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形式创新高考满分作文

[移动版] 作者:钟丽整理 发布时间:02-14

形式创新高考满分作文

编者按:本文结合实例谈形式上的创新及需要注意的事项,由于事例过多,单独制作成word版压缩文档,欢迎下载。(本文末附有下载地址)

近年来,各地高考作文纷纷“文体(ti)不限”“文体(ti)自选(xuan)(xuan)”, 给(ji)予考生选(xuan)(xuan)择(ze)文体(ti)的自由。形式上的创新(xin)也是“构思新(xin)巧”的较好体(ti)现,同(tong)时考生的创造性(xing)思维、个(ge)性(xing)也能(neng)得到展示张扬。

因此,出现了(le)许多(duo)考生选择(ze)写散文(wen)、诗歌、小(xiao)小(xiao)说、童话、寓言、故事(shi)新编、科幻(huan)故事(shi)、实(shi)话实(shi)说、实(shi)验报告(gao)、会议记(ji)录与名人(ren)对话、戏剧(ju)(ju)剧(ju)(ju)本、日(ri)记(ji)、医药说明等文(wen)体(ti),赢得了(le)满分。

日记(ji)体、书(shu)信(xin)体,这是抒发情(qing)感刻划(hua)内心的最好形式,可以(yi)将复杂的情(qing)节演化成(cheng)具体的时间(jian)流程,也(ye)可以(yi)借(jie)助第二(er)人(ren)称直(zhi)接表达自己(ji)的感情(qing)。

书信体,便于表达自己的多(duo)重情感(gan)、多(duo)层(ceng)论点,叙写(xie)自己复杂的内心世(shi)界(jie),使许多(duo)复杂的故(gu)事和情感(gan)变得条理有序(xu)。

剧本体,能(neng)够在(zai)有限的时间(jian)和空间(jian)中,将(jiang)故事(shi)情节(jie)压缩(suo)在(zai)几(ji)个人物、几(ji)个场(chang)景(jing)和几(ji)段对话中表现独特的主题(ti)。

童话、寓言和(he)科学幻(huan)想有利于学生(sheng)发挥自己(ji)的想象力,通过对(dui)大自然(ran)和(he)未来世(shi)界的描摹,写出生(sheng)动、新颖、神奇(qi)的事。

其它(ta)如小(xiao)小(xiao)说、调查报(bao)告(gao)、实验报(bao)告(gao)、新闻、演(yan)说辞、论辩、个人(ren)计划总结、读后感和会(hui)议记录等实用性(xing)很强(qiang)的(de)文(wen)体都有自(zi)己(ji)固定的(de)格式,都可以成(cheng)为(wei)我们(men)作文(wen)内容的(de)外部(bu)形(xing)式,而(er)我们(men)又可以借助这些特色(se)各异的(de)形(xing)式的(de)特点为(wei)我们(men)的(de)作文(wen)内容服务,使(shi)我们(men)的(de)文(wen)章更富于创造性(xing)。

值得(de)注意(yi)的是(shi)考生选定(ding)(ding)了写(xie)议论文(wen)(wen)就要(yao)写(xie)得(de)像议论文(wen)(wen),选定(ding)(ding)了写(xie)散文(wen)(wen)就要(yao)写(xie)得(de)像散文(wen)(wen),应(ying)注意(yi)不要(yao)写(xie)成四不像。从(cong)具体的操(cao)作过程(cheng)看要(yao)求考生:

(说明:下文引用学生考试作文未限定在(zai)今年。)

①考(kao)虑(lv)该话(hua)题最适合(he)哪种(zhong)体裁。

河北(bei)一考生(sheng)的(de)(de)《奔腾吧,黑马(ma)》以诗歌的(de)(de)形式,富有哲理的(de)(de)语(yu)言,阐述一匹黑马(ma)由平庸到(dao)一鸣(ming)惊人(ren)的(de)(de)成长(zhang)历(li)程,句(ju)式灵(ling)活,很(hen)好(hao)地表(biao)现了文章(zhang)的(de)(de)中(zhong)心思(si)想。

甘(gan)肃(su)一(yi)考生的(de)(de)《致和珅的(de)(de)一(yi)封(feng)信(xin)》这位考生选择了自由(you)度较(jiao)高(gao)的(de)(de)书信(xin)体(ti),直接(jie)和人“对话(hua)”,以表(biao)明自己的(de)(de)观点,应该说,颇有几分胆识(shi)。用第一(yi)人称可以直抒胸臆(yi),有利于真实感受的(de)(de)表(biao)述。文(wen)章内容也正好切合了话(hua)题。

②要选择适合自己发挥的(de)体裁。

福建一(yi)考生(sheng)的(de)《上帝是公(gong)平(ping)的(de)》运用诗文这中华五千年的(de)精华,又注(zhu)入现代(dai)人的(de)活力,不(bu)拘不(bu)束(shu),内容与时代(dai)接轨,有个性。

江苏一考(kao)生的(de)(de)《我的(de)(de)自述(shu)》以童话的(de)(de)体裁(cai),采(cai)用了独特的(de)(de)叙述(shu)角(jiao)度(du),写(xie)的(de)(de)是(shi)“狗(gou)眼看(kan)人”,把(ba)一个虚伪、*诈(zha)、贪婪的(de)(de)张局长,说(shuo)成了沉稳、敦厚(hou)、廉(lian)洁的(de)(de)好干部(bu);把(ba)他的(de)(de)贪污、腐化(hua),说(shuo)成是(shi)“在四(si)季中变化(hua)出(chu)不(bu)同(tong)的(de)(de)色彩(cai)”。具有极强的(de)(de)讽刺意味,适合作(zuo)者的(de)(de)写(xie)作(zuo)风格。

③用这(zhei)个体(ti)裁写(xie)能否写(xie)出(chu)新意。

河(he)南一(yi)考生的《成长(zhang)的历程》作者化己为鹰(ying),以鹰(ying)的口吻讲述了(le)一(yi)系列有关成长(zhang)的小(xiao)故(gu)事(shi),充满了(le)神话色彩,阐述道(dao)理清楚,又(you)新颖别致。

河南一考生的《你就是一道风景》用散文化的形式,容纳了诗一般的语言,给人一种散文诗的感觉,清新自然。写出了新意。

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