爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 文言专题 > 文言文翻译

《文心雕龙· 宗经第三》“三极彝训”原文与翻译

[移动版] 作者:

三极彝训,其书曰经。说明天、地、人三才经(jing)常的道(dao)理的书籍叫(jiao)“经(jing)”。

经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。所谓“经(jing)”,就是(shi)永恒的(de)、绝对的(de)道理,不可改易(yi)的(de)伟大的(de)教导(dao)。

故象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。圣(sheng)人创制经典(dian),取法于(yu)天地,证(zheng)验于(yu)鬼神,探究事物排列的秩序,从而(er)制定出(chu)人伦纲(gang)纪。这样的经典(dian),可(ke)以说是深(shen)入到了人类灵(ling)魂(hun)的深(shen)处,探究掌握了文(wen)章的根本(ben)。

皇世《三坟》,帝代《五典》,重以《八索》,申以《九丘》。三皇时(shi)出(chu)现(xian)的《三坟》,五帝时(shi)出(chu)现(xian)的《五典(dian)》,加(jia)上《八索》《九丘》这些经典(dian)。

岁历绵暧,条流纷糅。因(yin)为时代绵延久远(yuan),流传越(yue)来越(yue)不清(qing)楚,后来的著作也纷糅杂(za)乱。

自夫子删述,而大宝咸耀。自从(cong)经过孔(kong)夫子对古(gu)书的删削整理,这(zhei)些经典才放射出光辉。

于是《易》张《十翼》,《书》标七观,《诗》列四始,《礼》正五经,《春秋》五例。于是《周易》的意义由《十翼》来发挥,《尚书》中标立了“七观”,《诗经》中列出了“四始”,《礼记》确定了五种主要的礼仪,《春秋》提出了五项条例。

义既埏乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,昭明有融。所有这些,在内容上既能陶冶人的性情,在用辞上也(ye)可称为写作的典范。因此,它能启发学习,培养正(zheng)道,这些作用永远历历分明。

然而道心惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。然(ran)(ran)而自然(ran)(ran)之道的(de)(de)精(jing)神又(you)十(shi)分(fen)的(de)(de)微妙(miao),圣人的(de)(de)见解十(shi)分(fen)的(de)(de)高深(shen),而且他(ta)们的(de)(de)道德学(xue)问高超,因此他(ta)们的(de)(de)著作就能(neng)体现出深(shen)刻的(de)(de)自然(ran)(ran)之道。

譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。这(zhei)就好比千万斤(jin)重的(de)大钟,不会发出细微的(de)响声一样。

夫《易》惟谈天,入神致用。《易经》是(shi)专门研究自然变化的道理(li)的,它十分(fen)的精深细(xi)微,并且完(wan)全(quan)可以(yi)在实(shi)际中(zhong)加以(yi)运(yun)用。

故《系》称旨远辞文,言中事隐。所以《系辞(ci)》里(li)说:“它的旨意(yi)远深,言辞(ci)有(you)文(wen)采,它的语言中肯符合实际,它讲的事理隐晦难懂。”

韦编三绝,固哲人之骊渊也。孔子(zi)读(du)这(zhei)部(bu)书(shu)时,穿订竹简的牛皮条(tiao)都(dou)读(du)断了三次,可见这(zhei)部(bu)书(shu)是圣人深奥哲理的宝(bao)库。

《书》实记言,而训诂茫昧,通乎尔雅,则文意晓然。《尚书(shu)》主要记的是(shi)先王的谈(tan)话,只是(shi)它的文字难懂(dong),读起(qi)来不易理解(jie),但是(shi)只要通过《尔雅(ya)》这部工(gong)具(ju)书(shu),懂(dong)得了古代(dai)的语言,那它的意思(si)也就很明白了。

故子夏叹《书》,“昭昭若日月之明,离离如星辰之行”,言昭灼也。所(suo)以(yi)子夏赞叹《尚书(shu)》说(shuo):“《尚书(shu)》的论事(shi),像(xiang)日(ri)月那(nei)样(yang)明亮(liang),像(xiang)星辰那(nei)样(yang)清(qing)晰。”这就是说(shuo)《尚书(shu)》记得很清(qing)楚明白。

《诗》主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《诗经》主要是抒发作者思想感情的,同《尚书》一样不易理解,里面有《风》《雅》等不同类型的诗篇,写作采用了比、兴、赋等写作手法,文辞华美,比喻委婉,诵读起来就会感受到它温柔敦厚的特点,所以《诗经》是最切合圣人内心深处的思想感情的了。

《礼》以立体,据事制范,章条纤曲,执而后显,采掇片言,莫非宝也。《礼(li)经》可以建(jian)立体制(zhi)(zhi),它根据实际需要来制(zhi)(zhi)定法规,各种条(tiao)款非常详细,为的是(shi)执行起来明确(que)有效,即(ji)使任意从中取出一词(ci)一句,没(mei)有不是(shi)十分珍贵的。

《春秋》辨理,一字见义,《春秋》辨析事理,一个字便能表现它赞誉和(he)批判来,

五石六鹢,以详备成文;例如(ru)关于“石头从天上落(luo)到宋国(guo)的有(you)五(wu)块”“六(liu)只(zhi)鹤鸟退(tui)着飞(fei)过宋国(guo)的都(dou)城”的记载,就(jiu)以文字的详尽来(lai)显(xian)示写作(zuo)的技巧;

雉门两观,以先后显旨;其婉章志晦,谅以邃矣。又关(guan)于(yu)“雉(zhi)门和两观发生(sheng)火灾”的(de)(de)(de)记(ji)载,就(jiu)用(yong)先后(hou)秩(zhi)序的(de)(de)(de)不同来显示了作(zuo)者区分主次的(de)(de)(de)意(yi)思;《春(chun)秋》用(yong)委婉(wan)曲(qu)折、用(yong)意(yi)隐晦的(de)(de)(de)方法写(xie)成,确实有很深(shen)刻的(de)(de)(de)含义。

《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《尚书(shu)》虽(sui)则读起(qi)来文辞似乎深奥,但一寻究它的内容,道理却明白易(yi)懂;

《春秋》则观辞立晓,而访义方隐。《春秋》的文辞似(si)乎很容易通晓明白,但当你(ni)要探访(fang)它(ta)的意义时又深(shen)奥难懂了。

此圣文之殊致,表里之异体者也。由此可见,这就是圣人的文章丰(feng)富多(duo)彩(cai)、各有特色,形式(shi)和内容都不尽相(xiang)同。

至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远;经书和(he)树一样根柢(di)盘结深固,枝长就会叶茂(mao),言辞简(jian)约而包含的意(yi)义丰富(fu),取事(shi)平凡而喻(yu)理远大(da);

 

是以往者虽旧,余味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓泰山遍雨,河润千里者也。所以虽然这些著作历(li)时久远,但意义却日日新颖,后世学者去(qu)追求探取一点也不(bu)迟晚,前代先贤(xian)用了很(hen)久也不(bu)嫌(xian)过早,经书的(de)作用好比泰山的(de)云气使雨(yu)水(shui)洒遍天下(xia),黄河的(de)河水(shui)灌溉(gai)千里沃野一样啊(a)!

随机推荐
���Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳���Ϻ�ͬ�ǶԶ���,���Ϻ�ͬ����̳,���Ϻ�ͬ�ǽ������Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� ����