi)动了(le)这个心(xin)思(si)。我(wo)(wo)已经(jing)演了(le)几年话剧，同时(shi)(shi)改编戏(xi)，导演戏(xi)。接触不(bu)少中国和(he)(he)外国的好戏(xi)，虽然开拓(tuo)了(le)我(wo)(wo)的眼界，丰富了(le)一(yi)(yi)些舞台实践和(he)(he)作剧经(jing)验，但我(wo)(wo)的心(xin)像在一(yi)(yi)片渺无(wu)人烟的沙漠(mo)里，豪雨狂落几阵，都立刻渗透干尽，又干亢(kang)燠(yu)闷起(qi)来，我(wo)(wo)不(bu)知怎样(yang)往前迈出艰难的步子。我(wo)(wo)开始(shi)日夜摸索，醒着和(he)(he)梦着，像是(shi)眺(tiao)望时(shi)(shi)有时(shi)(shi)无(wu)的幻影。好长的时(shi)(shi)光啊！猛孤丁地眼前居然从石岩缝里生出一(yi)(yi)棵葱(cong)绿的嫩芽——我(wo)(wo)要写戏(xi)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)觉得这(zhei)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一生的(de)(de)道路。在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)个人(ren)光怪陆离(li)的(de)(de)境遇中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看见过、听到过多(duo)少(shao)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)思考的(de)(de)人(ren)物(wu)和世态。无法无天(tian)的(de)(de)魔鬼使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愤怒，满腹冤仇的(de)(de)不幸者使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)同情，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)流下痛心的(de)(de)眼(yan)泪。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)写(xie)了(le)许多(duo)种人(ren)物(wu)的(de)(de)小传，其数量远不止《雷雨(yu)》中(zhong)的(de)(de)八个人(ren)。记不清(qing)修改(gai)了(le)多(duo)少(shao)遍(bian)，这(zhei)些残篇断(duan)简堆满了(le)床下。到了(le)1932年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在清(qing)华大学三(san)年(nian)级的(de)(de)时(shi)候(hou)，这(zhei)部(bu)戏(xi)才成(cheng)了(le)一个比较成(cheng)形的(de)(de)样子(zi)。
他(ta)(ta)(ta)写出《雷(lei)雨(yu)》时才23岁；这个岁数，对于一(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)人(ren)来说，也许(xu)正(zheng)(zheng)处在(zai)人(ren)生朦胧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)降段(duan)，而(er)(er)他(ta)(ta)(ta)却拿出了(le)这样(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)个杰出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品，这本(ben)身就(jiu)给他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)创作(zuo)(zuo)蒙(meng)上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)层(ceng)神秘莫测的(de)(de)(de)(de)(de)(de)色彩。他(ta)(ta)(ta)从(cong)来不是(shi)(shi)(shi)冷静的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)个情(qing)感十分敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。他(ta)(ta)(ta)把(ba)一(yi)(yi)(yi)(yi)些人(ren)看(kan)成(cheng)是(shi)(shi)(shi)“魔鬼”，把(ba)一(yi)(yi)(yi)(yi)些人(ren)看(kan)成(cheng)是(shi)(shi)(shi)“不幸者”，激起他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愤(fen)怒，勾起他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同情(qing)，使他(ta)(ta)(ta)落泪。这些抑压的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愤(fen)懑情(qing)绪(xu)在(zai)他(ta)(ta)(ta)心(xin)中(zhong)(zhong)激荡着(zhe)、积累着(zhe)、灼热着(zhe)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)绪(xu)，增强着(zhe)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不安。他(ta)(ta)(ta)不是(shi)(shi)(shi)那种念了(le)什(shen)么(me)小说写法、剧作(zuo)(zuo)法之类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)书，在(zai)那里刻(ke)意(yi)编织故事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)写匠(jiang)，也不是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)着(zhe)什(shen)么(me)明确的(de)(de)(de)(de)(de)(de)匡正(zheng)(zheng)社(she)会、扶救人(ren)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，和有(you)(you)(you)着(zhe)高度自觉创作(zuo)(zuo)使命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。他(ta)(ta)(ta)在(zai)《雷(lei)雨(yu)·序》中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答是(shi)(shi)(shi)真实的(de)(de)(de)(de)(de)(de)：“现(xian)在(zai)回忆起三年前提(ti)笔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光景，我(wo)(wo)以为(wei)我(wo)(wo)不应该用欺(qi)骗来炫耀(yao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)见地，我(wo)(wo)并没(mei)有(you)(you)(you)显明地意(yi)识着(zhe)我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)要匡正(zheng)(zheng)、讽(feng)刺或攻击(ji)些什(shen)么(me)。