6、示例：阿廖沙；因(yin)为他在污浊的(de)(de)环(huan)境中(zhong)仍保持着生活的(de)(de)勇气和信(xin)心(xin)(xin)，并(bing)逐渐成长为一个(ge)坚(jian)强(qiang)、勇敢、正直(zhi)和充(chong)满爱心(xin)(xin)的(de)(de)人(ren)。（仅答(da)出人(ren)物得0.5分，理由(you)充(chong)分1.5分，共2分）
7、①随风直到(dao)夜郎西。 ②生于(yu)忧患(huan)，死于(yu)安乐。 ③A赢(ying)得生前身后名；B会当凌(ling)绝顶(ding)；C直挂云帆济沧海；D老(lao)大徒伤(shang)悲；E天涯若比(bi)邻。 （共8分。每错、多、漏一字均扣(kou)1分，扣(kou)完为(wei)止。）
二(er)、口语交际与(yu)综合性学习（10分(fen)）
8、示例：老爷(ye)爷(ye)，您(nin)好！里边(bian)坐！请(qing)问您(nin)老今天想(xiang)吃点啥？（有称呼(hu)0.5分，语言表达得体1.5分，共2分）
9、①示例(li)(li)：你(ni)说(shuo)(shuo)我说(shuo)(shuo)他说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)追星(xing)（2分） ②盲(mang)目崇(chong)拜、狂热追求、刻(ke)意模仿明星(xing)，会消耗宝贵(gui)的(de)学(xue)(xue)习时间，浪费大量的(de)金钱，影响正常的(de)生活，导致学(xue)(xue)习成(cheng)绩下降。从(cong)这方面看，追星(xing)是(shi)(shi)有弊的(de)。（2分） ③示例(li)(li)：林书豪成(cheng)功的(de)事例(li)(li)让我想(xiang)到了(le)“厚积薄发，永不(bu)言弃！”明星(xing)之(zhi)所以成(cheng)为(wei)(wei)明星(xing)，是(shi)(shi)因为(wei)(wei)他们遇到挫折不(bu)灰心(xin)，不(bu)气馁，摔倒了(le)爬起来(lai)，迎难而上，没有人(ren)能(neng)随随便便成(cheng)功！（2分） ④示例(li)(li)：张丽莉，你(ni)是(shi)(shi)我心(xin)中的(de)星(xing)，因为(wei)(wei)你(ni)纵(zong)身一跃，舍(she)生忘死！（2分）
三、阅读与欣赏(shang)（40分）
10、边(bian)声(sheng)四起(qi)；孤城落日。 （2分）
11、词人(ren)(ren)(ren)在这里正面揭示(shi)了自己和征人(ren)(ren)(ren)们的一种(zhong)心理矛盾：虽(sui)想家，却又不甘(gan)无(wu)功而返，只能用一杯(bei)浊酒来排(pai)解对(dui)(dui)家乡亲人(ren)(ren)(ren)的思念，来寄(ji)托对(dui)(dui)成就功业的向往。（意对(dui)(dui)即可，2分(fen)）
12、①扩大。 ②动(dong)词，偏爱。 （2分）
13、B （2分）
14、所有的大(da)臣、官史(shi)、百姓(xing)，能(neng)够当面指责我的过错的，可得上(shang)等奖赏。（2分）
15、劝(quan)说(shuo)君主纳谏(jian)，使之广开言路(lu)（1分）；委(wei)婉劝(quan)说(shuo)（口头劝(quan)说(shuo)，类比，隐喻，婉谏(jian)）；直接劝(quan)说(shuo)（书面(mian)劝(quan)说(shuo)，直谏(jian)）。（各(ge)0.5分）（共2分）
16、示例：邹忌：有勇气(qi)，说话讲究技巧(qiao)，忠(zhong)诚，有自知之(zhi)明等(deng)；齐(qi)王：胸怀宽广，虚(xu)心纳谏，有富国强兵的愿望等(deng)。（提示：此类题(ti)只要(yao)任选(xuan)一角度(du)，言之(zhi)成理即可，但要(yao)注(zhu)意必(bi)须简洁连贯，2分）
17、白茶（1分）；学生(sheng)徐忱为喉咙(long)发(fa)炎的我送(song)上(shang)白茶，治(zhi)愈病(bing)痛，并(bing)提醒(xing)我经常喝茶。（意对即可，2分） （共3分）
18、“心领神会”是(shi)说学(xue)生(sheng)对(dui)(dui)于(yu)“我(wo)”的病(bing)痛(tong)十分(fen)理解，并积极(ji)配合老(lao)师(shi)进(jin)行学(xue)习，以减轻“我(wo)”的病(bing)痛(tong)。“心领神会”一词恰当表现了学(xue)生(sheng)们的懂事和(he)善解人意，具有(you)爱心。（意对(dui)(dui)即可(ke)，2分(fen)）
