他对(dui)我(wo)(wo)倒是(shi)很殷勤的(de)(de)(de)，这时正(zheng)问(wen)着(zhe)我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)近况(kuang)，我(wo)(wo)说：“我(wo)(wo)还是(shi)教我(wo)(wo)的(de)(de)(de)书，艾帼在(zai)生物试(shi)验室里(li)当了(le)个(ge)副教授。纪中是(shi)个(ge)北师大的(de)(de)(de)毕业生，现在(zai)正(zheng)教着(zhe)中学。念华是(shi)医(yi)(yi)科(ke)大学毕业了(le)，正(zheng)在(zai)大学的(de)(de)(de)附属医(yi)(yi)院(yuan)里(li)实(shi)习。”同时我(wo)(wo)也问(wen)他，他笑说：“琳达是(shi)个(ge)地道(dao)的(de)(de)(de)美国(guo)式的(de)(de)(de)贤(xian)妻良母，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)两(liang)个(ge)女(nv)儿都(dou)和美国(guo)人结了(le)婚，对(dui)方都(dou)是(shi)商业界人士，至(zhi)于他们做什(shen)么买卖，我(wo)(wo)也没有细问(wen)，反正(zheng)她(ta)们都(dou)过得不错，因为她(ta)们都(dou)不必(bi)出去工作(zuo)。”
艾帼(guo)把(ba)整治好(hao)的茶(cha)点端了(le)(le)出(chu)来，放(fang)在茶(cha)几上，我们正(zheng)要开始(shi)吃茶(cha)，外面的汽车喇叭响(xiang)了(le)(le)，钱宓赶(gan)紧(jin)扔(reng)下茶(cha)巾，站了(le)(le)起来说：“对(dui)不起，我要去受领(ling)导(dao)的接见了(le)(le)……你(ni)见过这(zhei)几位领(ling)导(dao)没有？”
我也笑着站起来，说：“我一(yi)个普通的教授(shou)会(hui)有被召(zhao)见的荣幸？只不过在开政协会(hui)议的时(shi)候，在台下静听(ting)(ting)他们的报告……”钱宓(mi)也不知听(ting)(ting)见没有，脚步早已(yi)跨(kua)出了门外。
我们把(ba)他(ta)送上了车(che)，艾(ai)帼关上了院门，回头撇着嘴对我笑(xiao)，“这真是远(yuan)来(lai)的和尚好念经(jing)！”
1、对于钱宓这个人，作者(zhe)写出了他(ta)性格(ge)的(de)哪些方面(mian)，请结合(he)文(wen)中内容(rong)内容(rong)进行分析。（5分）【此题考查“欣(xin)赏(shang)作品的(de)形象”，对应大纲(gang)对文(wen)学(xue)类文(wen)本阅读要求的(de)第二点(dian)鉴赏(shang)评价(jia)D。】
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2、小(xiao)说在塑(su)造人物方(fang)(fang)面，除了(le)运(yun)用细节(jie)描写，还运(yun)用了(le)什(shen)么方(fang)(fang)法(fa)呢(ni)？试(shi)简要分(fen)(fen)析。（5分(fen)(fen)）【此(ci)题考查(cha)表(biao)现手法(fa)及其作用，对应(ying)大纲对文学类文本(ben)阅读要求(qiu)的第一点分(fen)(fen)析综合C。】
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3、小说(shuo)结(jie)尾可(ke)谓戛然而(er)止，你认为(wei)有(you)什么(me)妙处？（5分）【此(ci)题考查“分析作品结(jie)构”并(bing)由此(ci)“概括作品主(zhu)题”的能力，对应大纲对文学类文本阅读要求的第一点分析综(zong)合C。】
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参考答案：