也许(xu)写到末(mo)了(le)，隐(yin)隐(yin)仿佛(fo)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)种情(qing)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汹涌流来推动我(wo)(wo)，我(wo)(wo)在(zai)发泄着(zhe)被抑压的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愤(fen)懑，毁谤着(zhe)中(zhong)(zhong)国的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭和社(she)会。然而(er)(er)在(zai)起首(shou)，我(wo)(wo)初次有(you)(you)(you)了(le)《雷(lei)雨(yu)》一(yi)(yi)(yi)(yi)个模糊(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)像(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候，逗起我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兴(xing)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)两段(duan)情(qing)节(jie)，几个人(ren)物，一(yi)(yi)(yi)(yi)种复(fu)杂而(er)(er)又原始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)绪(xu)。”
《雷(lei)雨·序》是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)篇相(xiang)当重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字，他(ta)(ta)(ta)(ta)处处说他(ta)(ta)(ta)(ta)不知道《雷(lei)雨》是(shi)(shi)(shi)(shi)怎样创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但又处处写(xie)着(zhe)(zhe)他(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)怎样创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。这(zhei)可以说他(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)次这(zhei)样含糊(hu)而(er)又明确地(di)(di)写(xie)出(chu)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)宣言(yan)，宣布(bu)着(zhe)(zhe)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)纲(gang)领。在这(zhei)里没有(you)一(yi)(yi)条创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法则(ze)，也(ye)没有(you)明确的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理论语言(yan)，但创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精髓却深刻地(di)(di)为他(ta)(ta)(ta)(ta)把握着(zhe)(zhe)，感(gan)(gan)(gan)(gan)受着(zhe)(zhe)，创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)规律也(ye)在其(qi)中(zhong)蕴藏着(zhe)(zhe)。坦诚而(er)率(lv)真，生(sheng)(sheng)动(dong)而(er)朴实地(di)(di)写(xie)出(chu)了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)甘苦(ku)，创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)动(dong)机，创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)灵感(gan)(gan)(gan)(gan)，创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)过程，其(qi)它如人(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)塑造(zao)，借鉴和创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)，形(xing)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思维，人(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)置(zhi)，剧情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)调整，戏剧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)，艺术的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分寸感(gan)(gan)(gan)(gan)等等，都为他(ta)(ta)(ta)(ta)天才地(di)(di)感(gan)(gan)(gan)(gan)到了(le)，即使(shi)连他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不可理喻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“原始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)绪”、“蛮性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遗留”、“神秘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸引”，以及对宇(yu)宙(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬，都道出(chu)了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真相(xiang)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)，《雷(lei)雨·序》贯穿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)个主(zhu)要(yao)点，是(shi)(shi)(shi)(shi)这(zhei)样一(yi)(yi)句话：“写(xie)《雷(lei)雨》是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)种情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)迫切需要(yao)。”