24．文(wen)中体现(xian)说明文(wen)语(yu)言准(zhun)确性(xing)特点(dian)的地方(fang)很多，请举出(chu)一个例子(zi)写在下(xia)面，并做简要(yao)分析。（3分）
例句：___________ 分析：___________
25．本文运用(yong)的最主要的说(shuo)明(ming)方法是什么？请结合具体的段(duan)落分析其作用(yong)。（3分）
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26．结(jie)合本文知识(shi)，说(shuo)一说(shuo)为(wei)什么(me)夏天树叶的颜色(se)大(da)多是绿色(se)？（2分）
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四、写作(zuo)与表达（50分）
27．请从下面两题中(zhong)任选一题作(zuo)文。
题一：人生(sheng)百味，酸(suan)甜(tian)苦辣。经历不(bu)同，滋味不(bu)同。相(xiang)信(xin)你的(de)(de)生(sheng)活一(yi)(yi)定(ding)是丰富多彩的(de)(de)，你也一(yi)(yi)定(ding)会品尝(chang)到(dao)独特的(de)(de)滋味。
请以“那滋味真___ ”为(wei)题(ti)，写一篇文章。
题二：请以(yi)“停下？前(qian)进(jin)？”为题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题一，请先将题目补充完整。③请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作(zuo)。④不少于600字。⑤文中不得(de)出现真实的地名、校名和(he)人名等与考生信息相关的表述。
枣(zao)阳市2013年中考(kao)适应(ying)性考(kao)试•语文试题参考(kao)答案
亲(qin)爱的(de)(de)阅卷(juan)老(lao)师，如果说此前是我们在考(kao)(kao)学生(sheng)(sheng)，那(nei)么，此刻(ke)就是学生(sheng)(sheng)在考(kao)(kao)我们。这份(fen)试卷(juan)许多处没有所谓“标(biao)准(zhun)答(da)案”，我们不要以(yi)自己的(de)(de)思维习惯和个人好恶去(qu)评价学生(sheng)(sheng)。要饱含爱生(sheng)(sheng)之情，细心琢(zhuo)磨学生(sheng)(sheng)的(de)(de)答(da)题思路(lu)，认真揣(chuai)摩学生(sheng)(sheng)的(de)(de)答(da)题结论(lun)，善于(yu)发现学生(sheng)(sheng)答(da)题思维过程中(zhong)的(de)(de)亮点。一句话：公(gong)平公(gong)正、尊重学生(sheng)(sheng)、严(yan)谨细心、满怀热情。
一(yi)、积累与运用（20分）
1、“克”改(gai)为“恪”；“尉(wei)”改(gai)为“蔚(yu)”。（改(gai)正确一(yi)字0.5分，书写1分，共2分。）
2、jī；guī（2分）
3、C （2分）
4、D （2分）
5、D （2分）