1、（1）小(xiao)说(shuo)(shuo)写出(chu)了钱宓的虚荣(rong)自私、崇(chong)(chong)洋(yang)媚外(wai)(wai)、投机(ji)世故、势(shi)利庸俗。（2）如通(tong)过“他(ta)与妻子结(jie)婚后就花一(yi)(yi)(yi)(yi)大笔钱把(ba)黑人(ren)丈母娘(niang)送到(dao)芝(zhi)加哥她(ta)的兄弟处去(qu)”这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)细(xi)节(jie)可(ke)看出(chu)他(ta)的虚荣(rong)自私。通(tong)过“给孩子起(qi)(qi)的全是外(wai)(wai)国名字，并(bing)且‘从来(lai)(lai)不教(jiao)他(ta)们说(shuo)(shuo)中国话(hua)’”这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)细(xi)节(jie)可(ke)以看出(chu)他(ta)的崇(chong)(chong)洋(yang)媚外(wai)(wai)。通(tong)过“他(ta)回大陆一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)，也必到(dao)台(tai)湾(wan)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)。每(mei)次(ci)回来(lai)(lai)总要(yao)通(tong)过外(wai)(wai)事部门以美籍(ji)华人(ren)教(jiao)授(shou)的身份请见政(zheng)府(fu)领导”这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)细(xi)节(jie)看出(chu)他(ta)的投机(ji)世故。通(tong)过“正要(yao)吃茶(cha)，……赶紧站起(qi)(qi)来(lai)(lai)说(shuo)(shuo)：‘……你见过这(zhei)几位(wei)领导没有？’”这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)细(xi)节(jie)看出(chu)他(ta)的势(shi)利庸俗。（前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)问2分(fen)，后一(yi)(yi)(yi)(yi)问3分(fen)，计5分(fen)。前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)问把(ba)握(wo)要(yao)点(dian)，后一(yi)(yi)(yi)(yi)问每(mei)举出(chu)两(liang)处来(lai)(lai)分(fen)析即(ji)可(ke)得1分(fen)。）
2、（1）还运用了(le)对比(bi)的写(xie)(xie)作手法。（2）小说从两(liang)人不(bu)(bu)(bu)同(tong)的穿戴、不(bu)(bu)(bu)同(tong)的求(qiu)(qiu)学经历、不(bu)(bu)(bu)同(tong)的婚姻选(xuan)择、给孩(hai)子(zi)起的名字、对孩(hai)子(zi)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的文化教育(yu)、回国与留美的选(xuan)择、儿女不(bu)(bu)(bu)同(tong)的人生上追求(qiu)(qiu)、对待领导的不(bu)(bu)(bu)同(tong)态度等(deng)方面进行的对比(bi)的描写(xie)(xie)，展现了(le)截(jie)然不(bu)(bu)(bu)同(tong)的两(liang)类(lei)知识分子(zi)形象。（前一问2分，后一问每两(liang)组对比(bi)得1分，计满5分止(zhi)。）
3、这样(yang)结尾，一(yi)(yi)结构(gou)上(shang)照应了(le)题目，点(dian)明了(le)小说主旨；二内容(rong)上(shang)戛然而止(zhi)，回味悠长，具有很强的(de)讽刺意味，对(dui)社会上(shang)崇(chong)洋(yang)媚外的(de)病态的(de)心(xin)理进(jin)行了(le)委婉(wan)的(de)批(pi)评。（答出一(yi)(yi)点(dian)给(ji)2分，答出二点(dian)给(ji)5分。）
雁阵