19、选B（1分）。因(yin)为“用力点着头(tou)”更能(neng)表(biao)现徐忱向“我”保(bao)证，让“我”相信(xin)白茶能(neng)治(zhi)病的肯切心(xin)情。（意(yi)对即可，2分） （共3分）
20、虽然我的喉咙已不(bu)再(zai)(zai)疼痛(tong)，也不(bu)需(xu)要(yao)再(zai)(zai)喝白茶(cha)了，但学(xue)生(sheng)徐忱(chen)的一(yi)片爱心让我感动，我渴望(wang)再(zai)(zai)喝一(yi)杯白茶(cha)，渴望(wang)学(xue)生(sheng)对老师的敬意和爱心一(yi)直伴随着我。（意对即可，2分(fen)）
21、示(shi)例：徐忱，你(ni)送的白茶不(bu)仅治愈(yu)了我(wo)(wo)的病痛，更(geng)让我(wo)(wo)感受(shou)到做老师的幸福！你(ni)是(shi)一个富有爱心的学生(sheng)，谢(xie)谢(xie)你(ni)！（能结合文意来谈，合情合理即可，3分）
22、事理（1分(fen)(fen)）；树叶颜色变化(hua)的原(yuan)因（1分(fen)(fen)）；逻辑顺(shun)序（1分(fen)(fen)）。（共3分(fen)(fen)）
23、示(shi)例：为(wei)什么叶子的颜色(se)会变？（2分）
24、例句：“叶绿素可(ke)能是(shi)人们最(zui)为熟悉的，几(ji)乎所有的植物叶片中都有叶绿素的成分存在。”分析：句中的“可(ke)能”“几(ji)乎”等词语(yu)表(biao)示估计和大多数情况下，并不完全(quan)确定(ding)和绝对(dui)化，在句中使用恰(qia)当合适，体现(xian)了说明语(yu)言准确性的特点。（3分）
25、第②段(duan)运(yun)用(yong)分(fen)类别(bie)的说明(ming)方法（1分(fen)）；作者把(ba)“叶(ye)(ye)子颜(yan)色会变”的原(yuan)因归结为(wei)与三种重(zhong)要(yao)(yao)的色素有关(guan)，然后分(fen)别(bie)就(jiu)它们如何影响叶(ye)(ye)子颜(yan)色变化(hua)做具体解说，因而使文(wen)章条理清(qing)楚，读(du)者对三种重(zhong)要(yao)(yao)的色素有确切的了解。（2分(fen)）（共3分(fen)）
26、因(yin)为(wei)夏天树叶(ye)依靠充足的阳(yang)光(guang)和温暖的气候保(bao)持了叶(ye)绿素的含量，加(jia)快光(guang)合作用，反射出绿色(se)(se)光(guang)，从(cong)而使得叶(ye)子的颜(yan)色(se)(se)大(da)多(duo)呈现绿色(se)(se)。（2分(fen)）
四、写作与表达。（50分）
作文评分标准及(ji)要求(qiu)：
一类(lei)卷（45—50分）：符(fu)合(he)题(ti)意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具(ju)体，语言流畅，条理清(qing)楚。
二类卷（40—44分）：符合题(ti)意，较有(you)新(xin)意，思想健(jian)康(kang)，感情真挚，中心明确，内容比较具体，语言比较通顺(shun)，条理比较清楚。
三类卷（35—39分(fen)）：符合题意，思想健康，感情(qing)真挚，中心比(bi)较明确，内容大(da)致具体，文字大(da)致通顺(shun)，条理大(da)致清楚。
四类卷(juan)（26—34分）：基本符合题意，思想健康，感情(qing)真(zhen)挚，中心不(bu)够(gou)明确，内容(rong)不(bu)够(gou)具体，语言不(bu)够(gou)通(tong)顺，条理不(bu)够(gou)清楚。
五类卷（25分以下）：不合题意(yi)，中心不明确，内容不具(ju)体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。
评分要求：
①须二人(ren)阅(yue)一卷，各自(zi)独(du)立给(ji)分，若误差超出规定(ding)范(fan)围，由第三人(ren)（终(zhong)审）重阅(yue)。
②基准分(fen)(fen)为38分(fen)(fen)，在此基础上根据评(ping)分(fen)(fen)类别(bie)进(jin)行评(ping)定。
③未写题目的扣3分；不足600字的，每少50字扣3分；卷面不整洁，字迹潦草的扣3分；标点符号一逗到底的扣3分。
④凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。请点此下载枣阳市2013中考适应性考试试卷及答案
