| 教(jiao)学要点 1.朗读《雷电(dian)颂》。 2.《雷电颂》的结构(gou)、内容(rong)和象征意(yi)义。 3.《雷电颂》的艺术特色。 教学过程 一(yi)、复习屈原是一(yi)个怎样的人？从那些地方可以看出(chu)？ 二、朗读《雷电颂》。 范讲《雷电颂》第1、2段。 提(ti)示：在《雷电(dian)(dian)颂(song)》的开头(tou)，屈原在呼唤大(da)风，这时他的动作是(shi)“伫立睥(pi)睨”，神态是(shi)“目中含有(you)怒火”，舞(wu)台上“雷电(dian)(dian)交加，大(da)风咆哮(xiao)”的声(sheng)音与屈原镣(liao)链的铿(keng)锵声(sheng)相应和。朗读(du)时一定要读(du)出(chu)这种感(gan)情和气势。 为了很好地表现剧中(zhong)人(ren)物的感情，还应(ying)注(zhu)意把握重音和(he)节奏速度。例如第一(yi)段，重读的应(ying)是这些词语： “风！你(ni)咆哮吧(ba)！咆哮吧(ba)！尽力地(di)咆哮吧(ba)！在(zai)这暗无(wu)天日(ri)的时候，一(yi)切(qie)都睡着了(le)，都沉(chen)在(zai)梦里，都死了(le)的时候，正是应(ying)该你(ni)咆哮的时候，应(ying)该你(ni)尽力咆哮的时候！” 重读的(de)(de)除“咆哮”之(zhi)外，再有就是修(xiu)饰及补充性的(de)(de)成份(fen)，因为语(yu)句的(de)(de)感(gan)情主要是通过(guo)这些附加成分表达的(de)(de)。 至于节奏速度在开头部分可以舒(shu)缓，到排(pai)比与反(fan)复的时候(hou)应逐渐(jian)(jian)加快，以体现人物(wu)逐渐(jian)(jian)激越(yue)的联(lian)想与感情。 《雷电(dian)颂》的(de)第(di)6段，屈原(yuan)的(de)感情又跃进了一步，在这里(li)屈原(yuan)已把自己(ji)的(de)向(xiang)往追求与闪电(dian)熔为(wei)一体。要注意读出以下重音： “啊，电！你(ni)这(zhei)宇(yu)宙(zhou)中(zhong)最犀利的(de)(de)(de)剑(jian)呀！我(wo)的(de)(de)(de)长(zhang)剑(jian)是(shi)被(bei)人拔(ba)去了，但(dan)(dan)是(shi)你(ni)，你(ni)能拔(ba)去我(wo)有形的(de)(de)(de)长(zhang)剑(jian)，你(ni)不(bu)能拔(ba)去我(wo)无形的(de)(de)(de)长(zhang)剑(jian)呀。电，你(ni)这(zhei)宇(yu)宙(zhou)中(zhong)的(de)(de)(de)剑(jian)，也正是(shi)，我(wo)心中(zhong)的(de)(de)(de)剑(jian)。你(ni)劈(pi)吧(ba)，劈(pi)吧(ba)，劈(pi)吧(ba)！把(ba)这(zhei)比铁(tie)还坚固的(de)(de)(de)黑暗，劈(pi)开(kai)，劈(pi)开(kai)，劈(pi)开(kai)！虽然你(ni)劈(pi)它如同劈(pi)水一样，你(ni)抽(chou)掉了，它又合(he)拢了来，但(dan)(dan)至(zhi)少(shao)你(ni)能使(shi)那光(guang)明得到暂时间(jian)的(de)(de)(de)一瞬(shun)的(de)(de)(de)显现(xian)，哦，那多(duo)么(me)灿烂的(de)(de)(de)，多(duo)么(me)眩目的(de)(de)(de)光(guang)明呀！” 在这段独白中，长、短(duan)句(ju)交替变(bian)换。对(dui)长句(ju)，要把节(jie)奏读清楚；对(dui)短(duan)句(ju)，更要斩钉截铁(tie)，以与剑的(de)形(xing)象(xiang)与劈的(de)想象(xiang)一致。学生齐读。 三(san)、提(ti)问(wen)：现在我们来分析(xi)《雷电颂(song)》的内容。 1、屈原为什么呼唤(huan)大风？ 提示：在“暗(an)(an)无天(tian)日”的(de)(de)时(shi)候(hou)，面对“比铁还沉(chen)重(zhong)(zhong)”的(de)(de)黑暗(an)(an)，屈原对祖国的(de)(de)命(ming)运担忧，因此(ci)，他呼(hu)呼(hu)大(da)风，热切盼(pan)望咆哮(xiao)的(de)(de)风改变这沉(chen)重(zhong)(zhong)黑暗(an)(an)的(de)(de)现状。 提问(wen)：屈原说(shuo)的(de)“一切”和“他们”又(you)是指(zhi)什么呢？ 提示：屈原借自然界中“沉睡(shui)”、“死(si)了”、“黑暗”的(de)东西象征楚国那(nei)些醉(zui)生梦死(si)，邪(xie)恶卖国的(de)统(tong)治者。 提(ti)问：既然“死了的”不能(neng)“吹活转来”，屈(qu)原为什么(me)还要呼唤大(da)风(feng)使“洞庭湖(hu)”、“长江”、“东海”翻(fan)波涌浪呢？