是(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汹(xiong)涌激流推动(dong)他(ta)(ta)(ta)(ta)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，是(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潮水伴随(sui)着(zhe)(zhe)人(ren)物和场景(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)诞生(sheng)(sheng)，是(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)酿成“对宇(yu)宙(zhou)间许(xu)多神秘事物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)种不可言(yan)喻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬”，是(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)酿成戏剧中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛围和情(qing)(qing)境(jing)。不论他(ta)(ta)(ta)(ta)称它为情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)、情(qing)(qing)绪也(ye)好(hao)，或(huo)者称它为“野蛮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)绪”、“原始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)绪”也(ye)好(hao)，但都是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)所强烈感(gan)(gan)(gan)(gan)受到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)(ta)(ta)曾这(zhei)样说：与(yu)这(zhei)样原始或(huo)者野蛮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)绪俱来的(de)(de)(de)(de)(de)(de)还有(you)其(qi)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面，那(nei)便是(shi)(shi)(shi)(shi)我性(xing)情(qing)(qing)中(zhong)燠(yu)热的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛围。
1.下列对(dui)小说(shuo)有关内容的(de)分析(xi)和概(gai)括，最恰当(dang)的(de)的(de)两项是（5分）
A.本文(wen)的(de)写作目的(de)主要是帮助“外界(jie)”揭(jie)开蒙在(zai)曹禺及《雷雨》上(shang)的(de)神秘面(mian)纱(sha)。
B.曹禺愤怒一些(xie)“魔鬼”，同(tong)情(qing)一些(xie)“不幸者”，这些(xie)情(qing)绪推(tui)动他(ta)要发泄(xie)愤懑，“毁谤中国的(de)家(jia)庭和社会”。
C.《雷(lei)雨(yu)(yu)·序》道(dao)出《雷(lei)雨(yu)(yu)》创作的(de)关键(jian)，那就是曹禺天(tian)才般地感受到创作的(de)精髓和创作的(de)规律。
D.在(zai)戏剧(ju)的(de)结构和人物塑造上，他较之他的(de)前辈和同(tong)代剧(ju)作家都要高(gao)明得高(gao)。
E.繁(fan)漪(yi)这个形象深厚丰满(man)，性格(ge)特异，故作者说“像繁(fan)漪(yi)这样的典型，应当是(shi)属于(yu)曹禺的”。
作(zuo)者创(chuang)作(zuo)《雷雨》前的生活基(ji)础有(you)哪些？（5分）
2.作者创作《雷(lei)雨》前的生活基础有(you)哪些？（5分）
3.曹(cao)禺(yu)创作文学名著《雷雨》历经大约5年“痛(tong)苦折磨(mo)”，一(yi)经发(fa)表，震惊(jing)国人。请用摘要原(yuan)文、编写要点提(ti)纲的(de)方式(shi)列出曹(cao)禺(yu)这段时间的(de)情感历程(cheng)。（6分）
4.曹禺说，他不知(zhi)道《雷雨》是(shi)怎样创作的(de)(de)，“我并没有(you)显明(ming)(ming)地意识着我是(shi)要(yao)匡正、讽刺，或攻击(ji)此什么”，这是(shi)一种(zhong)(zhong)文(wen)学(xue)创作方式；而另一种(zhong)(zhong)文(wen)学(xue)创作方式，是(shi)创作前(qian)有(you)明(ming)(ming)显的(de)(de)目的(de)(de)性，思(si)想主题(ti)鲜明(ming)(ming)，如(ru)《红与(yu)黑》《巴黎圣(sheng)母院》等。你更喜欢哪种(zhong)(zhong)创作方式，并简(jian)要(yao)说明(ming)(ming)理由。（8分）
参考答案：
1.C、E（C这并非关键，是创作真相。E虚设因果）…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第4页） …14.①喜(xi)欢第一(yi)种(zhong)。理由(you)：这种(zhong)创(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)方式往(wang)往(wang)自然(ran)天成，不饰雕(diao)琢，随感情而(er)作(zuo)(zuo)(zuo)，不讲究为(wei)了(le)什(shen)么，目的(de)(de)是书写胸(xiong)中之(zhi)块垒，这种(zhong)创(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)方式一(yi)般适用于激(ji)情澎湃的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)家。如郭沫若创(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)《女神》等。这样的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品表(biao)面(mian)看，创(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)前(qian)无目的(de)(de)，而(er)实(shi)际创(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品也往(wang)往(wang)有(you)强烈(lie)的(de)(de)主题倾(qing)向性。②喜(xi)欢第二种(zhong)，理由(you)：文(wen)学作(zuo)(zuo)(zuo)品是对社会生(sheng)活的(de)(de)反映，有(you)很多作(zuo)(zuo)(zuo)家在创(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)前(qian)都有(you)很强烈(lie)的(de)(de)责任感与主题意(yi)识，希望(wang)通(tong)过(guo)作(zuo)(zuo)(zuo)品来反映现实(shi)或(huo)揭露现实(shi)，通(tong)过(guo)一(yi)定的(de)(de)主题倾(qing)向性来干预生(sheng)活。（8分(fen)）