狗娃冷冷地瞅着驼(tuo)爷(ye)颠(dian)儿颠(dian)儿地晃来(lai)，双眼就(jiu)变(bian)成两(liang)柄利(li)剑。
他来了，他还算(suan)是条汉(han)子！
晚秋的(de)(de)野地死(si)静死(si)静，身后的(de)(de)湖水(shui)像面硕大无(wu)朋的(de)(de)镜(jing)子(zi)。狗娃分明感(gan)到，袖子(zi)里(li)的(de)(de)刀已急不可耐蠢(chun)蠢(chun)欲动了。
驼(tuo)爷在狗娃(wa)面前驻了(le)(le)足。许(xu)是走得(de)急(ji)了(le)(le)些吧，额上(shang)竟(jing)排满了(le)(le)豆(dou)大的(de)汗粒。
“好天(tian)！”驼(tuo)爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝(lan)空的(de)日头。
狗(gou)娃没(mei)料到驼爷此(ci)刻还有雅兴评论天(tian)气的好坏，心就有些发(fa)躁。“你果真来了！”狗(gou)娃咬(yao)牙(ya)切齿，恶狠狠地吐出一句(ju)。
“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的(de)厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到(dao)你的(de)信(xin)，我的(de)心便踏(ta)实了。你总算出来了，且(qie)在城(cheng)里找了份(fen)工作，这(zhei)比啥(sha)都好！”
这个老(lao)狐狸，嘴倒甜！“行啊你(ni)，把我(wo)整进大牢里一呆就是五(wu)年，我(wo)狗娃(wa)真该好(hao)好(hao)报(bao)答(da)报(bao)答(da)你(ni)！”
眯起眼，驼爷读狗(gou)娃(wa)脸上的那道月牙疤。“你也真够(gou)狠的，一夜间毁(hui)了那么一大片林(lin)子(zi)。”驼爷把目光(guang)撒向湖畔，五年前(qian)倒(dao)下的松林(lin)，至(zhi)今(jin)还在他的心头滴(di)血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃(nan)喃(nan)着。驼爷是(shi)个护林(lin)员。
“哼！”狗娃重(zhong)重(zhong)射出一(yi)口(kou)浓痰，蓦地(di)从袖管里抽出那把长刀。阳光兴(xing)奋地(di)在刀片上一(yi)闪，又一(yi)闪。
嗬(he)嗬(he)嗬(he)，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当(dang)过(guo)兵，打过(guo)仗(zhang)，啥家伙(huo)没见识(shi)过(guo)？”
狗娃一愣，顿觉(jue)眼(yan)前这(zhei)个驼背老头(tou)很(hen)有些不好对付，但(dan)还是大声吼道(dao)：“你(ni)就不怕我一刀捅死(si)你(ni)？”
驼爷(ye)仿佛(fo)什(shen)么也没(mei)听见一样，款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)地卷好一支烟，款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)地抽。“狗娃不是人？狗娃一点(dian)人味(wei)也没(mei)有？我不信！”说罢，驼爷(ye)又哑(ya)哑(ya)地笑，竟一脸的灿烂。
怎(zen)么会是这样？其实，狗(gou)娃也(ye)没打算把驼爷(ye)咋样。狗(gou)娃只想让(rang)驼爷(ye)跪在地上求饶，然后狠(hen)狠(hen)地踢他一脚，再(zai)骂一句(ju)：“滚吧(ba)，爷(ye)不(bu)跟你(ni)一般(ban)见(jian)识，你(ni)这条老狗(gou)！”可事情发展得令狗(gou)娃不(bu)知所措了。
“咦呀(ya)！”驼爷扔(reng)掉烟(yan)头，又歪起(qi)脖看天(tian)。狗娃也扬起(qi)了头。
雁阵(zhen)。一群排(pai)成人字形的大雁，徐(xu)徐(xu)地朝南飞(fei)去(qu)。太阳(yang)赤灿赤灿，雁阵(zhen)渐(jian)渐(jian)地融进那耀(yao)眼的光(guang)芒里。一首生命(ming)的诗(shi)，在蓝空中(zhong)吟唱(chang)。