“洞庭湖(hu)”、“长江”、“东海”象征什么(me)呢？ 提示：屈原寄(ji)希望于人民(min)(min)，“洞庭湖”、“长(zhang)江”、“东(dong)海(hai)”那“浩(hao)浩(hao)荡(dang)荡(dang)的(de)无(wu)边无(wu)际的(de)波澜象征觉醒(xing)斗争(zheng)的(de)人民(min)(min)的(de)伟大力量。 提问：屈原对雷电的呼(hu)唤与歌颂表现了他(ta)的什(shen)么追(zhui)求(qiu)？ 提(ti)示：屈(qu)原(yuan)歌颂雷电是宇宙中“伟大(da)的艺人”。他渴望(wang)爆炸的雷声的车轮把(ba)自己拖到“没(mei)(mei)(mei)(mei)有阴(yin)谋(mou)、没(mei)(mei)(mei)(mei)有污(wu)秽(hui)、没(mei)(mei)(mei)(mei)有自私自利的”、“没(mei)(mei)(mei)(mei)有限制的自由(you)里去”；他祈求闪(shan)耀(yao)的电光劈开黑暗，创造“灿烂(lan)”、“眩目的光明(ming)”。屈(qu)原(yuan)对雷电的呼唤(huan)与歌颂表现了他对自由(you)与光明(ming)的热切追(zhui)求。 提问(wen)：第6段中的(de)“你”，分别(bie)指(zhi)谁？“有(you)形(xing)的(de)长(zhang)剑”和“无形(xing)的(de)长(zhang)剑”分别(bie)指(zhi)什么？ 提示：第2句中的(de)(de)“你”指(zhi)(zhi)“电”；第3句中的(de)(de)“你”指(zhi)(zhi)楚国(guo)的(de)(de)当权者。“有形的(de)(de)长剑(jian)”指(zhi)(zhi)屈原(yuan)的(de)(de)佩剑(jian)——进(jin)而象征屈原(yuan)捍卫祖国(guo)，与敌人(ren)斗(dou)争的(de)(de)权力；“无形的(de)(de)长剑(jian)”指(zhi)(zhi)屈原(yuan)对自(zi)由与光明的(de)(de)追求。 提(ti)问：第7、8两段突出体现了(le)屈原的什么精神？ 提示(shi)：这(zhei)两段(duan)中，屈原要燃烧炸裂自己的身体(ti)，和风(feng)、雷、电(dian)一起(qi)摧(cui)毁黑(hei)暗(an)，迸射光明(ming)。体(ti)现了屈原物(wu)我(wo)同化的追求和无畏献身的伟大精神。 提问：参(can)看注释回答，屈原(yuan)对神鬼偶象的痛斥有(you)什么特(te)点？ 提示：有(you)两个特点。其(qi)一是(shi)(shi)(shi)针对性(xing)：东(dong)皇太(tai)一和云中君是(shi)(shi)(shi)天神(shen)(shen)(shen)和云神(shen)(shen)(shen)，屈(qu)原(yuan)痛斥他(ta)们“高坐神(shen)(shen)(shen)位(wei)”“产生黑(hei)暗”；东(dong)君是(shi)(shi)(shi)太(tai)阳神(shen)(shen)(shen)，理(li)应(ying)心(xin)地光明，屈(qu)原(yuan)指斥他(ta)“也(ye)害羞(xiu)吗？”“完全(quan)是(shi)(shi)(shi)一片(pian)假”；“湘(xiang)君”、“湘(xiang)夫(fu)人”这一对湘(xiang)水神(shen)(shen)(shen)是(shi)(shi)(shi)会(hui)“痛哭几(ji)声”的(de)(de)(de)(de)，屈(qu)原(yuan)揭露其(qi)结(jie)果(guo)只是(shi)(shi)(shi)哭出“打奴(nu)隶的(de)(de)(de)(de)刑(xing)具(ju)”；至于主宰人生死(si)祸福的(de)(de)(de)(de)“大司命(ming)”、“少司命(ming)”“却只晓得播弄人。”其(qi)二是(shi)(shi)(shi)象(xiang)征性(xing)：结(jie)合前后剧情可以看出屈(qu)原(yuan)痛斥诅(zu)咒的(de)(de)(de)(de)锋芒指向的(de)(de)(de)(de)正是(shi)(shi)(shi)楚国昏庸(yong)腐朽(xiu)的(de)(de)(de)(de)当权者。 提问：通过对《雷电(dian)颂》内容(rong)的讨论，谁能用简明扼要的语言概(gai)括屈原这篇(pian)长篇(pian)独白的象征意义(yi)。 象征意义是：歌颂冲(chong)决黑暗争取光(guang)明的(de)力(li)量，渴望奋斗献(xian)身与邪恶抗(kang)争到(dao)底(di)。（板书） 提问：郭沫若(ruo)在《屈原》中创(chuang)作这篇(pian)散文诗式的长篇(pian)独白，意图是什(shen)么呢？ 提示：引用周恩来同志的(de)一句话(hua)来说“这是郭老说给(ji)国民(min)党反(fan)动派听(ting)的(de)，也是广大人民(min)的(de)心声。” 上一页 [1] [2] [3] 下一页 | 
