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议论文如何巧结尾_高中写作指导

[移动版] 作者:佚名 发布时间:10-18

议论文如何巧结尾

“编筐编篓,重在(zai)收口”。结尾是一(yi)篇文(wen)章内容(rong)发展的(de)(de)必然结果(guo),在(zai)文(wen)中的(de)(de)位置虽然没有开(kai)头那样显赫,但(dan)也不容(rong)忽视。俗话说:“头难(nan)起,尾难(nan)结”,议论(lun)文(wen)的(de)(de)结尾更“难(nan)结”。那么,如何使(shi)一(yi)篇议论(lun)文(wen)的(de)(de)结尾能够收得自然得体,恰到(dao)好处呢?

议论文结(jie)尾的方法(fa)多种多样,根据(ju)文体(ti)特(te)点,我们(men)介绍(shao)几(ji)种常(chang)用(yong)的结(jie)尾方法(fa):

其一(yi),技(ji)巧一(yi):首(shou)尾(wei)呼(hu)应,全(quan)文贯通一(yi)气(qi),首(shou)尾(wei)呼(hu)应是考场作文中最实用的(de)(de)方法之一(yi)。如(ru)果在(zai)(zai)开(kai)(kai)头提出论(lun)点,迅速入(ru)题,那么(me)(me)结(jie)尾(wei)再次反复,就可以呼(hu)应开(kai)(kai)头,首(shou)尾(wei)勾联,加强了论(lun)证(zheng)的(de)(de)力度。一(yi)般来说(shuo),有什么(me)(me)样的(de)(de)开(kai)(kai)头,就需要(yao)有什么(me)(me)样的(de)(de)结(jie)尾(wei)。结(jie)尾(wei)在(zai)(zai)内(nei)容和语言风(feng)格(ge)上都应该考虑(lv)与开(kai)(kai)头和谐一(yi)致。这种结(jie)尾(wei)方式能产生一(yi)种首(shou)尾(wei)圆合、浑然一(yi)体的(de)(de)感觉(jue).如(ru):

(首)有(you)一种(zhong)光(guang)华,笼罩着中华民(min)族的精(jing)神家园(yuan);有(you)一种(zhong)火(huo)苗,跃动(dong)在民(min)族灵魂的奥林(lin)匹克山上;有(you)一种(zhong)烈焰,温暖了(le)绵远的文明(ming)情思,那(nei)就(jiu)是友善!

(尾)我(wo)(wo)们(men)不能因为屡受伤害就失去(qu)与丑(chou)恶(e)斗争(zheng)的(de)(de)信心,因为我(wo)(wo)们(men)需要守(shou)卫我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)精神(shen)火种——友(you)善!(选(xuan)自河(he)南(nan)中考满分文《守(shou)卫精神(shen)的(de)(de)火种》)

其二(er),总结(jie)全文,再现(xian)中(zhong)心(xin)论点。在结(jie)尾常见字眼(yan)有“总之“、”总而(er)言之“、””因此”等表示(shi)结(jie)束(shu)性的词语。如:

综上所述(shu),自强(qiang)自立(li)(li)在个(ge)人成长和成材方(fang)面(mian)是非常重要的(de)(de)。雏鹰经过风和雨的(de)(de)洗(xi)礼,终(zhong)究能成为一只(zhi)展翅翱翔的(de)(de)雄鹰,靠的(de)(de)是自强(qiang)自立(li)(li)的(de)(de)信念。――《说(shuo)“自强(qiang)“》

其三,提出(chu)希(xi)望(wang),发出(chu)呼吁(yu)号召。此类结尾可用(yong)“愿”字领起自己(ji)的(de)希(xi)望(wang)的(de)内容(rong),也可用(yong)“让(rang)我们”、“请大(da)家”等向某一群体发出(chu)呼吁(yu),引起读(du)者(zhe)对所论述问题的(de)重视(shi)。如:

①愿我们的社会在(zai)爱心和奉献里(li)温暖亲密得(de)就像一个(ge)“大家庭”,每个(ge)“我”都在(zai)这(zhei)个(ge)大家庭里(li)自(zi)由自(zi)在(zai)地幸福成长、生活、歌(ge)唱(chang)……       --《论(lun)小与大的关系》

②让我们一(yi)起来(lai)学习他们,努力(li),努力(li),再努力(li),去迎(ying)接新的挑战,夺取(qu)成功!

--《说“毅力”》

其四,妙用修辞,尽显文采飞扬。修辞手法各有千秋,各有优势。如果想使观点更有说服力,引用名言警句则可提升你的表达分量;如果你的文章语言华美,生动的比喻会使文章读起来如诗如画;如果文章风格气势磅礴,不妨使用排比、反问和反复,显得铿锵有力,掷地有声;如果抒情味道较浓,感慨颇深,则不妨试试呼告的修辞。相信它(ta)们会给你的文章带来别种风情(qing)。如:

①高尔基曾(ceng)说过:“天才出于勤(qin)(qin)奋。”卡莱(lai)尔也说过:“天才就(jiu)是无(wu)止(zhi)境刻苦(ku)勤(qin)(qin)奋的(de)能力。”只要我(wo)们(men)勤(qin)(qin)奋不懈,勇于探(tan)求(qiu),那就(jiu)会(hui)使自己变得聪明起来,就(jiu)能在事业上(shang)取得巨大的(de)成就(jiu)。愿我(wo)们(men)每一个人都(dou)能体会(hui)到“勤(qin)(qin)”的(de)深(shen)刻含(han)义,做一个勤(qin)(qin)奋者(zhe)。

《说“勤”》

②“慎独”是一面盾牌,可助你(ni)抵御各(ge)种各(ge)样的诱惑,防范(fan)各(ge)色各(ge)类的“糖弹(dan)”;“慎独”是一盏明(ming)灯,可帮你(ni)照亮前行之路,明(ming)辫(bian)是非曲(qu)直(zhi);.“慎独”是一剂良(liang)药,可使(shi)你(ni)内心(xin)清朗,精神昂(ang)然。那(nei)么(me).就让我们(men)用“慎独”警示自(zi)己,鞭策(ce)自(zi)己,踏实(shi)做事(shi)。坦荡为人,做一个道德高尚的人,使(shi)我们(men)的社会(hui)更(geng)加文明(ming),更(geng)加和谐。

--《小议“慎独”》

关于(yu)议论文结(jie)尾的(de)多(duo)种(zhong)多(duo)样,却也没有固(gu)定的(de)模式。只要能够深化主题,使文章(zhang)结(jie)构紧(jin)凑,完整严谨(jin),表达有力(li),什么样的(de)方(fang)式都可运(yun)用。

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