他呆(dai)了(le)。他也呆(dai)了(le)。
手中的(de)刀陡地落(luo)到了地上。狗(gou)娃拾起刀，看了看，用力抛进湖(hu)里。沿(yan)着来路，狗(gou)娃大步而去。
“狗娃！”驼爷喊道，“你就(jiu)忍心不回家看(kan)看(kan)爹娘(niang)？这(zhei)几年，他们(men)想你快想疯了！”
狗(gou)娃没回头。不混(hun)出个人样(yang)来，绝不见爹娘(niang)！狗(gou)娃的双眼溢满了浊泪。
4. 文中表现了“驼爷”哪些优秀思(si)想品质？（结合具体描写，分(fen)(fen)点说明）（6分(fen)(fen)）【此(ci)题(ti)考查“欣赏作(zuo)品的形象(xiang)”，对应大(da)纲对文学类文本阅读要求的第(di)二点鉴(jian)赏评价D。】
答：______________________________________________________________________
5. “雁阵”的(de)含义是什(shen)么？它的(de)出(chu)现对(dui)本文(wen)主题的(de)表(biao)现和情节发(fa)展起什(shen)么作(zuo)用(yong)？（5分）【此题考查“体会(hui)重要语句的(de)丰富含意”的(de)能力(li)，对(dui)应(ying)大纲(gang)对(dui)文(wen)学类文(wen)本阅读要求的(de)第二点鉴赏(shang)评价(jia)D。】
答：______________________________________________________________________
6. 除了(le)“雁阵(zhen)”，本文(wen)(wen)还有(you)哪些自然景(jing)物描(miao)写？这些描(miao)写起(qi)了(le)怎样的(de)作用？（4分(fen)）【此题考查表(biao)现手(shou)法及其作用，对应大纲对文(wen)(wen)学类文(wen)(wen)本阅读要求的(de)第一点分(fen)析综合C。】
答(da)：_____________________________________________________________________
参考答案：
4. （6分）
①忠于职守（如(ru)“五年前(qian)倒(dao)下的松林，至(zhi)今还(hai)在他(ta)的心(xin)头滴血”、“呐，我又(you)栽上了”等）
②面对威胁不退缩（如“眯(mi)起眼，驼(tuo)爷读狗娃脸上的那(nei)道(dao)月牙疤”等）
③坦荡、自(zi)信（如“驼(tuo)爷(ye)仿佛什么也没听见一样，款款地(di)卷好(hao)一支(zhi)烟，款款地(di)抽(chou)”等）
④关心他(ta)人（如(ru)“你就忍(ren)心不(bu)回家看(kan)看(kan)爹娘？这几(ji)年(nian)，他(ta)们想你快想疯了”等(deng)）
⑤对像狗娃(wa)(wa)这样(yang)犯过罪的人也并不丧(sang)失信心（如(ru)“狗娃(wa)(wa)不是(shi)人？狗娃(wa)(wa)一点人味也没有？我(wo)不信”、“说罢(ba)，驼爷又哑(ya)哑(ya)地笑，竟一脸的灿烂”等）
5. （5分）
①“雁(yan)阵”象征人(ren)(ren)的价(jia)值无比崇高(gao)，是(shi)表现(xian)人(ren)(ren)性(xing)主(zhu)题(ti)、促使狗(gou)娃人(ren)(ren)性(xing)复苏的重要形象；
②它对主(zhu)题的(de)(de)表现(xian)(xian)起画龙点睛(jing)的(de)(de)作用(yong)，使主(zhu)题的(de)(de)表现(xian)(xian)由隐而显(xian)；
③推动了故(gu)事情节(jie)的(de)转折，化解了矛盾(dun)冲(chong)突。
6. （4分）
①晚秋的(de)野地死静(jing)死静(jing)，身后的(de)湖水像面硕大无朋(peng)的(de)镜子，蓝(lan)空的(de)日头。
②A. 空阔无人(ren)的野(ye)地，增(zeng)加紧张氛围(wei)，使矛盾(dun)冲(chong)突更显尖锐(rui)。B. 晚秋时节，蓝天丽(li)日的描写，突出“雁阵”的象(xiang)征意义。
试卷三
（分(fen)值30分(fen)，时间35分(fen)钟）
三、阅读下面的小(xiao)小(xiao)说，完成(cheng)1～3题。
人性的复苏
新(xin)年前(qian)夕的一个黄(huang)昏，大盗斯(si)宾塞(sai)紧紧尾随着(zhe)一名叫爱米(mi)莉的妇女，他看(kan)到(dao)她刚(gang)从银行取出两万(wan)元现金。斯(si)宾塞(sai)看(kan)着(zhe)她走到(dao)郊区(qu)的一栋木屋。入夜，斯(si)宾塞(sai)摸到(dao)窗前(qian)，侧耳倾听屋子里的动静(jing)，他听到(dao)了爱米(mi)莉清(qing)脆的声音，还(hai)有悦耳的童声。
“妈妈，我(wo)听到了(le)(le)雪的(de)声(sheng)音。”“是(shi)的(de)，孩子(zi)，下雪了(le)(le)。”“那些可爱的(de)小动物(wu)怎么(me)样了(le)(le)？”“它们像你一样都暖(nuan)和(he)地躺在(zai)妈妈的(de)怀里。”“妈妈，冬天的(de)风是(shi)什么(me)颜色(se)(se)的(de)？” “现在(zai)它给树林(lin)、溪水穿上白纱衣(yi)，自然就是(shi)白色(se)(se)的(de)。”“我(wo)有颜色(se)(se)吗，妈妈？”“当然有啊，你的(de)颜色(se)(se)就像你的(de)笑，是(shi)金色(se)(se)的(de)。”没过一会儿，灯熄了(le)(le)，斯宾塞又(you)等了(le)(le)30分钟，轻轻地拨开房门。
借着微弱的(de)手(shou)(shou)电(dian)光，斯(si)宾塞四处搜(sou)索(suo)，终(zhong)于找到了(le)爱米莉白天穿(chuan)的(de)那(nei)件大衣，它正挂(gua)在(zai)卧室(shi)的(de)衣架上，旁边(bian)沉沉地睡(shui)着母女俩。斯(si)宾塞欣(xin)喜(xi)若(ruo)狂，可就在(zai)他(ta)伸手(shou)(shou)取衣的(de)时候，灯亮了(le)。爱米莉愤怒地瞪着他(ta)这个(ge)不速之客。
“太(tai)太(tai)，您要命还是要钱——我是说您和(he)孩子两条命。”斯宾塞(sai)一(yi)(yi)边说一(yi)(yi)边准备去翻床(chuang)边挂着的(de)那件(jian)大(da)(da)衣，不料爱米莉(li)突然扑上来。钱肯定在大(da)(da)衣里(li)！斯宾塞(sai)抬起脚朝爱米莉(li)踹(chuai)了过去，爱米莉(li)发出(chu)一(yi)(yi)声惨叫倒(dao)在地上。叫声惊醒了孩子。“爱米莉(li)妈妈，你怎么了？”一(yi)(yi)个(ge)漂亮的(de)小姑娘从被窝(wo)里(li)爬(pa)出(chu)来。
小女孩摸到(dao)爱米(mi)莉身边，咯咯地笑起(qi)来(lai)：“爱米(mi)莉妈(ma)妈(ma)，你做梦了吗？”孩子的话让爱米(mi)莉停止(zhi)了呻(shen)吟，她爬起(qi)来(lai)把孩子抱(bao)到(dao)床上，说(shuo)：“安(an)妮，家里来(lai)了客人，妈(ma)妈(ma)正跟(gen)他玩‘官(guan)兵(bing)抓强(qiang)盗’的游戏呢！”
安妮(ni)一(yi)听是玩游戏(xi)(xi)(xi)，一(yi)双大(da)大(da)的(de)眼睛在房子(zi)(zi)里张望起(qi)来。斯(si)宾塞吼道：“别装(zhuang)蒜了，把钱拿出来。”他冲过(guo)去将(jiang)孩(hai)子(zi)(zi)高高举起(qi)来。被举在空(kong)中的(de)安妮(ni)兴(xing)奋地笑起(qi)来：“妈(ma)妈(ma)，这个游戏(xi)(xi)(xi)真(zhen)好玩。”爱米莉手足无措，她抓起(qi)床头柜上的(de)纸和笔(bi)，迅速在上面写了一(yi)行字(zi)递给斯(si)宾塞：“求求你不要伤害孩(hai)子(zi)(zi)，请不要戳穿这个游戏(xi)(xi)(xi)，我们有话好说。”
斯宾塞把孩子放下来，说：“好吧，现在你告诉我钱在哪里？”安妮说：“爱米莉妈妈，‘强盗叔叔’为什么要钱呢？”爱米莉温和地说：“他大概饿了。”“妈妈，他真可怜，多给他一点钱好吗？把我储蓄罐里的钱也给他吧。”“孩子，这只是个游戏，叔叔不会真的要我们钱的。”爱米莉出尔反尔，斯宾塞被激怒了，他抓住爱米莉的头发：“告诉我，钱在哪里……”爱米莉颤抖着，却一声不吭。
